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《和時間賽跑》第二課時教學(xué)實錄
一、導(dǎo)入
這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《和時間賽跑》一課。先讓我們和上節(jié)課認識的詞語寶寶們見見面吧。
課件出示:
賽跑 疼愛 排除 憂傷 持續(xù) 安慰 欺騙 實話 度過
雖然 路線 狂奔 暑假 形容 用途 將來 假若
日月如梭 受益無窮
二、朗讀理解
師:看來,大家已經(jīng)和詞語寶寶們成了老朋友了。今天,我們還要結(jié)識一位朋友──林清玄先生。有人說讀林清玄先生的散文就像品一壺好茶。茶可不同于一般的飲料,一嘗就知道是什么味,它必須慢慢地,細細地用心去品味,其中的味道才會由心而生,回味無窮。讓我們來輕聲郎讀課文,靜靜地品味《和時間賽跑》這杯茶,看看你能品出什么味來?
。、學(xué)生輕聲朗讀課文。
。、匯報交流:
、拍銈兤烦隽耸裁次叮
。ㄓ幸稽c點苦味)
。ㄓ刑鹞叮
、茝哪睦锲烦龅目辔叮
。ㄕn文第一段)
。ㄟ@個謎比一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰還讓我感到可怕,比光陰似箭,日月如梭更讓我有一種說不出的滋味)
、悄钦n文哪里有甜味呢?
(有一天我跑贏了太陽,高興的跳起來,這里很甜。)
。ê髞淼亩昀,我因此受益無窮)
。、再讀課文:
這樣說來,林清玄先生給我們帶來了一壺有苦有甜的好茶。那我們要好好品嘗一番。大家可以自主選擇,想品其苦味的同學(xué)找到課文的1-7自然段句子有感情的讀一讀,愿意嘗其甜味的同學(xué)就有感情的讀讀8、9、10自然段吧!
4、朗讀感悟:
、牌肺犊啵
師:課文中哪一段的味道最苦?來展示一下你的朗讀吧。
生:讀小學(xué)的時候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛我。我無法排除自己的憂傷,每天在學(xué)校的操場上一圈一圈地跑著,跑得累倒在地上,撲在草坪上痛哭。(課件出示)
師:外祖母最疼愛我,而我再也見不到她了。誰能帶著這種感覺再來讀一讀。(分別點幾名學(xué)生讀)你們的傷心、難過也感染了老師。
師:讓我們繼續(xù)來品嘗苦味吧。
課件出示:
所有時間里的事物,都永遠不會回來了。你的昨天過去了,它就永遠變成昨天,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小,現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會長大,你也會像外祖母一樣老,有一天你度過了你的所有時間,也會像外祖母一樣永遠不能回來了。
師:誰能舉個例子來說明所有時間里的事物,都永遠不會回來了。(生舉例)
師:你已經(jīng)感受到了時間的流逝,那就請你帶著哀愁來讀這一部分。(生朗讀)還有誰能舉例說明?(點幾名學(xué)生回答)看來大家都明白了,所有時間里的事物,都永遠不會回來了。那我們一起來讀讀這段話。(全班齊讀)
師:作者當(dāng)時對爸爸的話是不理解的,認為那是一個謎,而且感到害怕。他覺得比一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和光陰似箭,日月如梭更讓人有一種說不出的滋味。這兩句格言是什么意思呢?
課件出示:(學(xué)生根據(jù)自己的理解回答。)
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
光陰似箭,日月如梭。
師:時間一去不回頭,所以它寶貴。作者是通過什么事情明白這個道理的呢?
。ㄗ髡呖吹教栂律剑酪惶炀瓦@么過完了;看到鳥兒飛到天空,想到鳥兒明天即使飛同樣的路線,也永遠不是今天。我真切地感受到了時間一去不復(fù)返。)
師:所以作者決定和時間賽跑。他也是在這個過程中感受到了快樂。
⑵品位甜:
師:課文是從哪幾件事情寫我和時間賽跑的?
(和太陽比賽更快地回家,跑贏了太陽;一個暑假的作業(yè)十天就完成,跑贏了時間;讀三年級時就做五年級的作業(yè),走在了時間的前面。)
課件出示:(點名讀)
有一天我放學(xué)回家,看到太陽快落山了,就下決心說:我要比太陽更快地回到家。我狂奔回去,站在庭院里喘氣的時候,看到太陽還露著半邊臉,我高興地跳起來。那一天,我跑贏了太陽。
師:什么?跑贏了太陽?真令人感動,真是苦盡甘來,你能把這份甘甜讀出來嗎?
(學(xué)生有感情朗讀有一天我放學(xué)回家)
師:這可是和太陽賽跑!范讀我要比太陽更快的回家。你再讀!
(學(xué)生繼續(xù)有感情的朗讀就下決心說)
師:給我一個機會讀一讀好嗎?范讀我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。哇,這不是做夢吧!那一天我跑贏了太陽。你再讀!
。▽W(xué)生繼續(xù)有感情的朗讀我狂奔回去)
師:再請一名同學(xué)讀一讀。(點名讀)讀得不錯,真讓我們感到一點甘甜,請女生來讀一讀。(全體女生有感情朗讀)
師:還有誰愿意來讀?
課件出示:
以后我常做這樣的游戲,有時和太陽賽跑,有時和西北風(fēng)比賽,有時一個暑假的作業(yè),我十天就做完了。那時我三年級,常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時間,我就快樂得不知道怎么形容。(點名讀)
師:看來,和時間賽跑真是其樂無窮!請全體男生來讀一讀。
。怠⑸钊肜斫猓
師:作者在后來的二十幾年里,不斷地和時間賽跑,并不斷獲勝。作者在體會這份甜的同時,也明白了一個道理,你們知道是什么道理嗎?(假若你一直和時間賽跑,你就可以成功。)
。丁⒖偨Y(jié):
《和時間賽跑》這豈止是一杯好茶,這也是一杯生命之水,它向我們傳遞的是一個人生的真諦:珍惜時間、走向成功。
下面,我們來做一個小游戲,讓我們大家一起來和時間賽跑。
。ㄕn件出示時鐘)看我們班哪些同學(xué)能在一分鐘內(nèi)背熟課后那些有關(guān)時間的格言。
愿我們所有同學(xué)都不斷地和時間賽跑,不斷地走向成功。
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