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《做個(gè)快樂(lè)鳥(niǎo)》導(dǎo)學(xué)案及課堂反思
活動(dòng)主題：
人教版品德與生活二年級(jí)上學(xué)期《做個(gè)快樂(lè)鳥(niǎo)》
活動(dòng)目標(biāo)：
情感與態(tài)度：通過(guò)回憶生活中的煩惱讓學(xué)生知道煩惱是必不可少的，只有正確對(duì)待煩惱，變煩惱為快樂(lè)，才是好的生活態(tài)度。
行為與習(xí)慣：通過(guò)開(kāi)展各種體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生嘗試心理調(diào)節(jié)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自我消除煩惱和給別人帶去快樂(lè)的行為習(xí)慣。
知識(shí)與技能：通過(guò)交流已有經(jīng)驗(yàn)和教師的指導(dǎo)，進(jìn)行心理調(diào)節(jié)方法的學(xué)習(xí)。
過(guò)程與方法：通過(guò)探討“怎樣變煩惱為快樂(lè)”和“怎樣為別人也帶去快樂(lè)”的活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生在探索問(wèn)題的過(guò)程中獲得體驗(yàn)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
在活動(dòng)中使學(xué)生學(xué)習(xí)消除煩惱、體驗(yàn)快樂(lè)的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師：課件歌曲《幸福拍手歌》
學(xué)生：快樂(lè)樹(shù)葉
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一 談話導(dǎo)入揭示課題
1.簡(jiǎn)單回顧上節(jié)課發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。
師（導(dǎo)語(yǔ)）：同學(xué)們，在上節(jié)課中，我們一起找到了咱們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中有非常多的快樂(lè)！還記得嗎？
生1：我和爸爸、媽媽一起出去玩很快樂(lè)！
師：全家幸福地在一起，多快樂(lè)�。�
生2：和同學(xué)一起課間游戲真快樂(lè)！
師：我看到你快樂(lè)的表情是這樣的呢！（師生一起比劃“笑臉”）
生3：我到西北湖滑冰，覺(jué)得很開(kāi)心！
師：這是件快樂(lè)的事情，看，大家多羨慕你�。∧阏媸且恢豢鞓�(lè)鳥(niǎo)！
2.師：生活中誰(shuí)都會(huì)遇上煩心事，誰(shuí)都有不愉快的時(shí)候，你們看（出示課件1：一組同學(xué)不開(kāi)心的照片）這些都是實(shí)實(shí)在在地發(fā)生在我們同學(xué)間的鏡頭。
3.師：你們看到他們這樣的鏡頭，有什么想法�。�
生：我想幫助他們，讓他們也變得像我們這樣快樂(lè)！
4.師：對(duì)！今天我們就一起來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么──變煩惱為快樂(lè)（板書(shū)課題）
活動(dòng)二 真心話大聲說(shuō)
1.師：（過(guò)渡語(yǔ)）我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、交往中都有哪些小煩惱呢？你們?cè)敢飧嬖V大家和知心姐姐嗎？
師：下面知心姐姐邀請(qǐng)?jiān)谧拿恳晃煌瑢W(xué)來(lái)參加一個(gè)活動(dòng)──真心話大聲說(shuō)。
�。ǔ鍪菊n件2：藝術(shù)字“真心話大聲說(shuō)”）
2.同桌交流，互相訴說(shuō)自己的煩惱。
3.師：誰(shuí)愿意在大家面前來(lái)一次“真心話大聲說(shuō)”呢？
4.學(xué)生匯報(bào)，師相繼點(diǎn)撥。
生1：放學(xué)后，我想看電視，作業(yè)已經(jīng)寫完了，但是爸爸不讓我看。
生2：我每次考試很想考100分，但是我怎么努力也得不了100分。
生3：同學(xué)給我起外號(hào)。
生4：媽媽老是打麻將，吵得我寫不了作業(yè)。
……
5.小結(jié)、過(guò)渡：看來(lái)，你們的煩惱還真不少！當(dāng)煩惱來(lái)臨時(shí)，它好似一座沉重的大山，壓得我們透不過(guò)氣來(lái)！但是，煩惱的事情也不能總憋在心里，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，找到一些好辦法把煩惱趕跑！
活動(dòng)三 互動(dòng)交流尋找快樂(lè)妙方
（一）心靈自助
1.師：出示一封知心小聽(tīng)眾的信。（學(xué)校真實(shí)的事情）這位同學(xué)告訴我們當(dāng)他遇到煩惱時(shí)找到快樂(lè)的好辦法：1.到操場(chǎng)上去散步，2.找好朋友玩。
2.師：當(dāng)你遇到煩惱的時(shí)候，是怎樣自己幫助自己變快樂(lè)的呢？
3.小組學(xué)生交流消除煩惱的方法。全班指名交流。
生1：看電視節(jié)目。
生2：打電腦游戲。
生3：睡一覺(jué)我就忘記了。
�。ó�(dāng)學(xué)生說(shuō)到一個(gè)好方法的時(shí)候，就把快樂(lè)氣球畫(huà)到黑板上，氣球中寫上該生的好方法）
4.師：你們看，這是什么？對(duì)，今天我也要送給大家一張快樂(lè)卡片。快樂(lè)卡上面告訴了我們一些消除煩惱找快樂(lè)的方法：（課件3：出示快樂(lè)卡片）
唱歌或聽(tīng)音樂(lè)
睡覺(jué)
做運(yùn)動(dòng)、打球、跑步……
面對(duì)鏡子微笑一分鐘
5.師小結(jié)：大家的辦法還真不少�。≌娌缓�(jiǎn)單，會(huì)用這么多辦法為自己解除煩惱找回快樂(lè)！
（二）真情互助
1.師：如果我們遇到了煩惱，自己怎么也解決不了，我們就需要向他人求助。那么可以向哪些人求助呢？
生1：我可以找學(xué)校的知心姐姐；
生2：跟我的好朋友說(shuō)；
生3：告訴爸爸媽媽；
……
2.師：看來(lái)，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)用一些簡(jiǎn)單的辦法來(lái)排除煩惱，讓自己從痛苦中解脫出來(lái)，讓自己每天快樂(lè)一些！
3.師：但是我們班的一些同學(xué)就遇到了煩心事情，至今還沒(méi)有解決，你們?cè)敢鈳椭麄冋业娇鞓?lè)嗎？
4.在上一節(jié)課當(dāng)中，我們把煩惱的事情全部裝在煩惱袋里（老師出示煩惱袋）。今天，讓我們一起來(lái)解決這些煩惱好嗎？
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