使用多媒體教學反思范文

　　多媒體教學優(yōu)點很多，我感受最深的是：

　　1、可以充分調(diào)動學生的視覺聽覺感官，促進大腦思維的展開，提高他們的注意力和學習興趣。

　　2、提高學習效率。視覺與聽覺相加，給大腦留下的印象遠遠不是1+1=2。 3、可以更有效地利用時間。利用Power Point制作幻燈，不僅可以將所講的章節(jié)標題、重點、要點、難點、習題、答案等等都在大屏幕上一一展現(xiàn)出來，還可以將用于板書的時間節(jié)省下來講授更多的專業(yè)知識。

　　4、可以突破傳統(tǒng)教學模式的局限。例如傳統(tǒng)模式的視唱練耳教學的聽力技能訓練只局限于一種模式一種音色——鋼琴，而實際音樂的形式和音色卻是非常豐富多彩的。利用多媒體技術(shù)進行教學，學生由此能夠得到多種音樂形式和音色的實踐和感知，課堂學習也不再單調(diào)和枯燥。

　　5、準確規(guī)范課堂教學。例如視唱練耳教學和考試中的旋律聽寫或模唱，可以因為彈奏的速度、語氣、表情的不同，其難易程度也就不同。對一條旋律的演奏，即使是由同一個老師來進行，也不可能做到每遍演奏的速度、語氣、表情都一樣，有時還可能彈錯音高或節(jié)奏，更不要說由不同的老師來彈奏了。而多媒體就可以做到無論重復多少遍、無論在何時何地進行都始終如一。

　　多媒體教學的好處真是難以一下子說遍。我認為它的前景廣闊，大有作為，它可以運用到每個學科的教學中去。

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