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聽公開課十五從軍征有感
聽彭老師的十五從軍征深有感觸，具體內(nèi)容如下：
首先彭老師教學(xué)基本功扎實，普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音低沉富有磁性，板書蒼勁有力，尤其是“羹”字書寫，是一種視覺沖擊。
其次教學(xué)環(huán)節(jié)貫徹“三環(huán)五步”教學(xué)模式，從預(yù)習(xí)單的設(shè)計，到學(xué)生對詩歌學(xué)習(xí)方法的掌握，從課前的充分的準(zhǔn)備，到課堂多方位的展示。呈現(xiàn)給大家一堂完整、生動的語文課。
然后突出學(xué)生主體、教師主導(dǎo)地位，整節(jié)課彭老師僅僅講述、引導(dǎo)約1/3時間，其他時間是學(xué)生的自我展示平臺，尤其是教學(xué)過程中學(xué)生運(yùn)用配樂深情朗誦、文白互譯、內(nèi)容拓展等方法當(dāng)堂展示，成為課堂亮點，值得學(xué)習(xí)。
最后在詩歌教學(xué)過程中，彭老師抓住詩歌特點，對比感悟詩歌內(nèi)容，通過曾經(jīng)、現(xiàn)在的對比，希望、絕望的對比，個體、群類的對比，將老兵的孤苦、哀思，以及對封建兵役制度的憎惡、痛恨，表現(xiàn)的淋漓盡致。
以上是個人膚淺認(rèn)識，不對之處請見諒。
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