比賽教學(xué)法對(duì)羽毛球教學(xué)的應(yīng)用論文

　　摘要：高職院校的體育教學(xué)成為當(dāng)前培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)能力的重點(diǎn)。為全面提高學(xué)生在課堂教學(xué)中對(duì)體育知識(shí)的學(xué)習(xí)，教師在羽毛球的教學(xué)中運(yùn)用比賽教學(xué)法，提高學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)能力。本文主要針對(duì)高職院校羽毛球教學(xué)中比賽教學(xué)法的應(yīng)用初論為重點(diǎn)進(jìn)行分析，結(jié)合比賽教學(xué)法在高職院校羽毛球教學(xué)中應(yīng)用的必要性為依據(jù)，從比賽教學(xué)法、比賽教學(xué)法在高職院校羽毛球教學(xué)中比賽教學(xué)法的應(yīng)用途徑這兩個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述，其主要目的在于探索高職院校羽毛球教學(xué)中比賽教學(xué)法的應(yīng)用途徑，為全面提高高職院校羽毛球教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　關(guān)鍵詞：高職院校；羽毛球教學(xué)；比賽教學(xué)法

　　隨著教學(xué)模式的改革，在高職院校的羽毛球教學(xué)中，教師要加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)與學(xué)生課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)能力，保障高校學(xué)生對(duì)羽毛球知識(shí)的掌握。改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，提高學(xué)習(xí)效率。

　　一、比賽教學(xué)法

　　比賽教學(xué)法就是以比賽的方式進(jìn)行課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生在課堂中對(duì)羽毛球比賽過程中對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。比賽教學(xué)法的使用能夠全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在課堂中對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握能力，提高學(xué)生在課堂教學(xué)中對(duì)羽毛球知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生在課堂中對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握。

　　二、比賽教學(xué)法在高中院校羽毛球教學(xué)中應(yīng)用的必要性

　　在高職院校的羽毛球教學(xué)中，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，保障學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中能夠充分掌握課堂教學(xué)知識(shí)，通過比賽教學(xué)法提高學(xué)生在羽毛球教學(xué)中對(duì)相關(guān)技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)。比賽教學(xué)法能夠使學(xué)生更加積極的參與到課堂教學(xué)中，保障學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中能夠及時(shí)掌握課堂教學(xué)中的相關(guān)知識(shí)。為了使保障學(xué)生在高職院校羽毛球教學(xué)中能夠掌握更多的專業(yè)知識(shí)，教師在課堂教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，提高學(xué)生在課堂中專業(yè)技術(shù)能力。比賽教學(xué)法的教學(xué)中，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生對(duì)羽毛球?qū)�業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)高職院校學(xué)生羽毛球?qū)�業(yè)綜合學(xué)習(xí)能力。

　　三、比賽教學(xué)法在高職院校羽毛球教學(xué)中的應(yīng)用途徑

　　(一)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量

　　在高職院校的羽毛球教學(xué)中，教師在課堂中運(yùn)用比賽教學(xué)法，提高學(xué)生在課堂教學(xué)中的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在課堂中能夠充分掌握羽毛球課堂相關(guān)知識(shí)。學(xué)生在高職院校的學(xué)習(xí)中，教師教學(xué)要與學(xué)生的特點(diǎn)相結(jié)合，保障學(xué)生在課堂中能夠充分掌握相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生在課堂中對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)能力，改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式。教師在比賽教學(xué)法中，要將相關(guān)知識(shí)與比賽相結(jié)合，使學(xué)生在比賽的過程中掌握相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生在課堂中對(duì)知識(shí)的掌握能力。比賽教學(xué)法中，教師要根據(jù)學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握能力，將比賽與學(xué)生特點(diǎn)相融合。

　　(二)簡(jiǎn)化比賽規(guī)則，合理分組

　　比賽教學(xué)法的使用能夠有效提高學(xué)生在課堂中對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握能力，保障學(xué)生在課堂教學(xué)中對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)規(guī)則的講解中要將相關(guān)知識(shí)充分進(jìn)行融合，培養(yǎng)學(xué)生在課堂教學(xué)中對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)能力。在羽毛球的規(guī)則講解中，教師要利用比賽教學(xué)法將相關(guān)的規(guī)則進(jìn)行詳細(xì)講解，促進(jìn)學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握，教師在講解的過程中要從整場(chǎng)球中進(jìn)行詳細(xì)的分析，如比賽開始時(shí)的發(fā)球，發(fā)球的動(dòng)作要符合球賽的規(guī)則，使學(xué)生在課堂教學(xué)中對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)能夠更加詳細(xì)。擊球和接球的規(guī)則和技巧等方面都要進(jìn)行詳細(xì)的講解，使學(xué)生能夠充分了解相關(guān)知識(shí)。根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，將學(xué)生分成不同的小組，使學(xué)生在課堂中能夠更加積極的參與到課堂教學(xué)中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和對(duì)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)高職院校羽毛球教學(xué)中比賽教學(xué)法的有效應(yīng)用。

　　(三)合理制定比賽規(guī)則，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容

　　在課堂教學(xué)中教師要合理制定相關(guān)規(guī)則。合理的比賽規(guī)則能夠保障學(xué)生充分參與到課堂教學(xué)中，促進(jìn)學(xué)生對(duì)羽毛球知識(shí)的學(xué)習(xí)。同時(shí)，教師要根據(jù)現(xiàn)代羽毛球比賽方式的改變，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。合理化的比賽規(guī)則能夠使學(xué)生及時(shí)融入到課堂教學(xué)中，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)興趣。教師的課堂教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)能夠有效提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生在課堂中能夠掌握更多羽毛球?qū)�業(yè)知識(shí)。改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)方式，使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠更加充分將相關(guān)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，提高學(xué)生羽毛球?qū)�業(yè)技能。

　　四、結(jié)束語(yǔ)

　　綜上所述，在高職院校的羽毛球教學(xué)中，比賽教學(xué)法的應(yīng)用能夠保障學(xué)生在課堂教學(xué)中對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在課堂中能夠充分掌握相關(guān)知識(shí)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。同時(shí)，在高職院校羽毛球課堂教學(xué)中，教師要改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，將比賽教學(xué)法與學(xué)生特點(diǎn)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

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