人教版初二政治期中考試試卷分析

　　一、試卷分析：

　　1、試卷結構：本試題共分兩部分，第一部分，25道選擇題共50分，重點考查對課本基本觀點的理解和運用能力;第二部分四道大題共50分，重點考查學生的審題能力、讀圖能力、聯(lián)系能力、分析歸納能力、知識遷移及運用能力、文字表達能力和書寫能力。難度分析：本次試卷總體來看難度適中，梯度合理。

　　2、試題特點：注重學生基礎知識檢測和基本能力的訓練和提高。注重引導學生學會聯(lián)系實際生活思考問題、分析問題、解決問題，引導學生養(yǎng)成關注社會、關注生活的習慣和意識。 教師日常教學要研讀課標、關注時政、研讀中考試題，精心備課和上課�？键c覆蓋全面，各考點在試題中均勻分布，考題的背景材料緊跟時政。取材新穎，設問靈活多樣難易適中。同時，緊貼學生生活實際，生活化強即有鞏固基礎又有難度拔高，考學生的分析能力，口語表達能力。

　　二、答題分析

　　(一)選擇題分析:

　　3題失分原因，大多政治生通過排除法把后兩項排掉，在A與B之間徘徊，最后錯選。

　　4題失分原因，考查孝敬父母的原因，多政治生因為題支①孝敬父母的含義，而錯誤全選。

　　14題失分原因，練過，講過，粗心大意，聽課效率低。

　　(二)大題分析：

　　26題失分原因

　　(1) 答題不全面，只答一點，丟掉一點。

　　(2) 不會運用課本上知識回答，運用自己理解回答。

　　三、教學分析和教學建議

　　1、教師教學中存在的問題： (1)通過分析、比較和反思，發(fā)現(xiàn)在指導學生復習時重知識結構、輕內(nèi)容整合;

　　(2)重基礎知識、輕熱點分析;

　　(3)重題型訓練、輕方法總結;

　　(4)重布置任務、輕心理調(diào)節(jié)。

　　2、鑒于以上問題與不足，在這之后的教學中應：

　　(1)加強集體備課。

　　(2)重視基礎知識掌握，處理好厚與薄的關系。 將教材內(nèi)容進行整合、梳理，形成知識網(wǎng)絡，使書由厚變薄;然后，有一個知識點全方位聯(lián)系相關內(nèi)容，構建新的知識網(wǎng)絡，使書由薄變厚。

　　(3)關注熱點，處理好熱與冷的關系。 各類時政和社會熱點是中考考察的重點。在復習時要關注重大熱點，也要關注一些冷點，因為冷與熱是相對的，一些尚未有定論的熱點中靠一般不會涉及，但一些具有長效性的冷點則往往是考察的重點。要指導學生學會聯(lián)系知識點，做到小切口、大容量、多角度的分析。

　　(4)注重能力培養(yǎng)，處理好思與練的關系。 要研究課標、考試說明，研究近幾年的中考試題，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。要加強典型例題和題型的模擬訓練，引導學生總結答題方法，提高對知識的遷移、歸納、分析能力。

　　(5)關注心理健康，處理好緊與松的關系。 心理健康狀況是影響中考成績的重要因素。隨著中考的日益臨近，考生時間緊、任務重、壓力大，容易導致考試焦慮。教師要引導學生樹立正確的考試觀，實事求是的調(diào)整自我期望，放松心情。

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