青年教師拜師學(xué)藝活動方案

　　一、目的和意義

　　為加速我校青年教師專業(yè)化成長的步伐，提高青年教師師德師風(fēng)、師能師技等教書育人本領(lǐng)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師、高級職稱“傳幫帶”的模范作用，學(xué)校研究決定開展“青年教師拜師學(xué)藝”活動。

　　二、對象

　　1、師傅

　　由師德師風(fēng)好，教育教學(xué)水平高，教學(xué)能力強(qiáng)，教育教學(xué)業(yè)績突出的學(xué)科帶頭人、骨干教師、高級職稱的教師擔(dān)任。

　　2、徒弟

　　未打通關(guān)（即為上高三）的青年教師和剛分配不滿三年的畢業(yè)生（本科或研究生畢業(yè)）。

　　三、內(nèi)容

　　傳授教書育人的本領(lǐng)，主要有：修師德、鑄師魂、樹師表、學(xué)師理、練師技、強(qiáng)師能。

　　四、形式

　　1、“一對一”。一個師傅帶一個或兩個徒弟。

　　2、言傳身教。師傅要以良好的形象感染徒弟，以愛崗敬業(yè)的言行鼓勵徒弟，引導(dǎo)徒弟加快成長的步伐，盡早成才。

　　五、方法

　　在幫教中采取個別談話、指導(dǎo)備課、專題討論、示范帶動、經(jīng)驗(yàn)交流等方法。

　　六、職責(zé)

　�。ㄒ唬�師傅須履行的職責(zé)

　　1、制定有針對性的培養(yǎng)方案，對徒弟提出明確具體的要求，指導(dǎo)徒弟制定一個為期一年的成長提高計(jì)劃。

　　2、每周幫助徒弟至少備一次課，聽課后逐一點(diǎn)評，幫助徒弟逐步提高課堂教學(xué)能力。

　　3、每月給徒弟至少講一節(jié)示范課，師徒進(jìn)行一次課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

　　4、每學(xué)期期末指導(dǎo)徒弟在校內(nèi)上一節(jié)公開課，指導(dǎo)徒弟依據(jù)教學(xué)大綱處理教材，掌握優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)方法和技能、傳授上課技巧，爭取最佳課堂效果，發(fā)揮最高水平。

　　5、引導(dǎo)徒弟發(fā)揮個性優(yōu)點(diǎn)并博采眾長，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

　　6、引導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，培養(yǎng)徒弟的教研科研的能力。

　　7、引導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)學(xué)生心理學(xué)，指導(dǎo)其了解學(xué)生，掌握育德之道，使之成為德育的行家里手。

　　8、督促徒弟及時上交計(jì)劃，公開課或展示課教案，聽課記錄等。

　　（二）徒弟須履行的職責(zé)

　　1、主動制定為期一至三年的成長提高計(jì)劃。

　　2、學(xué)習(xí)師傅嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。努力提高自己職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)水平。

　　3、虛心學(xué)習(xí)，勤聽、勤看、勤問，勤動手，努力掌握教育教學(xué)規(guī)律。

　　4、主動找?guī)煾嫡勑模�說出自己的困惑與疑難，主動求得幫助。

　　5、每周聽課在2節(jié)以上。

　　6、每二周應(yīng)拿出自己精心準(zhǔn)備的一份課堂設(shè)計(jì)請師傅給予指導(dǎo)。

　　7、每學(xué)期在學(xué)校內(nèi)上一節(jié)公開課或展示課。

　　8、每周深入班級一次，參加班團(tuán)會，學(xué)習(xí)育德之道。

　　9、請師傅跟班聽課，有針對性地指導(dǎo)。

　　七、活動安排

　　1、期初召開師帶徒啟動大會，制定師徒活動計(jì)劃

　　2、師徒有計(jì)劃地開展活動，徒弟上見面課或師傅上示范課。

　　3、學(xué)校組織徒弟上展示課，年末師徒分別進(jìn)行活動總結(jié)

　　4、學(xué)校對師帶徒活動工作進(jìn)行總結(jié)，并表彰提出新的要求。

　　八、管理辦法：

　　1、師徒雙方應(yīng)本著自愿的原則結(jié)成對子，學(xué)校明確各自的身份和職責(zé)

　　2、對青年教師業(yè)務(wù)能力提高情況學(xué)校每學(xué)年組織一次考核鑒定。

　　3、學(xué)校每年結(jié)合師傅所指導(dǎo)的青年教師成長情況，作為工作實(shí)績納入職稱評定和學(xué)科帶頭人考核內(nèi)容，評選“名師育高徒”優(yōu)勝個人，并給予一定的物質(zhì)獎勵。

　　4、學(xué)校成立“拜師學(xué)藝”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，科科室具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，作好檢查督促，考核鑒定等工作。

　　二0xx年九月十二日

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