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小學(xué)畢業(yè)試卷分析

時(shí)間:2022-06-24 13:00:55 語(yǔ)文 我要投稿

小學(xué)畢業(yè)試卷分析

  一年一度的小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試在老師的辛勤工作和學(xué)生的努力學(xué)習(xí)下結(jié)束了。在堅(jiān)持以人為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,水平測(cè)試既是檢測(cè)學(xué)生數(shù)學(xué)思維和素質(zhì)水平的重要手段,又是促進(jìn)教學(xué)改革和改進(jìn)教師課堂教學(xué)的有力措施,更是評(píng)估教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。試卷的命題指導(dǎo)思想和質(zhì)量將會(huì)對(duì)教師的教法和學(xué)生的學(xué)法產(chǎn)生深刻的影響,成為“促教、促學(xué)、促改”的強(qiáng)勁推動(dòng)力。因此,作好試題的質(zhì)量分析,對(duì)于學(xué)校、教師、學(xué)生都具有十分重要的意義,F(xiàn)將我鎮(zhèn)2011年小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試數(shù)學(xué)試卷做如下分析:

小學(xué)畢業(yè)試卷分析

  一、 基本情況

  我鎮(zhèn)有畢業(yè)生355人,參考351人,參考率98.8%;平均分63.2分,及格人數(shù)221人,及格率63%;80分以上有88人,優(yōu)分率25.1;最高99分,最低分7分。

  二、 試卷的整體評(píng)價(jià)

  騰沖縣2010年小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試數(shù)學(xué)試卷試題結(jié)構(gòu)包括六個(gè)大題:1填空(我能填空)21分;2、判斷(認(rèn)真分析錯(cuò)與對(duì))8分;3、選擇題(我能把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)8分;4、計(jì)算25分;5、我的圖形知識(shí)真豐富8分;6、解決問(wèn)題30分。全卷滿分100分。

  試題命題符合數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,命題的指導(dǎo)思想和命題思路比較明確,結(jié)合現(xiàn)行數(shù)學(xué)教材考查十二冊(cè)、十一冊(cè)的數(shù)學(xué)知識(shí)為主,還適當(dāng)涉及其他冊(cè)的一些教學(xué)內(nèi)容,并和現(xiàn)行新教材的題型、內(nèi)容充分融合在一起。數(shù)與代數(shù)及統(tǒng)計(jì)知識(shí)占85%,幾何知識(shí)占15%。試題易中難比例約為5:3:2。整份試卷沒(méi)有超標(biāo)、超綱的偏題、怪題,難度適中,分值分布合理,題量適度,題型全面,各知識(shí)考查點(diǎn)有機(jī)融合,題目靈活多樣,檢測(cè)內(nèi)容全面新穎,結(jié)合學(xué)生的社會(huì)生活實(shí)際,突出了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、基本能力和現(xiàn)代數(shù)學(xué)理念的綜合檢測(cè),充分檢測(cè)了學(xué)生利用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的生活實(shí)踐能力。

  總的來(lái)說(shuō),整份試題充分體現(xiàn)了:1、堅(jiān)持了以“綱”為綱,以綱扣本;2、試題是教學(xué)內(nèi)容的代表性樣本;3、考基礎(chǔ)、考能力,體現(xiàn)了正確處理知識(shí)學(xué)習(xí)和能力發(fā)展的結(jié)合;4、注重目的性、科學(xué)性、啟發(fā)性和量力性;5、滲透了新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的許多基本理念;6、重雙基,既突出考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,又注重考查了學(xué)生基本技能的形成情況,還注重考查了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際問(wèn)題的能力和動(dòng)手操作等各方面的數(shù)學(xué)能力,為小學(xué)教育夯實(shí)基礎(chǔ),練就強(qiáng)硬的基本功提供了強(qiáng)有力的教學(xué)依據(jù),指明了教學(xué)方向;7、試卷還增加了比較人性化的卷首語(yǔ),改變了以往的題目名稱(chēng),充滿了激勵(lì)性的言語(yǔ),減輕學(xué)生答題的思想壓力,增強(qiáng)了學(xué)生的進(jìn)取心,減少了數(shù)學(xué)知識(shí)本身的枯燥無(wú)味,提高了學(xué)生的答題興趣和信心,使整張?jiān)嚲碜兊帽容^和諧;8、面向全體學(xué)生達(dá)到了“以考促教、以考促學(xué)、以考促改”的水平測(cè)試目的。

  三、 卷面成績(jī)分析

  為能全面、客觀反映我鎮(zhèn)這次水平測(cè)試的真實(shí)情況,質(zhì)量分析正確有據(jù),特抽樣我鎮(zhèn)24名考生的考卷,成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析如下:

  表一:分?jǐn)?shù)段人數(shù)及成績(jī)統(tǒng)計(jì)抽樣人數(shù)0—19分20—29分30—39分40—49分50—59分60—69分70—79分80—89分90—100分24200552244平均分及格率優(yōu)分率最高分最低分全距63.0250%17%951283表二:各大題得分及難度:

  題號(hào)數(shù)據(jù)項(xiàng)目一、填空(我能填空)二、判斷(認(rèn)真分析錯(cuò)與對(duì))三、選擇題(我能把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)四、計(jì)算 五、我的圖形知識(shí)真豐富六、解決問(wèn)題全卷大題滿分218825830100滿分人數(shù)7321110平均分15.25.64.517.24.715.363.02最高分21882583095最低分2420.50.5012差距194624.57.53083得分率72.4%70%56.3%68.8%58.7%51%63.02%[2]

  從表一可以看出,該抽樣試卷的平均分63.02分高于鎮(zhèn)平均分60分3.02分,是由于本抽樣卷學(xué)生成績(jī)值多數(shù)在40—70分之間,成績(jī)參差、程度大。抽樣試卷的平均分、及格率、優(yōu)分率與鎮(zhèn)平均分、及格率、優(yōu)分率接近,能反映全鎮(zhèn)學(xué)生答題的共性問(wèn)題。從表中還可以看出,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作也是我鎮(zhèn)每位教師下一步工作中,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量不可忽視的問(wèn)題。

  從表二可以看出,試卷難度適于學(xué)生,是一份面向全體學(xué)生好試卷。我鎮(zhèn)學(xué)生各題得分率一般,特別是計(jì)算題部分,說(shuō)明我鎮(zhèn)學(xué)生計(jì)算基本功不扎實(shí),基礎(chǔ)知識(shí)掌握不太牢固;6個(gè)大題中,失分稍高的是第三、第六大題。第三、大題是選擇題,第六大題是應(yīng)用題。由此可以看出,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力是教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn),有待進(jìn)一步訓(xùn)練提高。第一、二、四、五大題反映出試題注重基礎(chǔ)知識(shí)考查,符合小學(xué)教學(xué)目標(biāo),這樣我們?cè)诮處煹慕虒W(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)中應(yīng)該以基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能訓(xùn)練為重點(diǎn)。

  四、 卷面存在問(wèn)題及錯(cuò)因分析

  就整份試卷來(lái)說(shuō),難度中偏上,我鎮(zhèn)學(xué)生各題得分率較高,失分主要在靈活性和綜合性較強(qiáng)的題目。各題的失分情況如下:

  第一大題:全鎮(zhèn)得分率約72.4%,失分主要集中在第2、3、4、8小題,其主要原因是這些題目改變常規(guī)的敘述方式,學(xué)生審題粗心概念混淆不清,計(jì)算粗心,思考問(wèn)題不全面,加之部分學(xué)生思維呆板,無(wú)從入手。得分率最低的是第6小題和第4小題:0.36公頃=()平方米,得分率約35%。

  第二大題:全鎮(zhèn)得分率約70%,失分主要集中在第5、6小題,其主要原因是審題不認(rèn)真,沒(méi)有透徹把握“分?jǐn)?shù)大小比較”和“對(duì)方位的判斷不夠準(zhǔn)確”。

  第三大題:全鎮(zhèn)得分率約56.3%,滿分率約25%。此題靈活性和綜合性較強(qiáng),選擇的答案設(shè)置科學(xué)性強(qiáng),重視學(xué)生多重思維訓(xùn)練。失分主要原因是學(xué)生對(duì)概念理解不夠深入,缺乏知識(shí)的整合性,只掌握知識(shí)的一個(gè)層面,對(duì)題目的目標(biāo)指向無(wú)法延伸而失分。錯(cuò)誤率較高的是第4、6題,例如第6.

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