初中化學《酸和堿的性質》的教學實錄

　　師：上兩節(jié)課，我們對酸和堿的性質進行了預習和展示。下面，針對同學們的預習和展示，我們來反饋一下同學們對酸和堿的性質的掌握情況，請同學們看多媒體上的反饋目標。

　　生1：進一步鞏固、掌握常見酸和堿的性質。

　　生2：進一步鞏固、掌握常見酸和堿的鑒別方法

　　生3：進一步鞏固、掌握復分解反應及復分解反應發(fā)生的條件。

　　生：我們這節(jié)課的重點是利用酸和堿的性質解釋具體的生活、生產問題。

　　生：難點是培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力和技巧。

　　師：請同學們看我們這節(jié)課的反饋練習（以試卷的形式發(fā)給學生），小組長檢測本小組的成員，并作好幫扶工作。下面，請同學們到自己的板塊上進行板式，小組長對本組的成員的反饋情況做好記錄，為下面的點評做好準備。

　　反饋題目：

　　1.下列物質的水溶液，既能使紫色石蕊試液變藍，又能使無色酚酞試液變紅的是

　　A．食鹽水 B．白醋 C．肥皂水 D．石灰水

　　2.劇烈運動后，人體的代謝產物如二氧化碳等不能及時排出，這時體液的PH會

　　A．變大 B．變小 C．不變 D都有可能

　　3.有一塊農田不長莊稼，經測定時酸性太強，可以適當施入（）

　　A．石灰石 B．熟石灰 C．草木灰 D．氮肥

　　4.下列反應屬于復分解反應的是（）

　　A．HCI+NaOH==NaCI+H2O B．CaO+H2O==Ca(OH)2

　　C．Mg+2HCI==MgCI2+H2↑ D．H2O H2↑+O2↑

　　5.在下列溶液中分別滴入澄清石灰水、稀硫酸、燒堿溶液，會出現(xiàn)三種不同現(xiàn)象的是（）

　　A．石蕊 B．酚酞 C．碳酸鈉 D．氯化鋇

　　6.某同學自制黃色花汁滴到試劑中現(xiàn)象如下：

　　試劑 草木灰 石灰水 食鹽水 蒸餾水 稀鹽酸

　　顏色 綠 綠 黃 黃 紅

　　王晶同學依據上表提供的信息用花汁檢驗我市紙廠排出的廢液的酸堿性，顯綠色，則此廢水顯 性；要想將此廢液處理后再排放，應用上表的 來處理。

　　（生板示，小組長隨時對本小組的成員進行幫扶）

　　（小組長反饋本小組同學在做題時的失誤）

　　生：（一組）我們組的李麗同學把第4題錯選為C

　　生：（二組）我們組的李汝同學把第5題錯選為D

　　生：（三組）我們組的朱桓同學把第2題錯選為C

　　生：（四組）我們組的高茜同學把第1題錯選為C

　　生：（五組）我們組的董晴同學把第3題錯選為D

　　生：（六組）我們組的李美同學把第2題錯選為A

　　師：下面，我們對上述出錯的問題進行重點反饋

　　生：請同學們先看第1題：1.下列物質的水溶液，既能使紫色石蕊試液變藍，又能使無色酚酞試液變紅的是（）

　　A．食鹽水 B．白醋 C．肥皂水 D．石灰水

　　生：根據酸堿指示劑與不同的酸堿溶液顯示不同的顏色，能使紫色石蕊試液變藍的溶液應屬于堿性溶液，能使無色酚酞試液變紅的溶液也屬于堿性溶液。在A、B、C、D中，肥皂水、石灰水都屬于堿性溶液，所以此題應選C、D

　　高茜：我在做題時因沒有認真審題只選了一個選項，希望大家不要和我一樣。

　　生：2.劇烈運動后，人體的代謝產物如二氧化碳等不能及時排出，這時體液的PH會（）

　　A．變大 B．變小 C．不變 D都有可能

　　生：二氧化碳如不能及時排出，在體內會發(fā)生下列反應：CO2+H2O==H2CO3

　　碳酸顯酸性，ＰＨ小于７，人體體液的近似值ＰＨ等于７，劇烈運動后，人體的代謝產物，如二氧化碳如不能及時排出，這時體液的ＰＨ會變小。

　　朱桓：我在做題時因沒有考慮到二氧化碳會溶于體液并發(fā)生化學反應，所以選擇了Ｃ。希望大家在考慮問題時要多元化。

　　李美：我在做題時也考慮到了二氧化碳會溶于體液并發(fā)生化學反應，但因為粗心大意，錯選為Ａ。

　　生：3.有一塊農田不長莊稼，經測定時酸性太強，可以適當施入（）

　　A．石灰石 B．熟石灰 C．草木灰 D．氮肥

　　生：根據酸堿中和原理，土壤如果堿性太強，可多施有機肥料來改良；如果堿性太強可施入適量的熟石灰改良，也可以施入草木灰。所以本題應選ＢＣ

　　董晴：我在做題時因沒有思考導致出錯，也希望大家不要和我一樣。

　　生：4.下列反應屬于復分解反應的是（）

　　A．HCI+NaOH==NaCI+H2O B．CaO+H2O==Ca(OH)2

　　C．Mg+2HCI==MgCI2+H2↑ D．H2O H2↑+O2↑

　　生：Ａ中兩種化合物互相交換成分，生成兩種新的化合物，且反應物中有水生成，符合題意；Ｂ中化學反應的特點多變，屬于化合反應；Ｃ中化學反應的特點是：單質＋化合物＝新單質＋新化合物，屬于置換反應；Ｄ中化學反應的特點是：一變多，屬于分解反應，此題應選Ａ

　　李麗：通過剛才同學的講解，我對四大基本反應類型有了進一步的理解

　　生：5.在下列溶液中分別滴入澄清石灰水、稀硫酸、燒堿溶液，會出現(xiàn)三種不同現(xiàn)象的是（）

　　A．石蕊 B．酚酞 C．碳酸鈉 D．氯化鋇

　　生：石蕊試液、酚酞試液都是酸堿指示劑，遇到不同的酸堿溶液都會顯示不同的顏色，但此題中澄清的石灰水、燒堿溶液都屬于堿性溶液，不能用酸堿指示劑來鑒別，排除AB選項；D中氯化鋇溶液只能鑒別出稀硫酸，不能鑒別出澄清石灰水、燒堿溶液，排除D；用碳酸鈉溶液可以鑒別出澄清的石灰水、稀硫酸、燒堿溶液，且會出現(xiàn)三種不同的現(xiàn)象。

　　王金源：我對此題還不太理解，請李喜東同學再具體講解一下C選項

　　李喜東：各取少量的澄清石灰水、稀硫酸、燒堿溶液，分別加入少量的氯化鋇溶液，產生白色沉淀的原溶液時澄清石灰水，有氣體放出的原溶液是稀硫酸，無明顯現(xiàn)象的原溶液是燒堿溶液。反應的化學方程式為：（略）

　　李如：通過李喜東同學的講解，我對酸和堿的性質有了更深的理解。

　　師：同學們說的都很好。我們今天這節(jié)課的反饋就到這里。在以后的學習中我們還會接觸到這一部分的知識，爭取掌握的更

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