看名師怎么點(diǎn)評(píng)高考試卷

　　6月8日上午，文理科綜合考試終于結(jié)束，由于題目和計(jì)算量大、試卷難度高、考查知識(shí)面廣，理綜考試一直被稱作“最虐”的一門課。記者在考后第一時(shí)間采訪了來自安慶一中的物理、化學(xué)、生物三門學(xué)科的優(yōu)秀教師，請他們來點(diǎn)評(píng)今年的理綜試卷。老師們均表示，今年的理綜試卷雖然難度適中但區(qū)分度高，穩(wěn)中有變，很好的體現(xiàn)了高考的選拔功能。

　　物理

　　安慶一中 程崢

　　今年高考全國卷理綜物理部分試題難度適中，沒有出現(xiàn)特別偏難的知識(shí)點(diǎn)，題型常規(guī)，區(qū)分度較強(qiáng)。既有對物理學(xué)基本知識(shí)點(diǎn)、物理基本模型的考察，又有一定的創(chuàng)新情境，重視考察學(xué)生將物理理論和實(shí)際相融合，運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，也注重對學(xué)生分析計(jì)算能力的考察。整體上看雖然試題中沒有出現(xiàn)要求學(xué)生對復(fù)雜的物理過程分析，但考慮到理綜考試的綜合性和時(shí)間分配以及試題的計(jì)算難度，學(xué)生想要考出高分仍然需要平時(shí)扎實(shí)的基礎(chǔ)，熟練掌握各種物理模型、以及較強(qiáng)的分析和演算能力。

　　從考察知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容上看和往年大致相同，主要考察物理的主干知識(shí)，包括運(yùn)動(dòng)、力、能量、電路、電磁學(xué)和選修部分，但也存在一定的變化。主要體現(xiàn)在選修3-5由往年的選考變成了今年的必考題型，所以選修題由往年的3選1變成了今年的2選1。而3-5的考察知識(shí)點(diǎn)均在選擇題中出現(xiàn)：第14題的動(dòng)量和第17題的原子物理部分，試題難度一般，重視基礎(chǔ)考察。

　　從試題結(jié)構(gòu)上看和往年大致相同：8道選擇題，2道實(shí)驗(yàn)題，2道計(jì)算題和選修題。同去年比較，選擇題由去年的4道單選題，4道多選題變成了5道單選和3道多選；選修3-4部分的第一題由去年的5選3的選擇題變成了今年的填空題。體現(xiàn)了高考命題的穩(wěn)中求變的思路。

　　化學(xué)

　　安慶一中 楊愛清 潘丹丹

　　20xx年全國新課標(biāo)Ⅰ卷理綜化學(xué)試題的整體特點(diǎn)為：穩(wěn)中有變，變中出新。試題注重基礎(chǔ)，凸顯主干，全卷設(shè)計(jì)合理，梯度適中，覆蓋面廣，基本秉承了近幾年來全國Ⅰ卷的命題傳統(tǒng)。試題在兼顧穩(wěn)定性與靈活性的基礎(chǔ)上，難度較20xx年有所提升。

　　具體來說，七道選擇題中大部分保留了歷年高考題中的經(jīng)典題型。如第7、9、11、12、13題分別考查了比較常見的STSE、有機(jī)、電化學(xué)、元素推斷及周期律的應(yīng)用、電解質(zhì)溶液這幾個(gè)主干知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生較易上手。但基本題型又不拘泥于傳統(tǒng)和經(jīng)典，比如在化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查題型上就有少許變化，如第8題結(jié)合古籍記載考查實(shí)驗(yàn)的基本操作——物質(zhì)的分離方法；第10題結(jié)合一整套連續(xù)的實(shí)驗(yàn)裝置考查物質(zhì)的制備和除雜以及具體實(shí)驗(yàn)步驟，這在往年一般是非選擇題的實(shí)驗(yàn)題中的考查形式。由此可見全國卷更加側(cè)重考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)綜合能力，凸顯化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。

　　非選擇題中的三道必考題保持了一貫的穩(wěn)定性。第26題是實(shí)驗(yàn)題，具體考查實(shí)驗(yàn)中儀器的名稱、作用、實(shí)驗(yàn)基本操作及相關(guān)計(jì)算，再次考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�。�?7題是工藝流程題，主要考查流程圖的解讀、陌生反應(yīng)方程式的書寫、溶度積的計(jì)算等，稍有新意之處是結(jié)合Ti元素的化合價(jià)考查不常見物質(zhì)Li2Ti5O15中的過氧鍵數(shù)目。此題對學(xué)生的綜合能力要求較高。第28題是化學(xué)原理題，考查的依然是化學(xué)平衡知識(shí)中的主干知識(shí)。

　　兩道選考題中，第35題物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的具體考查內(nèi)容有所創(chuàng)新，比如考查了K元素在發(fā)生焰色反應(yīng)時(shí)的輻射波長，較為冷門。另外有關(guān)I3+幾何構(gòu)型和雜化方式以及晶胞的平移的考查再次體現(xiàn)能力立意。第36題有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)還是以有機(jī)合成為主線，考查有機(jī)化學(xué)主干知識(shí)，最后一小題合成路線的書寫具有一定的區(qū)分度。

　　總體來說，化學(xué)試題立足于教材又高于教材，注重化學(xué)主干知識(shí)的考查和對知識(shí)的整合；同時(shí)聯(lián)系實(shí)際，注重化學(xué)與生活技術(shù)環(huán)境的聯(lián)系。力求回避過難、過繁的題型，個(gè)別題目考查靈活，具有較高的效度和區(qū)分度。比較重視化學(xué)基本方法的運(yùn)用和基本化學(xué)計(jì)算的考查，尤其注重學(xué)生的實(shí)驗(yàn)綜合能力、分析和解決問題的能力以及基本科學(xué)素養(yǎng)的考查，真正體現(xiàn)了能力立意的命題思想。

　　生物

　　安慶一中 程華中

　　20xx年高考全國卷(新課標(biāo)I卷)理綜生物試題，難度適中，穩(wěn)中有變。注意基礎(chǔ)，著重考查考生對生物學(xué)基本概念，基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理和生理過程的理解，重視考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題的能力。突出考查對知識(shí)點(diǎn)的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用能力。試題簡明、嚴(yán)謹(jǐn)，設(shè)問內(nèi)容指向明確。

　　生物試卷所考查的知識(shí)點(diǎn)均涉及到高中生物的基本知識(shí)，核心概念，基本規(guī)律和基本原理，如選擇題1，考查細(xì)胞間信息交流，選擇題2考查種群數(shù)量變化規(guī)律的應(yīng)用，選擇題命題點(diǎn)較20xx年所有變化，20xx年必修1有3題，必修2有1題，必修3有1題，20xx年必修1有2題，必修2仍為1題，必修3有3題。

　　今年，試題仍然突出考查主干知識(shí)，如第30題主要考查光合作用與呼吸作用，第3題和第32題主要考查伴性遺傳，第3題主要考查植物激素調(diào)節(jié)，第4題和第31題主要考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，以上考查內(nèi)容都是必修部分的重點(diǎn)內(nèi)容和主干知識(shí)，突出考查考生對生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解。

　　生物學(xué)科是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，題目的實(shí)驗(yàn)性、實(shí)踐性及與社會(huì)生活、自然環(huán)境的緊密聯(lián)系，很好的體現(xiàn)了生物學(xué)科的學(xué)科特色，除《課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試大綱》《考試說明》要求的實(shí)驗(yàn)，如選擇題第2題。教材中出現(xiàn)的科學(xué)發(fā)展史，各種生理過程等，均與實(shí)驗(yàn)探究有關(guān)。如第29題，考查考生運(yùn)用放射性位素標(biāo)記法，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，探究某一新病毒的類——此類試題能很好考查考生的科學(xué)思維能力和學(xué)科素養(yǎng)。如32題要求考生在理解所給信息的基礎(chǔ)上運(yùn)用分離定律與伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析，并組織語言進(jìn)行解答。

　　綜上所述，試題注重考查生物學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，核心概念，以能力立意，注重呈現(xiàn)考生的思維過程，穩(wěn)中求變，難度適中，具有很好的選拔功能，并對中學(xué)生學(xué)教學(xué)具有積極的引領(lǐng)作用。

　　最后，老師們也給20xx年高考的考生一些復(fù)習(xí)建議：

　　1、夯實(shí)基礎(chǔ)，回歸課本，建立完善的知識(shí)體系。

　　高考考察的內(nèi)容歷年的均為�？键c(diǎn)，基礎(chǔ)題和中等題均占有較大的比例，極少出現(xiàn)偏、怪的題型。對于這部分習(xí)題需要同學(xué)們回歸課本，加強(qiáng)對基本知識(shí)和模型的理解，強(qiáng)調(diào)熟練程度。

　　2、回歸原理，強(qiáng)化創(chuàng)新，加強(qiáng)綜合能力的訓(xùn)練。

　　物理生物化學(xué)是三個(gè)理論和實(shí)際聯(lián)系得特別緊密的學(xué)科，需要同學(xué)們對各種科學(xué)原理理解深刻。例如，在今年的高考物理實(shí)驗(yàn)題第23題中，既有對基本物理原理的考察，也有創(chuàng)設(shè)性情境，但在平時(shí)的物理習(xí)題訓(xùn)練中均出現(xiàn)過相類似的題型變化，解決好這部分問題就需要學(xué)生能在平時(shí)注重對各種物理情境的理解，注重強(qiáng)化對基本物理模型的變化分析的能力，注重對物理原理和物理圖像綜合的分析能力。

　　3、有效訓(xùn)練，及時(shí)反饋，提高運(yùn)算能力和解題熟練度。

　　高考理綜學(xué)科的測試中對學(xué)生的解題熟練度和運(yùn)算能力都有較高的要求，從某個(gè)角度上說這是一場同時(shí)間的賽跑。在平時(shí)的練習(xí)中要有目的的進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，及時(shí)反饋，分析總結(jié)，再進(jìn)行針對性的訓(xùn)練很有必要，平時(shí)還需要注重答題的規(guī)范性。只要在平時(shí)做好有效訓(xùn)練，跑贏時(shí)間就能跑贏高考。

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