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感悟幼兒教師的成長(zhǎng)歷程

時(shí)間:2022-07-03 15:47:41 教師 我要投稿
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感悟幼兒教師的成長(zhǎng)歷程

  引導(dǎo)語:只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育的時(shí)候,你才能教育別人。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于感悟幼兒教師的成長(zhǎng)歷程范文,歡迎閱讀!

感悟幼兒教師的成長(zhǎng)歷程

  感悟幼兒教師的成長(zhǎng)歷程一

  當(dāng)今社會(huì),要當(dāng)一名幼兒教師已經(jīng)不是一件容易的事了,尤其要當(dāng)好一名優(yōu)秀的幼兒教師,那更是難上加難。作為一名長(zhǎng)期從事小學(xué)教育的教師,幾十年來我已習(xí)慣在那塊熟悉的陣地上耕耘與收獲。但由于工作需要20xx年我被調(diào)入童話般的園地―――精河縣第一幼兒園。說實(shí)話,我面對(duì)新的起點(diǎn)有點(diǎn)茫然不知所措。我只有在學(xué)習(xí)中思考,在思考中摸索,在摸索中行進(jìn)。幼兒教育和小學(xué)教育在教育對(duì)象和教育性質(zhì)等方面是截然不同的。一名優(yōu)秀的小學(xué)教師不一定就會(huì)做一名合格的幼兒教師!案粜腥绺羯健,幼兒教育事業(yè)對(duì)我們小學(xué)的轉(zhuǎn)崗教師來說,是新的一“行”。

  我剛轉(zhuǎn)崗到幼兒園,不知道要怎么教?我教小學(xué)生,一走進(jìn)教室,只要把教案夾往桌上一放,學(xué)生全部安靜了,到了幼兒園,什么都不是,我站到班上好幾分鐘了,喊也喊了,哄也哄了,琴也彈了,就是沒人理我。"還有的說:"在小學(xué),老師是老師,學(xué)生是學(xué)生,老師的威信很高,而在幼兒園,老師是朋友、是父母、是長(zhǎng)輩,還要有耐心"。孩子都是爸爸媽媽的心肝寶貝,到幼兒園就不能疏忽,所以要很用心地照看他們,做到"四心"(愛心、細(xì)心、耐心、信心),"用我們燦爛的笑容,給孩子一個(gè)有愛有夢(mèng)的童年"。所以讓我感受到一定要轉(zhuǎn)變對(duì)待小學(xué)生那種態(tài)度,對(duì)她們呵護(hù)倍致,讓孩子們感受到溫暖,愛上幼兒園。記得有一次,我們班里的楊國(guó)榮小朋友把張琪俊小朋友打的流鼻血了,當(dāng)時(shí)我很生氣本想去責(zé)備他,可冷靜一想,事情肯定是雙方面引起的。于是我向周圍小朋友打聽情況,也問了他們倆事情的經(jīng)過,后來才知道是楊國(guó)榮小朋友不對(duì)在先,才會(huì)造成這件事情的發(fā)生。在我的耐心引導(dǎo)下兩個(gè)孩子都知道錯(cuò)了,也相互道了歉,最后還是開開心心的成為了好朋友。通過這件事讓我知道,每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn),要看全面,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子很調(diào)皮而不喜歡他,我就試著去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)而喜歡他。要知道孩子的內(nèi)心是很脆弱的,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)老師放棄他的時(shí)候,他就會(huì)也放棄自己,所以作為一個(gè)老師,你對(duì)待他的態(tài)度會(huì)直接影響到一個(gè)孩子的心靈。幼兒園是孩子踏進(jìn)學(xué)習(xí)的第一道門檻,重點(diǎn)就是要培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。而且由于幼兒年齡小又好動(dòng),在幼兒園要規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)習(xí)和生活,會(huì)讓孩子害怕上學(xué)。因此我們教師要給幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如:全班孩子一起鼓掌表揚(yáng)他、獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)笑臉。讓孩子知道你對(duì)他的肯定,這樣會(huì)激起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。老師教幼兒學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí),不管是生活中的還是學(xué)習(xí)上的,教師應(yīng)采用幼兒感興趣的方式,這樣不但能夠激起幼兒的興趣,同時(shí)也幫助幼兒能夠更好地掌握方法,也容易記憶深刻,讓幼兒發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也不是很難,只要肯動(dòng)腦筋就都能學(xué)會(huì)。幼兒之間都是存在差異的,作為老師不能要求每一位幼兒都如你想的`那樣。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤、遇到困難的時(shí)候,我們應(yīng)該給予更多的關(guān)懷和幫助,要以正確的方式去引導(dǎo)他們,以至于幼兒不會(huì)因此而害怕老師,跟你產(chǎn)生距離感,也不會(huì)有推脫自己責(zé)任的想法!爸e(cuò)能改”就還是好孩子。

  從我這幾年的工作中,我在生活上對(duì)幼兒的照顧是比較到位的,往往這也是家長(zhǎng)最為關(guān)心的?蓪(duì)于幼兒心靈上的關(guān)懷是有疏忽的,這也是家長(zhǎng)們忽視的地方?赡軐(duì)于我們成年人來說,幼兒生活的那么無憂無慮,思想也都是單純天真的,不存在心理上的問題?扇绻阕屑(xì)觀察每個(gè)孩子,尤其是那些性格內(nèi)向,比較孤僻的小孩,他們的內(nèi)心是非常脆弱的,你的一句話、一個(gè)眼神,可能就會(huì)影響到他一天的心情,而你卻沒有在意。這是值得我們老師和家長(zhǎng)都要引起重視的事情,最好就是主動(dòng)和家里人溝通,家園配合做好對(duì)孩子心靈的安撫。每學(xué)期我都要了解自己班里每個(gè)孩子的性格特點(diǎn),要有針對(duì)性的進(jìn)行教育和引導(dǎo),盡量不要傷害到孩子幼小的心靈。因此,我認(rèn)為幼兒園教師要從心理上接受他們,尊重他們。讓孩子們健康生活,快樂學(xué)習(xí)!耙惺茏兓,與時(shí)俱進(jìn),并積極發(fā)現(xiàn)變化,認(rèn)同變化。

  “如今學(xué)前教育大發(fā)展,尤其是近兩年國(guó)家社會(huì)對(duì)學(xué)前教育事業(yè)給予更大的關(guān)注與支持,而且針對(duì)城鄉(xiāng)差別這一現(xiàn)象,特別對(duì)農(nóng)村學(xué)前教育傾注了更多的精力,加大了投資。社會(huì)在進(jìn)步,人在進(jìn)步,學(xué)前教育的理念也必須更新。作為一名轉(zhuǎn)崗教師必須要做一個(gè)勤學(xué)、好學(xué)的求學(xué)者。

  1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),以教研促教學(xué)。

  為了盡快提高業(yè)務(wù)能力,要多看、多聽、多想、多做,從不斷跟班學(xué)習(xí)到自我實(shí)踐、自我提高。特別是保育方面,幼兒園上課時(shí)間很短,小學(xué)40分鐘一節(jié)課,上完課就走人。幼兒園不一樣,有時(shí)下課比上課更累,你的眼睛時(shí)時(shí)刻刻得盯著孩子們,不能有絲毫大意。安全最重要,孩子年齡小,自我保護(hù)意識(shí)很差,所以你必須不厭其煩地提醒他們注意這個(gè),注意那個(gè)。如"吃東西前要洗手,先小便再洗手","排好隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè),不推也不擠","眼睛看老師,耳朵注意聽"等。幼兒注意力不集中,你經(jīng)常要停下來組織活動(dòng),或著用眼神、用肢體語言提醒他們注意,邊邊角角每個(gè)角落你也不能放過,你不能坐在班上不去管外面的孩子。俗話說:“有孩子的地方必須有老師”,你必須盡可能的關(guān)注每一個(gè)孩子。

  2、豐富自己的業(yè)余生活,提高自己的專業(yè)水平。

  作為一個(gè)幼兒教師不光要做好班主任的工作,還要備好課、上好課。而且你要是全方面發(fā)展的,各個(gè)科目,每個(gè)領(lǐng)域你都要懂一些。語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、社會(huì)、健康,這些科目都要你來教。所以我認(rèn)為對(duì)一個(gè)幼兒教師來說確實(shí)很不容易。平時(shí)一定要多看書,多學(xué)習(xí)一些知識(shí),業(yè)余愛好也要廣泛,唱歌跳舞、打球跑步、繪畫折紙……樣樣都要懂個(gè)一二。所以我們幼兒教師在外人看來永遠(yuǎn)是那么年輕那么有活力,這也是職業(yè)需求啊。

  3、給自己多報(bào)一些學(xué)習(xí)班,為的就是提高自己的專業(yè)水平。多學(xué)必有益,如:學(xué)歷進(jìn)修、技能進(jìn)修等,這些都是可以幫助你提高自己專業(yè)水平的方法。

  “只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育的時(shí)候,你才能教育別人!痹趯W(xué)前教育不斷更新發(fā)展的新時(shí)代,我將一如既往的積極探索幼兒園保教工作的新思路、新策略,在與幼兒同生共長(zhǎng)的過程中,使我的教學(xué)實(shí)踐煥發(fā)新的生命力。

  感悟幼兒教師的成長(zhǎng)歷程二

  隨著幼教改革的不斷深入,如今要當(dāng)一名幼兒教師已經(jīng)不是一件容易的事了,對(duì)幼兒教育工作者的要求也越來越高。大家都知道,作為一名在前線工作的幼兒教師,不但要上好每一次的教學(xué)活動(dòng),做好班主任的各項(xiàng)工作,還要參加各種活動(dòng)(試教、聽課活動(dòng);園內(nèi)外培訓(xùn);做個(gè)別化材料;做各類資料等等)。可以說,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,會(huì)被淘汰。惟有更新觀念,自我提升,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展,才能跟上幼教改革的步伐。在這些年的教學(xué)工作中,我沒有驚天動(dòng)地的事業(yè),也沒有了不起的創(chuàng)舉,有辛酸也有喜悅,我只是認(rèn)認(rèn)真真地走著生命的歷程,雖然在這條道路上走得磕磕絆絆,但是越走越順,越走越有成就感;仡欁约涸谟捉坦ぷ髦械某砷L(zhǎng)歷程,自身的收獲和無數(shù)的榮譽(yù),同樣來自于自身不斷的努力、克服一定的困難,猶如一朵芬芳四溢的梅花傲立于幼兒教育這片熱土上。

  記得當(dāng)年我母親幫我選擇幼師時(shí),我還是個(gè)不諳世事的小姑娘,對(duì)幼兒園的理解還停留在自己上幼兒園時(shí)的記憶。幼師三年,雖然知道了“學(xué)高為師,德高為范”、“師者,傳道授業(yè)解惑也”,但對(duì)于“教師”這兩個(gè)字的真正意義并不能完全理解。記得我剛進(jìn)入幼兒園工作,才剛剛十八、九歲的我不敢說自己是帶著對(duì)幼教事業(yè)的一片熱愛踏上的工作崗位,對(duì)孩子像媽媽一樣熱愛更是無從談起。當(dāng)時(shí)幼兒園的一切對(duì)我是那么的陌生,怎么開始投入一種新的工作環(huán)境呢?那時(shí)候的我們幼師一畢業(yè)就要自己獨(dú)當(dāng)一面,我更多的是把工作當(dāng)成了游戲,和孩子們一起玩、一起唱、一起跳、一起鬧,也會(huì)對(duì)他們發(fā)脾氣。我們沒有師徒帶教,在和老教師搭班過程中,就自己每天觀摩老教師是怎樣和孩子相處,怎樣建立常規(guī),慢慢地工作逐漸進(jìn)入了軌道。幾年里,我相繼和幾名有經(jīng)驗(yàn)的老教師搭班,在與老教師共同帶班的過程中,我受益匪淺。是她們將自己的教育經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給我,教我學(xué)會(huì)了怎樣做一名合格的幼兒教師,怎樣與孩子們一起游戲。 隨著歲月的流逝,我慢慢從幼稚一步步走向了成熟,對(duì)工作的理解也日趨深刻。雖然教師這個(gè)職業(yè)不是我所選擇,但我既然從事了這項(xiàng)事業(yè),我就會(huì)全身心的投入,并把它作為自己最熱愛的事業(yè)為之奮斗。記得華東師范大學(xué)開設(shè)了“三結(jié)合學(xué)前教育大!闭n程后,我報(bào)名參加了,平時(shí)除了要做好幼兒園的工作,晚上還要刻苦地復(fù)習(xí)。其實(shí)在三年的幼師里,讀書、考試倒是一點(diǎn)也不緊張,但三結(jié)合大專班的考試非常嚴(yán)格。每次考試前老師劃出的復(fù)習(xí)提綱,幾乎厚厚的整本書都要了?荚囈獪(zhǔn)考證,每次在其他中學(xué)里進(jìn)行,每次有兩名監(jiān)考老師,考試前規(guī)定時(shí)間內(nèi)由監(jiān)考老師核對(duì)準(zhǔn)考證后才能進(jìn)入考場(chǎng)。在讀書前,

  華師大里有規(guī)定,考試作弊被發(fā)現(xiàn)者除了取消這次考試資格,還將通報(bào)所在單位。我屬于膽子比較小的一類,怕作弊被發(fā)現(xiàn)通報(bào)到所在單位,所以在那幾年的每次考試前,我都要將厚厚的一疊筆記拿在手里,空課時(shí)間背,回家繼續(xù)背,每次考2——3門課程,我都是這樣一次次通過考試的,終于“功夫不負(fù)有心人”,我經(jīng)歷了寒窗苦讀,自修完成了華師大三結(jié)合學(xué)前教育大專班的全部課程,并取得了《學(xué)前教育》三結(jié)合大專文憑,這又是我一生中最滿意的成績(jī)。 在幼兒園遇到的第二位園長(zhǎng)萬老師,她原先是其他幼兒園的園長(zhǎng),說實(shí)話因?yàn)樗谠扔變簣@對(duì)老師的嚴(yán)厲我早就聽說過,所以她來之前我非常擔(dān)心,并將這個(gè)憂慮告訴了我母親,沒想到我母親在我外婆家說起時(shí)讓萬老師的大姑子聽見了,回去跟萬老師說你怎么對(duì)老師們這么兇的,人家小姑娘都看到你害怕了。在萬老師和我開玩笑的說起后我回家就責(zé)怪了我媽媽,心里就怕萬老師會(huì)不會(huì)對(duì)我有看法。但萬老師就是這樣一位可敬可親的好園長(zhǎng),她的到來不僅給我們帶來了許多新的管理理念,她在教育教學(xué)中敢于放手讓我們自己闖。沈園長(zhǎng)那時(shí)是我們的保教主任,我們就是這樣在萬老師看似放手,但在實(shí)踐中成長(zhǎng)起來的。在生活中萬老師也非常關(guān)心我們,經(jīng)常會(huì)和我們談?wù)劶抑星闆r、我們的戀愛觀??從來沒有領(lǐng)導(dǎo)的架子,我非常喜歡她。xx年我們幼兒園面臨拆棄,短短兩年,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)在萬老師的帶領(lǐng)下已經(jīng)建立了深厚的感情,大家都非常不舍,真心希望能一直在一起工作、學(xué)習(xí),快樂生活。

  xx年8月,我來到了現(xiàn)在的幼兒園,記得懷孕時(shí)因?yàn)樯眢w原因產(chǎn)假在家休息了一年。剛上班時(shí),發(fā)現(xiàn)自己好像一下子與社會(huì)脫節(jié)了。那時(shí)候剛用電腦不久,我因?yàn)楫a(chǎn)假將所有東西都“還給了計(jì)算機(jī)老師”,打文檔還要問我同事,還被同事笑話:“我的計(jì)算機(jī)當(dāng)初還是你指導(dǎo)我的呢!”所以說,人真的不能長(zhǎng)時(shí)間呆在家里無所事事,否則真的會(huì)像傻瓜似的與社會(huì)脫節(jié),什么都跟不上別人的腳步。記得我們幼兒園工會(huì)剛與小學(xué)分開獨(dú)立成立工會(huì),我在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持選舉下?lián)瘟斯?huì)委員一職。

  在這個(gè)社會(huì)上,人人都喜歡贊美,喜歡被人欣賞?偸窍矚g不自覺地從他人那里尋找自身存在的價(jià)值,內(nèi)心深處都有被重視、被肯定、被尊敬的渴望,當(dāng)這種渴望實(shí)現(xiàn)時(shí),人的許多潛能和真善美的情感便會(huì)被奇跡般的激發(fā)出來。反之,缺乏了施展才華的舞臺(tái),則會(huì)使人越來越?jīng)]自信,也就沒動(dòng)力去尋求自身的發(fā)展了。這方面我自己有切身的體會(huì)。剛參加工作時(shí),我不善于表現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),在對(duì)工作盡善盡責(zé)的同時(shí),還常想:我不會(huì)討好領(lǐng)導(dǎo),肯定不是領(lǐng)導(dǎo)喜歡的類型。當(dāng)有一天沈園長(zhǎng)來到我的面前,告訴我:“你工作了那么多年,有一定的工作經(jīng)驗(yàn),我想請(qǐng)你擔(dān)任活動(dòng)室項(xiàng)目組組長(zhǎng),負(fù)責(zé)音樂室”時(shí),我呆住了。我沒想到領(lǐng)導(dǎo)正隨時(shí)關(guān)注著我,是沈老師給予了我充分展示自己的機(jī)會(huì)。記得準(zhǔn)備沖

  一級(jí)園的時(shí)候,創(chuàng)建活動(dòng)室和創(chuàng)設(shè)幼兒園大環(huán)境都是從零開始,可以稱得上“白手起家”,工作頭緒很多,困難重重。但憑著對(duì)幼教事業(yè)的一片熱愛,我們幾位活動(dòng)室項(xiàng)目組組長(zhǎng)和大環(huán)境組老師經(jīng)常加班加點(diǎn)在一起布置活動(dòng)室和走廊等大環(huán)境,有時(shí)甚至做到晚上10點(diǎn)多。我家住得遠(yuǎn),等我老公來接時(shí),她們幾個(gè)都會(huì)叫我先回去,而她們則繼續(xù)留在學(xué)校里完成工作。回首那些日子,的確很苦、很累、很難,但當(dāng)我們看到走廊白墻上出現(xiàn)了美麗的墻飾,活動(dòng)室里美麗而溫馨,幼兒園到處煥然一新,就覺得這一切都是值得的。在沖級(jí)時(shí)我上的是音樂課,是保教主任張老師加班加點(diǎn)一次次幫我修改教案,指導(dǎo)我說話的語氣,在一次次的'試教和說課中我對(duì)音樂活動(dòng)有了深刻的感悟,可以說沖級(jí)的成功我們付出了很多,同時(shí)也收獲了很多。后來我參加了幼兒園的骨干教師評(píng)聘,并擔(dān)任了課題組的組長(zhǎng),在園領(lǐng)導(dǎo)和專家李忠老師、呂萍老師的引領(lǐng)下,課題文章發(fā)表在了“浦東教育研究”?,完成了課題論文及修改。

  幼兒園工作是一種專業(yè)化、藝術(shù)性很高的職業(yè)。多學(xué)必有益,為了提高自己的專業(yè)水平,更好地為幼兒教育服務(wù),在工作之余我經(jīng)常參加學(xué)校組織的外出參觀環(huán)境、課堂觀摩活動(dòng)和培訓(xùn),并將在外面培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的理論和觀念帶回來與全體教師分享。今年我參加了李尉宜培訓(xùn)班的課程,在應(yīng)彩云老師的引領(lǐng)下我將不斷更新知識(shí),提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

  當(dāng)我做到這些的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)幼兒園老師也不再是我們想象的那么辛苦,我的工作也不再是那么的繁瑣,有時(shí)還會(huì)覺得工作很快樂,因?yàn)槊刻炷軌蚝鸵蝗禾煺婵蓯鄣暮⒆觽冊(cè)谝黄鹕睢W(xué)習(xí),他們的歡樂和笑聲會(huì)影響你。還有非常重要的一點(diǎn),自己的心態(tài)一定要放正,與其心不甘情不愿的上班還不如快快樂樂的做好每一天的工作,或許那樣你會(huì)熱愛你的工作,從工作中得到快樂。