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《所見》教材理解素材

時(shí)間:2022-06-26 05:05:17 教材 我要投稿
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《所見》教材理解素材

  所見

  袁牧

  牧童①騎黃牛,

  歌聲振②林樾③。

  意欲捕鳴蟬,

  忽然閉口立。

  題解:袁牧(17191798),浙江錢塘(今杭州市)人,清代詩人。著有《小倉山房文集》與《隨園詩話》等。

  所見,即詩人偶然看到的一幅生活畫面。

  注釋:

 、倌镣褐阜排5暮⒆。

 、谡瘢赫袷。說明牧童的歌聲嘹亮。

 、哿珠校簶潢。

  今譯:牧童騎在黃牛背上,嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了,就馬上停止唱歌,一聲不響地站立在樹下。

  誦讀:

  ①內(nèi)容簡介:描述了一個(gè)牧童騎在牛背上唱著歌兒,忽然又不唱,準(zhǔn)備捕捉知了的一剎那情景。

 、趯懽魈攸c(diǎn):詩人善于抓住事物瞬間的特點(diǎn)加以描寫,反映人物獨(dú)特的心理狀態(tài),寫得有聲有色、有情有景、有動(dòng)有靜。

 、劾收b指導(dǎo):

  牧童/騎/黃牛,歌聲/振/林樾。

  意欲/捕/鳴蟬,忽然/閉口/立。

  第二句之后要有較長的停頓。要突出振、捕、鳴、閉口、立等詞語。要讀出生活情趣。

  ④思考:

  請將這首詩與后面的《小兒垂釣》對比著讀,并分析在寫作上的共同點(diǎn)。

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