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四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)《我的課程表》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)在表格中插入、刪除列和行以及自動(dòng)套用格工具。
2.體驗(yàn)自己制作電子課表的快樂(lè)。
重點(diǎn)：學(xué)會(huì)在表格中插入、刪除列和行以及自動(dòng)套用格工具。
難點(diǎn)：表格和邊框中其他工具按鈕。
學(xué)習(xí)方法重點(diǎn)：自學(xué)，評(píng)價(jià)
分層點(diǎn)：表格和邊框中其他工具按鈕。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)引入
上學(xué)期我們利用WORD中的表格工具制作了一張“好友通訊錄”，還記得它的制作方法嗎？今天我們?cè)賮?lái)用WORD畫一張“課程表”。
生實(shí)踐，師輔導(dǎo)
二、自學(xué)實(shí)踐
1、 表格的修改
在老師的巡視過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)遇到了問(wèn)題，我們請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)，認(rèn)真聽(tīng)，看誰(shuí)能幫他解決問(wèn)題？
�。�1）表格中出現(xiàn)了多余的行和列怎么辦？
師提示：閱讀P28，嘗試著操作一下。
生演示說(shuō)明操作方法
（2）已畫的表格中差一行或列怎么辦？
師提示：閱讀P29，嘗試著操作一下。
生演示說(shuō)明操作方法
生修改自己的表格，師巡視
2、美化《課程表》
我們的課表畫好了，下一步我們將一起來(lái)把它進(jìn)行一下美化。
閱讀P29—30
生展示自己的作品，并演示說(shuō)明操作過(guò)程
3、嘗試擴(kuò)展
“自動(dòng)套用格式”工具能快速對(duì)表格中的線條、單元格的顏色進(jìn)行美化，想想我們?cè)谶M(jìn)行文章的美化時(shí)有哪些操作是可以改變文章顏色的？這些操作可以幫助我們對(duì)表格中的單元格顏色及線條進(jìn)行進(jìn)行修改嗎？試一試！
展示自己的新發(fā)現(xiàn)
三、我們的收獲
1、這節(jié)課大家都表現(xiàn)得不錯(cuò)，回憶一下自己的表現(xiàn)，填寫P31表二
2、“最佳制作個(gè)人”與“最佳制作小組”評(píng)比
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