- 相關(guān)推薦
教研組長藝術(shù)綜合課堂教學(xué)展示活動評析
1、聽了三堂課，你對藝術(shù)的整合教學(xué)有什么感想？
繪本音樂活動《最好吃的蛋糕》、繪本美術(shù)活動《方格子老虎》、音樂舞蹈活動《小紅帽》這三堂課，無論對于我們學(xué)前教育整個氛圍或者是我們百花藝術(shù)幼兒園來說都是一種新的嘗試——繪本與音樂的整合，繪本與美術(shù)的整合，還有音樂與舞蹈的整合。這里面繪本是眼睛的藝術(shù)，音樂是耳朵的藝術(shù)，美術(shù)是手和腦袋的藝術(shù)，舞蹈又是多方面結(jié)合的藝術(shù)。這幾個方面我們整合在一起，給了我們視覺上不同的感受，既是一種新的嘗試，也是一種探索。
2、在這三個教學(xué)活動中，你學(xué)到了什么？
顧老師的這堂繪本音樂活動活動使用了很多好聽的世界名曲，結(jié)合繪本故事《最好吃的蛋糕》，故事情節(jié)比較簡單，通過跟隨著音樂的閱讀和表演，生動幽默地表現(xiàn)了繪本的故事情節(jié)，拓展了幼兒使用語言、繪本、動作、音樂等藝術(shù)手段整體的進行藝術(shù)理解、感受、表達的才能。時老師執(zhí)教的這堂課，讓我感受到了美術(shù)通過閱讀故事以后，更能激發(fā)幼兒對繪畫的興趣，從而更好地理解故事內(nèi)容和繪畫技巧。而鄭老師的這堂課更是讓我們感受到了她過硬的舞蹈基本功，她在這短短的幾十分鐘內(nèi)很快地為幼兒排練出了一隊整齊而又好看的隊形，真的很有可看性，而且也讓我感受到了舞蹈的魅力。
3、意見建議
顧老師的這堂課形式比較新穎，選的曲子大多都是鮮為人知的世界名曲，但是感覺音樂的內(nèi)容比較接近，還有這堂課總的感覺動得比較多，所以導(dǎo)致幼兒在后面的時候比較騷動。時老師這堂課選擇的內(nèi)容比較簡單適合小班這個年齡階段的孩子。在教學(xué)中教師請幼兒自由表達橫線怎么畫的，這個問題最好教師先示范了以后在請幼兒回答，不然好像太抽象了；還有教師在示范豎線的時候，語言不夠規(guī)范，說的是直線。鄭老師的這堂課，讓我們看到了短短一堂課中就能排練出一堂課的舞蹈技巧。就是對于中班的幼兒來說時間可能有點長。
【教研組長藝術(shù)綜合課堂教學(xué)展示活動評析】相關(guān)文章：
小班彩色鳥藝術(shù)教學(xué)活動案例評析07-03
《青花》課堂教學(xué)實錄及評析07-01
《趙州橋》課堂教學(xué)實錄與評析07-04
課堂教學(xué)展示活動總結(jié)（精選9篇）06-24
《神奇的水》課堂教學(xué)實錄與評析06-30