制作圖文并茂的幻燈片信息技術(shù)課后反思

　　本堂課為閩教版小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第3課的內(nèi)容。本課的教學(xué)內(nèi)容是：學(xué)生學(xué)會(huì)在幻燈片中插入圖片及自選圖形，調(diào)整圖片大小與位置，設(shè)置自選圖形格式。

　　圖片是制作幻燈片的重要素材之一，圖片素材可以用于點(diǎn)綴幻燈片版面，渲染情境，一張圖文并茂的幻燈片更能直觀地表達(dá)主題。在課堂開始，我通過對(duì)比，體驗(yàn)圖片表達(dá)信息的魅力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)參與的意識(shí)。

　　本堂課中，我以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮自己的能力，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題。通過欣賞一張制作完成的幻燈片作品，讓學(xué)生體驗(yàn)PPT特色，并初步作出簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)；同時(shí)對(duì)學(xué)生提出一項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，通過實(shí)踐和探索，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　整節(jié)課中，我主要是以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)為主，并通過網(wǎng)絡(luò)真正實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交互和交流，為這一課的教學(xué)提供了方便，循序漸進(jìn)地實(shí)現(xiàn)了本課的教學(xué)目標(biāo)。

【制作圖文并茂的幻燈片信息技術(shù)課后反思】相關(guān)文章：

幻燈片制作說(shuō)課稿06-01

信息技術(shù)課后反思 信息技術(shù)教案課后反思怎么寫12-15

(精選)信息技術(shù)課后反思10-03

信息技術(shù)課后反思05-15

信息技術(shù)課后反思12-12

如何制作ppt幻燈片07-03

信息技術(shù)課后反思[必備]09-25

信息技術(shù)課后反思[范例]10-06

信息技術(shù)課后反思優(yōu)秀10-06

信息技術(shù)課后反思集錦10-03