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《d t n l》教學實錄

時間:2022-06-25 19:23:05 語文 我要投稿

《d t n l》教學實錄

  師:前幾天學聲母b p m f 的時候,我們編了幾句兒歌,還記得嗎?

《d t n l》教學實錄

  生齊:右下半圓b b b,右上半圓p p p,兩扇門兒m m m,一根拐棍f f f 。

  師:那么,d t n l 的兒歌怎么編呢?老師想讓小朋友們開動腦筋,自己來編,愿意嗎?

  生:愿意!

  師:看看,b 和d 哪兒不一樣?

  生:b 半圓往右,d 半圓往左。

  師:看得真仔細!b 的半圓在右下部分,d 的半圓在左下部分!坝蚁掳雸Ab b b ”,那誰會為d 編一句兒歌?

  生:左下半圓d d d。

  師:編得真好!你來當小老師,帶著大家一起說。

  (生領說:左下半圓d d d)

  師:再看f、t 這兩個聲母,和f 相比,t 就好像--(師在黑板上做倒置手勢)

  生:(爭相發(fā)言)倒過來了!

  師:“一根拐棍f f f ”,你們怎么為t 也編一句兒歌呢?

  生:拐棍倒放t t t。(該生領讀)

  生:我還有不同編法:一把傘柄t t t。

  師:你想得和別人不一樣,真會動腦筋!

  師:小朋友們真能干,能說說你們是怎么編出這兩句兒歌的嗎?

  生:是想著b 和d、t 和f 哪兒不一樣,照著原先的兒歌編成的。

  生:我編“一把傘柄t t t ”,是覺得t 很像傘柄。

  師:說得真好!小朋友們這樣多看多想,一定會越來越聰明。現(xiàn)在,你們能為n、l 編兒歌嗎?

  (師生合作,編成:一扇小門兒n n n,一根小棍兒l l l )

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