如何教好少兒舞蹈

　　1、綜合教學(xué)法

　　由于幼兒天生活潑好動(dòng)，已經(jīng)能夠按自己的意識(shí)去做某件事，無興趣的事他很難去做，所以在這時(shí)舞蹈教師要做的第一件事是用你的教學(xué)內(nèi)容去吸引住這些意識(shí)隨意的幼兒，把隨意變?yōu)橛幸饽敲淳涂梢圆捎镁C合教學(xué)法，把說、唱、跳結(jié)合在一起，內(nèi)容一定要生動(dòng)形象。

　　2、示范法

　　教師要準(zhǔn)確、形象、富有表情地表演舞蹈作品，使幼兒對(duì)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個(gè)完整清晰的印象。示范時(shí)還要伴隨著語(yǔ)言的講解，面向幼兒做鏡面示范。如幼兒應(yīng)伸左手，教師要伸右手，此方法可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愿望和熱情。

　　3、語(yǔ)言講解法

　　語(yǔ)言講解要生動(dòng)形象，通俗易懂。如轉(zhuǎn)動(dòng)手腕這一動(dòng)作，如果按動(dòng)作要求講，第一拍手腕由外向里轉(zhuǎn)，第二拍手腕由里向外翻掌。幼兒學(xué)做起來即無興趣又很費(fèi)力。但是如果告訴幼兒，現(xiàn)在你到果園里抓住了樹上的一個(gè)大蘋果，想把蘋果摘下來必須轉(zhuǎn)動(dòng)手腕擰一下�；蛘呔毩�(xí)站立時(shí)，如告訴幼兒站直，它可能會(huì)站不好那么你告訴他們象小棍一樣或象鉛筆一樣，他們會(huì)做得很好。所以說語(yǔ)言講解法是極為重要的一點(diǎn)。

　　4、游戲法

　　游戲法是運(yùn)用游戲的形式和口吻進(jìn)行輔導(dǎo)的一種方法。舞蹈學(xué)習(xí)也應(yīng)該讓幼兒感到是一種游戲活動(dòng)、是一種娛樂。如學(xué)習(xí)鴨走步，教師就可以扮演鴨媽媽，讓幼兒當(dāng)鴨寶寶，請(qǐng)鴨寶寶跟著鴨媽媽學(xué)本領(lǐng)，還可以戴頭飾或穿上服裝。還有小碎步，可用雞媽媽帶小雞練習(xí)。蹦跳步，兔媽媽帶兔寶寶練習(xí)等。此方法可以引起幼兒的興趣，提高幼兒的學(xué)習(xí)熱情。除此之外，做為一名舞蹈教師首先要讓幼兒喜歡你，再有教師上課時(shí)精神要飽滿，語(yǔ)氣要和藹可親，隨機(jī)性強(qiáng)，還要有豐富的表情來感染幼兒，讓幼兒每節(jié)課都能上的輕松愉快。舞蹈是一種集音樂、形體、情感于一體的綜合藝術(shù)�？梢园l(fā)展兒童心智、陶冶高尚情操、增強(qiáng)大腦活力、促進(jìn)肌體健康、培養(yǎng)審美能力。我們只要留心觀察就不難發(fā)現(xiàn)，幾乎每個(gè)孩子在開心時(shí)，都會(huì)手舞足蹈來表達(dá)自己的情感。舞蹈這一直觀性可感性很強(qiáng)的藝術(shù)，符合孩子們身心發(fā)展迅速，天真活潑，好動(dòng)好奇，模仿性強(qiáng)的生理心理特點(diǎn)，這也使舞蹈成為千百萬兒童最喜歡的藝術(shù)活動(dòng)之一。通過近些年的工作探索，作者發(fā)現(xiàn)舞蹈不僅可以培養(yǎng)幼兒健美的身體姿態(tài)，培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確的節(jié)奏感，還能發(fā)展思維和情感，培養(yǎng)孩子自信心，使其在意志品質(zhì)等方面得到全面的發(fā)展。下面本人就幼兒舞蹈技能培養(yǎng)的基本注意點(diǎn)、培養(yǎng)目標(biāo)、方法和途徑、成果分析與反思等幾方面來對(duì)近些年的舞蹈教學(xué)經(jīng)驗(yàn)作出小結(jié)。