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電腦藝術(shù)設(shè)計課程體系建設(shè)研究的論文

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電腦藝術(shù)設(shè)計課程體系建設(shè)研究的論文

  內(nèi)容摘要:電腦藝術(shù)設(shè)計作為一種獨特的藝術(shù)形式,在我國已走過二十多個春秋,從弱小到壯大,發(fā)展迅速,目前它已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于平面,建筑,網(wǎng)頁,動畫等眾多藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域。如何根據(jù)我國社會發(fā)展現(xiàn)狀,培養(yǎng)符合市場需求的設(shè)計人才,課程體系建設(shè)是關(guān)鍵的因素之一。

電腦藝術(shù)設(shè)計課程體系建設(shè)研究的論文

  關(guān)鍵詞:電腦 藝術(shù)設(shè)計 課程 體系建設(shè) 基本原則

  在競爭非常激烈的時代背景下,除了掌握傳統(tǒng)的美術(shù)基礎(chǔ)外,熟練地運用電腦進(jìn)行設(shè)計已成為當(dāng)代設(shè)計專業(yè)的大學(xué)生必備的技能。那么如何科學(xué)合理地構(gòu)建一個電腦藝術(shù)設(shè)計課程體系,使學(xué)生在有限的時間里掌握適應(yīng)社會需求的設(shè)計技術(shù),就成為目前設(shè)計專業(yè)課程建設(shè)的一個不容忽視的問題。

  1、電腦藝術(shù)設(shè)計的概念及發(fā)晨狀況

  電腦藝術(shù)設(shè)計實質(zhì)上是利用電腦這一現(xiàn)代化工具、使用藝術(shù)創(chuàng)作的軟件、通過軟件所提供的創(chuàng)作平臺來完成藝術(shù)作品的生產(chǎn)過程。完整的電腦藝術(shù)設(shè)計涵蓋了電腦繪圖和傳統(tǒng)美術(shù)基礎(chǔ)兩個學(xué)科。傳統(tǒng)美術(shù)是電腦藝術(shù)設(shè)計的基石,而熟練靈活地掌握電腦繪圖的相關(guān)技術(shù),才能將設(shè)計構(gòu)思在電腦中準(zhǔn)確地表達(dá)出來,體現(xiàn)出設(shè)計的使用和美感統(tǒng)一的實用價值,最終形成需要的作品形式。

  電腦藝術(shù)設(shè)計在一些發(fā)達(dá)國家里發(fā)展十分迅速。二維、三維的卡通動畫特別突出,絕大部分的人物、動物、背景,都是用電腦直接繪制而成。獲奧斯卡金獎的美國影片《海底總動員》里栩栩如生、造型可愛的主人公及海底水世界的光線、潮流、折射等技術(shù)都給廣大觀眾留下了難忘的印象。一些觀賞性的電腦美術(shù)掛畫行銷世界,形成跨國產(chǎn)業(yè),在城市建筑、裝飾裝修、環(huán)境藝術(shù)、服飾面料等領(lǐng)域都有電腦藝術(shù)設(shè)計的存在。由于經(jīng)濟(jì)及語言等因素,我國的整體電腦設(shè)計水平與國外還有差距,特別是設(shè)計人才的培養(yǎng)與市場需求之間的協(xié)調(diào)還有待研究。但是不可否認(rèn)的是由于近年來我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們生活水平的大幅提高這種差距正在逐步縮小,如何根據(jù)我國社會發(fā)展現(xiàn)狀,培養(yǎng)符合市場需求的設(shè)計人才涉及到人才培養(yǎng)模式、市場調(diào)研、專業(yè)設(shè)置、課程體系建設(shè)等諸多因素,下面主要論述電腦藝術(shù)設(shè)計課程體系建設(shè)中要遵循的基本原則。

  2、電腦藝術(shù)課程體系的構(gòu)建原則

  首先是科學(xué)性原則。教育內(nèi)容課程體系要符合學(xué)科專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的需要,構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。課程設(shè)置應(yīng)適應(yīng)學(xué)科的發(fā)展,能反映現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的最新發(fā)展成果和信息,還要考慮知識的銜接、先后程序,要符合教育規(guī)律和學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。目前,能夠進(jìn)行電腦藝術(shù)設(shè)計的軟件種類眾多,該如何正確選擇呢?首先要明確軟件的類別及軟件的應(yīng)用范圍,然后根據(jù)具體的設(shè)計專業(yè)有所取舍。就應(yīng)用領(lǐng)域而言,可大體將電腦美術(shù)軟件分成四大類。一是圖像處理軟件,二是工程圖制作和繪畫軟件,三是動畫制作軟件,四是網(wǎng)頁設(shè)計軟件。最著名的圖像處理軟件為鼎鼎有名的Photoshop,工程圖制作軟件AutoCAD,繪畫軟件CorelDRAW、IIIstrator和Freehand,動畫分為二維Flash和三維3DSMAX,網(wǎng)頁設(shè)計軟件Frontpage和Dreamware。當(dāng)然還有其他特殊用途的軟件,如人體造型軟件Poser,模擬手繪軟件Painter,立體字動畫軟件Cool3D,渲染軟件lightscape,印刷排版軟件PageMaker等,這些軟件都是由世界知名的大公司開發(fā)研制且目前市場廣泛使用的,技術(shù)支持及售后服務(wù)有保障,在安排具體課程時要優(yōu)先考慮。

  科學(xué)性原則還表現(xiàn)在課程要有實踐性和應(yīng)用價值,要在建設(shè)某一專業(yè)的教育內(nèi)容和課程體系時,要體現(xiàn)循序漸進(jìn)的規(guī)律。課程結(jié)構(gòu)的核心是各門課程間的優(yōu)化組合,形成最合理、最能體現(xiàn)市場需求的知識體系。

  其次是特色性原則。學(xué)校只有建立自己的特色專業(yè),辦學(xué)才具有生命力及廣闊的發(fā)展前景。最近幾年,由于設(shè)計市場的火熱,各院校不管是否具備條件,盲目仿效,紛紛開設(shè)了設(shè)計專業(yè),從而造成專業(yè)重復(fù)設(shè)置,學(xué)生的就業(yè)出現(xiàn)困難。設(shè)計市場真的全面飽和了?據(jù)報道中國的動畫產(chǎn)業(yè)人才現(xiàn)在還不到27人,只占韓國的1/3。年制作動畫片的總量超不過27分鐘,僅占日本的2%。日前,國家廣電總局發(fā)出通知,要求各電視臺每天播放的動畫節(jié)目中,進(jìn)口動畫片不得超過40%。由此可見,中國的動畫人才缺口還相當(dāng)大。目前,一些游戲及動畫制作公司根本招不到立刻就能投入工作的人才,特別是動畫前期規(guī)劃和原創(chuàng)人才缺口更大。所以進(jìn)行專業(yè)設(shè)置時,一定要搞好市場調(diào)研,選好切入點,不能只是效仿。再比如我國設(shè)置普遍的服裝設(shè)計專業(yè),就可以根據(jù)地域及環(huán)境的特點,專業(yè)傾向于童裝、西服或工作裝設(shè)計,避開大眾化,打造出自己的專業(yè)品牌,只有這樣才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

  當(dāng)然特色專業(yè)不是自詡的,應(yīng)是在較長的時間內(nèi),憑其業(yè)績形成的。同一專業(yè)不同學(xué)校的畢業(yè)生,用人單位錄用誰,往往是取決于該校專業(yè)的社會信譽(yù)度。因為學(xué)校的社會信譽(yù)度是特色專業(yè)的辦學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)識,它是通過所培養(yǎng)出來的人才質(zhì)量表現(xiàn)出來的,你注重專業(yè)建設(shè),畢業(yè)生能很快投入工作,久而久之形成了“品牌”,自然受人歡迎。

  最后是靈活性原則。高等學(xué)校在教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置方面,要注意從知識面的狹窄轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的復(fù)合,從知識量的增加轉(zhuǎn)變?yōu)橹R結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,從書本知識的灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展學(xué)生的能力。要注意課程多樣性,以滿足不同學(xué)生的不同需要,促進(jìn)學(xué)生的興趣愛好、專業(yè)特長得到充分發(fā)揮。學(xué)校應(yīng)開設(shè)大量課程,供學(xué)生選擇。除公共基礎(chǔ)和專業(yè)必修課外,學(xué)生可以根據(jù)自己的需要選擇其他課程;另外,還要加強(qiáng)實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)和訓(xùn)練,使學(xué)生熟悉電腦常用的輸入和輸出設(shè)備,最常見的輸入設(shè)備有掃描儀、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)字化儀。輸出設(shè)備有彩色打印機(jī)、噴繪儀、膠片記錄儀、激光照排儀。從素材的攝取方法、具體的制作技術(shù)直至產(chǎn)品輸出,讓學(xué)生掌握一套完整的知識體系才是更切合實際的。

  3、總結(jié)

  藝術(shù)形式的創(chuàng)新從來就是每個時代審美追求的一面旗幟。在計算機(jī)高度普及的今天,體現(xiàn)高科技的數(shù)字化藝術(shù)手段,將感性的認(rèn)識理念以嚴(yán)密的數(shù)學(xué)方法組織起來并對美術(shù)設(shè)計要素進(jìn)行理性化控制的電腦藝術(shù)設(shè)計必將給人們帶來新的觀念、新的思維,以及新的設(shè)計思想。要使我國的電腦藝術(shù)設(shè)計教育水平邁上一個新的臺階,教學(xué)內(nèi)容和課程體系建設(shè)必須要做到適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要、適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要及適應(yīng)人才就業(yè)市場的需要。而課程體系建設(shè)還涉及到師資、軟件、硬件等諸多環(huán)節(jié)。要完善這項工作任重而道遠(yuǎn),我們只有不斷探索、創(chuàng)新,我國的電腦藝術(shù)設(shè)計才能走向輝煌的明天。

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