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八年級(jí)英語上學(xué)期期中考試后反思
期中考試已經(jīng)結(jié)束了,但是我覺得我應(yīng)該對(duì)本次考試進(jìn)行一個(gè)及時(shí)的總結(jié)與反思。沒有反思與總結(jié),就沒有進(jìn)步。在反思中提高,在總結(jié)中進(jìn)步。為了下一步的教學(xué)取得更好地成績(jī),我和我的孩子們都進(jìn)行了及時(shí)而深刻的反思。
通過這次考試我意識(shí)到在過去的這段時(shí)間里我忽視了對(duì)孩子們的關(guān)愛。愛就像是一把火,它能融化每一顆冰封的心,它是進(jìn)步的源泉與動(dòng)力,有愛就有希望,給予孩子們的關(guān)愛越多,我相信他們就會(huì)有越大的勁頭,學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)越濃。有了興趣,何愁沒有成績(jī)?可是我恰恰沒有做好,沒有走近學(xué)生,沒有與他們進(jìn)行面對(duì)面的交流,發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候也沒有及時(shí)給予糾正,所以說我做的不夠稱職。我知道一個(gè)合格的老師首先應(yīng)該具有愛心,關(guān)愛每一個(gè)孩子,用自己的人格魅力影響著每一個(gè)孩子,只有這樣孩子們才會(huì)親其師,信其道。在今后的教學(xué)中,我會(huì)多找孩子們談心,了解他們的心思,知道他們的困惑,拉近彼此的距離。針對(duì)每一個(gè)不同的孩子,制訂出合適的學(xué)習(xí)策略。
孩子們的反思更是深刻,有的孩子們說這次考的不好主要是因?yàn)樽约涸谶@一階段學(xué)習(xí)不夠努力,思想上沒有高度重視,課堂上把老師講的重點(diǎn)與難點(diǎn)都理解好了,可是課下沒有及時(shí)的進(jìn)行鞏固與練習(xí),所以導(dǎo)致了這次考試分?jǐn)?shù)不夠理想。有的孩子也談了談自己學(xué)好英語的心得與體會(huì),我覺得對(duì)其他孩子們很受用。也有的孩子對(duì)自己下半學(xué)期的學(xué)習(xí)做了一個(gè)合理的規(guī)劃,下定決心在年終的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。有幾個(gè)孩子說了這樣的話,讓我很感動(dòng),“成功不是想不想而是要不要,沒有一千次的失敗,就沒有一千零一次的成功,成功屬于有準(zhǔn)備的人,區(qū)區(qū)一點(diǎn)小困難,就想把我打倒,那是不可能的。”
通過反思,我知道了孩子們的心聲,看到了他們對(duì)于學(xué)習(xí)必勝的信心。希望孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中就像他們說的那樣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做事,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
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