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創(chuàng)新的校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿

時(shí)間:2023-03-01 09:35:17 講話(huà)稿 我要投稿
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創(chuàng)新的校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿范文

  創(chuàng)新的校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿范文一

創(chuàng)新的校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿范文

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天,我國(guó)旗下講話(huà)的題目是:《我們爭(zhēng)當(dāng)21世紀(jì)的創(chuàng)新少年》。

  同學(xué)們,你知道我們國(guó)家如今最缺什么人才?告訴你,最缺最缺的是擁有極強(qiáng)創(chuàng)新能力的人才。大家聽(tīng)了,也許認(rèn)為我們小學(xué)生思維還尚簡(jiǎn)單,創(chuàng)新好像離我們很遠(yuǎn),談何創(chuàng)新?

  其實(shí),人類(lèi)幾乎生來(lái)就具有創(chuàng)新潛質(zhì)。少年時(shí)期,強(qiáng)烈的好奇和嘗試的渴望構(gòu)成了一生中最執(zhí)著的創(chuàng)新精神,驅(qū)使他們開(kāi)展自我發(fā)展的創(chuàng)新實(shí)踐。雖然,這種創(chuàng)新實(shí)踐對(duì)成年人的創(chuàng)新顯得如此微不足道,甚至幼稚可笑,更無(wú)法與科學(xué)家的創(chuàng)新相比,但是,孩子的創(chuàng)新卻比成年人甚至科學(xué)家的創(chuàng)新更加可貴。

  就像每天有無(wú)數(shù)的人燒開(kāi)水都可見(jiàn)到水開(kāi)時(shí)壺蓋會(huì)跳,但沒(méi)有人能像瓦特那樣提問(wèn):壺蓋為什么會(huì)跳?正是瓦特的這個(gè)問(wèn)題以及由此發(fā)明的蒸汽機(jī),直接推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)由農(nóng)業(yè)文明進(jìn)入工業(yè)文明這說(shuō)明創(chuàng)新在于問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)。我們還都知道的操?zèng)_稱(chēng)象、司馬光砸缸、“小數(shù)學(xué)王子”高斯,他們不都是和我們年齡相仿的少年嗎?這又告訴我們創(chuàng)新在于動(dòng)腦思考;還有鮮為人知的發(fā)明家物理學(xué)家愛(ài)因斯坦、音樂(lè)家貝多芬、藥物學(xué)家李時(shí)珍、活字印刷術(shù)的發(fā)明人畢升、地動(dòng)儀的發(fā)明人張衡,以及我國(guó)現(xiàn)代的偉大科學(xué)家李四光、茅以升、童第周等等。這些偉大的科學(xué)家小時(shí)侯并非都是人才,他們是憑著勤奮的工作,科學(xué)的態(tài)度,給人類(lèi)帶來(lái)了福音。

  所以說(shuō)創(chuàng)新就在我們的生活中,阿基米德在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)了浮力定律,成就了科學(xué)史上的一段美談。可是我們還記得曹沖稱(chēng)象的故事吧,那可愛(ài)的孩子也不自覺(jué)的運(yùn)用了水的浮力定律。有時(shí)候,創(chuàng)新并不難,說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候,一個(gè)奇特的想法閃過(guò),創(chuàng)新就來(lái)到了眼前,高年級(jí)的同學(xué)都學(xué)過(guò)《新型玻璃》這篇課文,還記得你想象的自動(dòng)清洗玻璃、變色玻璃、電影玻璃……嗎?也許多少年以后,某一種玻璃就是你發(fā)明的。

  如何培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí),把自己逐步培養(yǎng)成21世紀(jì)創(chuàng)新人才呢?

  首先,我們要學(xué)會(huì)夢(mèng)想,做一做童年的夢(mèng),想一想飛上火星的浪漫,想一想生活在太空的美妙。夢(mèng)想標(biāo)志著豐富的想象力,想象力會(huì)為創(chuàng)新提供源泉。

  其次,我們要善于觀(guān)察,多思考一些東西。比如:學(xué)校大掃除時(shí),站在高處擦玻璃最危險(xiǎn);坐在前排的同學(xué)吃粉筆灰最痛苦;擦地時(shí),擠掉拖布里的水最令人頭疼……那么怎么解決這么多生活中遇到的難題呢?我相信,今后你們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不僅能認(rèn)真思考,還會(huì)不斷地琢磨、研究,直到把問(wèn)題解決。

  最后也是最重要的,要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)。牛頓因?yàn)橐恢宦涞氐奶O(píng)果而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。只要我們不斷地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí),將來(lái)就會(huì)誕生第一個(gè)、第二個(gè)像牛頓一樣的科學(xué)家。

  創(chuàng)新的校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿范文二

  早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是:良心的習(xí)慣,成功的基石。習(xí)慣,并不僅僅是日常慣例那么簡(jiǎn)單,它的影響十分深遠(yuǎn)。正如達(dá)爾文所說(shuō):“習(xí)慣的力量如此巨大,這恐怕早已是眾所周知的事情了!

  有一個(gè)故事,一家在世界前500強(qiáng)的企業(yè),想要招收一位管理人員,當(dāng)時(shí),有上千位博士生、研究生來(lái)報(bào)名,可是卻收了一名只有本科學(xué)歷的學(xué)生。別人都不服氣,董事長(zhǎng)給大家講明了原因。原來(lái)他故意把一張椅子推倒,其他人路過(guò)都視而不見(jiàn),而只有這位大學(xué)生把椅子給扶了起來(lái),董事長(zhǎng)想找的是一位習(xí)慣和品行都非常優(yōu)秀的人。只有這樣,才能符合一位合格員工的標(biāo)準(zhǔn)。習(xí)慣好,干什么事都會(huì)成功的。果然,幾年后,這位大學(xué)生成為了這家公司的總經(jīng)理。

  好習(xí)慣是成功的基石,它為我們的成功之路鋪就了一條康莊大道;壞習(xí)慣是成功的絆腳石,它讓我們的成功之路布滿(mǎn)荊棘坎坷不平。隨手扶一下倒地的椅子,禮貌待人,輕輕關(guān)門(mén),撿起紙團(tuán)等等,舉手之勞,都能使我們獲得意想不到的回報(bào),我們應(yīng)從小做起,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,不隨地吐痰,減少空氣里細(xì)菌傳播的機(jī)會(huì);不闖紅類(lèi),以免發(fā)生交通事故,不隨地失垃圾,讓我們實(shí)中的環(huán)境更加美好。習(xí)慣雖小,意義非凡,趕緊著手,培養(yǎng)你的好習(xí)慣吧,相信好的習(xí)慣定會(huì)成為我們成功的基石!

  謝謝大家!

  創(chuàng)新的校長(zhǎng)國(guó)旗下講話(huà)稿范文三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)生活》。

  同學(xué)們,一提起“五一”,不知大家首先想到的是“五一黃金假期”還是“五一勞動(dòng)節(jié)”。勞動(dòng)教育是人生必修課,良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。

  首先,如果一個(gè)孩子,他不愛(ài)勞動(dòng),自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn)。他能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義嗎?他能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢(qián)的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀!

  其次,勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒(méi)有好的勞動(dòng)習(xí)慣,我們學(xué)到的知識(shí)就難以運(yùn)用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。

  第三,勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現(xiàn):第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng),獨(dú)立性越強(qiáng);第二,兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng),越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。專(zhuān)家們分析說(shuō),讓孩子從小干家務(wù),可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì),我們長(zhǎng)大以后自然比那些“四體不勤”的孩子更有出息。這一調(diào)查結(jié)果證實(shí)了,家務(wù)勞動(dòng)與孩子成才有著極其密切的關(guān)系。

  我們要熱愛(ài)勞動(dòng),就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣,如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣,勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。我國(guó)著名相聲演員馮鞏,小時(shí)候家里很窮,但他非常懂事,經(jīng)常幫助母親料理家務(wù),冬天頂著凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒,逆境的磨煉造就了他自強(qiáng)不息,矢志不移的性格。

  勞動(dòng)可以造就一個(gè)人,不愛(ài)勞動(dòng)則難成人,我校開(kāi)展孝敬父母實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),經(jīng)過(guò)老師們的了解與調(diào)查,同學(xué)們經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù),做一些洗衣服、洗碗、洗菜、買(mǎi)東西、打掃衛(wèi)生、整理房間這些力所能及的事情。但是,不排除有些同學(xué)為了應(yīng)付差事只堅(jiān)持了幾天就再也不做了。同學(xué)們,我們的勞動(dòng)時(shí)間不應(yīng)該只是短短的幾天,也不能只是簡(jiǎn)單的幾件事,我們要持之以恒,真正從內(nèi)心把勞動(dòng)當(dāng)做自己生活中必須要做的一件事情來(lái)看待。

  相信,只要大家愿意去做,一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè),同時(shí)也獲得許多做人的道理。讓我們都來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)生活吧!

  我的講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!

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