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《小木偶的故事》同步練習(xí)
一、給加點的字注上拼音，并在橫線上組詞。
拽（ ） 茸（ ） 憐（ ）
杖（ ） 魔（ ）
二、仔細(xì)閱讀課文。找出不同形式的重疊詞。
1、ABB式
2、AABB式
三、想一想，你能用哪些詞語來形容不同的表情。
1、高興
2、痛苦
3、可憐
4、生氣
四、給下面的多音字組詞，再寫一個句子。
掙zhènɡ（ ）
zhēnɡ（ ）
興xīnɡ（ ）
xìnɡ（ ）
背bèi（ ）
bēi（ ）
五、把所給詞語加入句子中，看加在什么地方合適，注意加上標(biāo)點符號。
長長的 靈活的
1、小木偶有兩條木頭腿。
毛茸茸 很快就
2、他追上了小紅狐，拽住了小紅狐的大尾巴。
笑嘻嘻的 神奇
3、老木匠拿起他的雕刻刀，在小木偶的臉上添了一個表情。
興沖沖地 熱鬧的
4、大街上，小木偶大步向前走。
綜合應(yīng)用
六、課內(nèi)閱讀。（選文見課本）
1、小木偶遇到一系列挫折時，心里想了些什么？
2、文章最后一句話是什么意思？
七、課外閱讀
小老鼠上海濱
一只小老鼠，對他的父母說，他要到海邊去旅行。
“這太可怕了！”他們叫道：“世界上到處充滿了恐怖，你可千萬不能去！”
“我已經(jīng)下定決心了。”小老鼠堅定地說，“我從來沒有看到過大海，我早該去了！無論如何，誰也改變不了我的主意！”
“既然我們已無法阻止你，”父母說，“那么，就希望你一路小心謹(jǐn)慎吧！”
第二天，天邊剛升起第一縷霞光。小老鼠就碰到了危險。
一只貓從樹后跳出來。
“我要吃掉你！”他說。
幸而旁邊還有一條窄窄的小路。使他有幸能夠逃走。但也感到，他已有一截尾巴，被咬在貓的嘴巴里了。
下午，小老鼠又受到了老鷹和狗的襲擊，被咬得渾身是傷，鮮血淋淋。他還被追趕得迷失了道路。一路上，他受盡驚嚇，疲乏極了。
傍晚，小老鼠緩慢地爬上最后的一座小山。于是，大海一下子展現(xiàn)在他的面前。他貪婪地觀望著。一排排海浪，不時滾到海灘上，這時，晚霞正鋪滿天空，大海上金光閃閃。
“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和媽媽跟我一起來，讓他們也看看這美麗的大海！”
晚霞隱去了，月亮和星星開始出現(xiàn)在大海上空。小老鼠靜靜地坐在山頂，完全沉浸在一片深長的安寧和滿足之中了。
走那么多艱難的路程，才換來片刻的歡樂，但這也是很值得的。
1、本文以什么為順序？請從文中找出表示這一順序的詞語來。
2、小老鼠要去海邊旅行的目的是什么？他父母的態(tài)度如何？
3、“我已經(jīng)下定決心了……無論如何，誰也改變不了我們的主民！”從這句話可以看出小老鼠什么性格？
4、小老鼠這一天遭遇了哪些風(fēng)險和困難？而這些都照應(yīng)了他父母說的哪一句話？
5、小老鼠看到大海的美景后，心里是怎樣想的？
6、讀了這個故事，你有什么感想？
拓展提升
八、在小木偶身上，后來又發(fā)生什么事呢？你來接著編下去……
參考答案：
一、zhuài 拽住 rónɡ毛茸茸fù一副lián可憐 zhànɡ 拐杖mó魔法
二、毛茸茸沉甸甸笑嘻嘻嘟嘟囔囔 蹦蹦跳跳高高興興
四、掙錢掙扎興奮高興背后背包造句略。
五、1、小木偶有兩條長長的靈活的小木頭腿。2、他很快就追上了小紅狐，拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。 3、老木匠拿起他神奇的雕刻刀，在小木偶的臉上添了一個笑嘻嘻的表情。4、熱鬧的大街上，小木偶興沖沖地大步向前走。
六、1、小木偶一定會想，我為什么只會一種笑的表情呢？即使別人錯怪我，我也有理無處說，真慘�。� 2、一個人不僅要學(xué)笑，任何表情都應(yīng)該有，否則是不行的。
七、1、以時間為順序。 天邊剛升起第一縷霞光——下午——傍晚——晚霞隱去了2、開闊眼界，增長見識。他父母不支持。 3、可以看出小老鼠的果斷、堅決、有主見的性格。4、被貓咬去一截尾巴，遭到老鷹和狗的襲擊，迷了路，疲乏極了。照應(yīng)了“世界上到處充滿了恐怖�！�5、走那么多艱難的路程，才換來片刻的歡樂，但這也是很值得的。6、很多快樂要經(jīng)過艱難才能得到。
八、想象合理均可。
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