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應(yīng)對(duì)奧數(shù)考試的建議
在奧數(shù)考試中,要想取得高分是不容易的。很多同學(xué)都有這樣的體會(huì):有些知識(shí)本來(lái)是學(xué)過(guò)了,在考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)又忘記了,明明是會(huì)做的題目,卻沒(méi)有得分。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),同學(xué)們的常見(jiàn)失誤有以下兩點(diǎn):
一、“篡改試題”
同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)常受一些曾經(jīng)似乎做過(guò)的題的影響,這個(gè)見(jiàn)過(guò),那個(gè)見(jiàn)過(guò),就順著記憶做下去了,實(shí)際上由于其中一個(gè)條件或關(guān)鍵詞的改變或數(shù)據(jù)的改變,編排順序的改變等已使題目變得與原題大不相同了,因此在審題時(shí)一定要認(rèn)真,再認(rèn)真。條件是什么?條件與條件之間的關(guān)系是什么?數(shù)據(jù)又是什么?與問(wèn)題有怎樣的聯(lián)系?這些都需要思索一番,考試時(shí)是不容你花大量的時(shí)間琢磨的,要在有限的時(shí)間內(nèi)把題意掌握清楚,爭(zhēng)取不受原來(lái)那些題的干擾。
二、“貪多求全”
對(duì)每次參加考試,你必須對(duì)自己的實(shí)力與能力有一個(gè)較客觀的認(rèn)識(shí)。是強(qiáng),較強(qiáng)、中等、還是一般,憑你現(xiàn)有的實(shí)力,你能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成全部試題嗎?學(xué)奧數(shù)的同學(xué)都知道田忌賽馬的故事,都學(xué)過(guò)“合理安排、最優(yōu)化”專題,對(duì)考試短短60分鐘或90分鐘的合理安排你考慮過(guò)嗎?
建議考試過(guò)程這樣安排:在拿到卷子填完姓名校名準(zhǔn)考證號(hào)后,認(rèn)真瀏覽整張?jiān)嚲淼拿恳活愵}每一道題的每一個(gè)條件和要求。你首先應(yīng)該確定好先做簡(jiǎn)單的,再做中等的,最后做難的。因?yàn)閵W數(shù)考試的難度不同于一般考試,有些時(shí)候,可能得二三十分的比比皆是,而得了60分就已經(jīng)是出類拔萃的了?梢(jiàn),在考試時(shí),同學(xué)們最關(guān)注的應(yīng)該是這些題我做了就得爭(zhēng)取拿分,不要去想哪些題我沒(méi)做扣了幾分。這樣處理考試,可能更有利些。
放棄一兩個(gè)題甚至幾個(gè)題,爭(zhēng)取做對(duì)剩下的題,拿到那些分?jǐn)?shù),這是針對(duì)大部分孩子面對(duì)的難題而言的。而對(duì)于一部分實(shí)力很強(qiáng)的同學(xué)來(lái)說(shuō),你就必須力爭(zhēng)做對(duì)每一個(gè)題,在盡可能確保已做題較高正確率的基礎(chǔ)上,該啃的難題花些時(shí)間還是要啃,有些難題在你將要放棄的時(shí)候可能再稍往前奔一奔就做對(duì)了。而這個(gè)題有可能正是你與其他高手拉開(kāi)差距的關(guān)鍵一題。
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