小學二年級語文下冊《元宵節(jié)》教案

　   教學目標：

　　1．會認、會寫本課生字

　　2．學習偏旁“方框”

　　教具：

　　生字卡片

　　教學過程：

　　一、導入激趣：

　　1．上節(jié)課，我們學習了兒歌《元宵節(jié)》，誰能把這首兒歌讀給同學們聽，也可以試著背一背。

　　2．檢查生字的讀音并組詞

　　用多種形式讀字音：指名讀、開火車、集體讀、學生A讀字音，學生B組詞

　　二、識字、寫字：

　　1．分小組自學，然后匯報：

　　學生A：按結構進行分類學習。“節(jié)”是上下結構的，“歡”“吃”是左右結構的，“慶”是半包圍結構的，“圍”是全包圍結構的……

　　學生B：“節(jié)”的偏旁是“草字頭”……

　　學生C：正的筆順是： ……

　　學生D：我會給節(jié)組詞：“節(jié)日”……

　　2．重點直到“歡、吃、團”三個字，請學生當小老師

　　歡 “又”字旁的最后一筆是點，第四筆是橫鉤，書寫時左寬右窄

　　吃 “口”字旁要寫的小，最后一筆是橫折彎鉤注意區(qū)別“ ”

　　團 寫方框時注意距離天字格上下、左右距離要相等

　　3．板書生字結構筆畫

　　三、范寫生字、個別指導

　　四、板書設計：

　　五、課堂作業(yè)：

　　1．完成拼音田字格

　　2．寫出帶下列偏旁的字并組詞

　�。� ）（ ） （ ）（ ）

　�。� ）（ ） （ ）（ ）

　�。� ）（ ）

　　六、教學反思：

【小學二年級語文下冊《元宵節(jié)》教案】相關文章：

小學二年級下冊語文試卷分析03-17

小學語文二年級下冊期末總結01-04

二年級語文下冊《傳統(tǒng)節(jié)日》教案11-22

二年級下冊語文《傳統(tǒng)節(jié)日》教案11-09

人教版二年級下冊語文教案07-09

二年級下冊語文教案《傳統(tǒng)節(jié)日》11-12

二年級下冊語文傳統(tǒng)節(jié)日教案11-25

小學二年級語文下冊期末試卷分析08-31

小學二年級下冊語文園地六教學設計07-04

小學語文二年級下冊寫話優(yōu)秀教學設計07-04