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八年級上冊《說屏》課堂實(shí)錄

時(shí)間：2022-07-02 13:00:04 語文我要投稿

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人教版八年級上冊《說屏》課堂實(shí)錄

　　【教材分析】本單元的課文都是說明文，學(xué)生已經(jīng)積累了一些基本的說明文的常識，本文的說明方法已不在是難點(diǎn)，所以在優(yōu)秀教案上，以培養(yǎng)學(xué)生能力為主，尤其是口頭表達(dá)的能力、語言組織的能力，并結(jié)合課內(nèi)教學(xué)與課堂活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生對生活的觀察能力。

人教版八年級上冊《說屏》課堂實(shí)錄

　　【學(xué)情分析】

　　學(xué)生已經(jīng)充沛預(yù)習(xí)了課文（能夠較流利地復(fù)述課文），即學(xué)生已經(jīng)獨(dú)立地完成了個(gè)性化解讀（在他們心中已經(jīng)擁有自身的尚未訴諸文字的讀后感受），所以課堂可以直接進(jìn)入到“文本解讀”的對話層面──這個(gè)對話將是在多個(gè)文本之間、師生之間等多個(gè)維度要展開的。因?yàn)槲伊η筮M(jìn)行一種生成性的、通過對話展開的教學(xué)，形成對主題的“臨時(shí)性共識”，所以在上此課前沒有進(jìn)行過試教，課堂對話帶有相當(dāng)多的不確定因素。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　１、知識目標(biāo)：

　�、� 理解課文內(nèi)容，了解“屏”的有關(guān)知識。

　�、� 了解中國古代的屏風(fēng)，進(jìn)一步了解中國古代保守文化。

　�。�、能力目標(biāo)：

　　⑴ 整體感知課文，掌握說明的對象和特征，進(jìn)一步提高說明文的閱讀能力。

　�、� 讓學(xué)生掌握說明文的基本寫法，提高學(xué)生對語文課的興趣。

　　⑶ 結(jié)合課內(nèi)教學(xué)與課堂活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生對生活的觀察能力。

　�、� 在活動(dòng)中提高口頭表達(dá)能力、語言組織能力、扮演能力等。

　�、� 初步學(xué)習(xí)推銷的方法，增強(qiáng)競爭意識。

　�。场⑶楦心繕�(biāo)：

　　以屏為媒介，激發(fā)學(xué)生對保守文化的審美情趣，體會(huì)作者的感情，學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民的智慧，裝點(diǎn)更加美好的生活。