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聽(tīng)法制報(bào)告會(huì)有感
為了拓寬學(xué)生的科學(xué)視野,培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛(ài)科學(xué)、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,我校創(chuàng)造性地將 “科普大篷車(chē)”引進(jìn)了校園,科普?qǐng)?bào)告有感。
在科普大篷車(chē)進(jìn)校園之前,少先隊(duì)大隊(duì)部、團(tuán)委及理綜合組的老師們通過(guò)科普知識(shí)宣傳、手抄報(bào)制作、觀看科普電影等活動(dòng),使同學(xué)們對(duì)科普知識(shí)和“科普大篷車(chē)”有了初步的認(rèn)識(shí),校園里充滿了濃郁的科普氛圍。
10月27日上午九點(diǎn),“科普大篷車(chē)”滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進(jìn)了我們的校園。啟動(dòng)儀式上,廣州市科學(xué)宮裴主任針對(duì)科普大篷車(chē)的相關(guān)情況向?qū)W生們做了精彩詳細(xì)的介紹,讓同學(xué)們對(duì)科普大篷車(chē)有了更全面、更具體的了解。接著,學(xué)生代表向全體同學(xué)發(fā)出倡議:“在本次活動(dòng)中,我們要多學(xué)習(xí),多提問(wèn),多積累,努力提高自己的科學(xué)素養(yǎng),爭(zhēng)做科技好少年!弊詈髮W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)地向同學(xué)們提出希望:“愛(ài)科學(xué)要從愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)開(kāi)始;學(xué)科學(xué)要從多讀書(shū)、多積累開(kāi)始;用科學(xué)要從多動(dòng)手、多實(shí)踐開(kāi)始,希望同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)更好地學(xué)習(xí)科普知識(shí),找到開(kāi)啟科學(xué)大門(mén)的鑰匙,觀后感《科普?qǐng)?bào)告有感》!痹跉g快的歌曲中,同學(xué)們興致勃勃地開(kāi)始了參觀活動(dòng)!
本次“科普大篷車(chē)”進(jìn)校園,在學(xué)校的風(fēng)雨亭進(jìn)行為期半天的展示,全校師生參觀了本次展覽,F(xiàn)場(chǎng)展出了“機(jī)器人”、“蓄能發(fā)電”、“光壓風(fēng)車(chē)”、等三十臺(tái)科普儀器和“漢密爾頓路徑”、“拓?fù)洹、“時(shí)間反應(yīng)測(cè)試”“巧布哨兵”等益智游戲以及“倡導(dǎo)低碳生活”的展板,涉及到物理學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、電磁技術(shù)等多門(mén)學(xué)科知識(shí)。參觀過(guò)程中,孩子們看著從未見(jiàn)過(guò)的新奇科技設(shè)施,時(shí)而鎖眉、時(shí)而大笑,短短幾分鐘,之前還寂靜無(wú)比的風(fēng)雨亭迅速升溫,孩子們一連串的疑問(wèn)立刻使科學(xué)活動(dòng)沸騰起來(lái)。他們不放棄每一個(gè)揭曉答案的機(jī)會(huì),在志愿者講解的同時(shí),學(xué)生們認(rèn)真地做著筆錄,記錄完他們又立即親自動(dòng)手爭(zhēng)搶著實(shí)踐,剛剛還是“迷惑”的表情,實(shí)踐過(guò)后,他們的臉上瞬間露出得意的笑容。
活動(dòng)結(jié)束后各班以班會(huì)等形式進(jìn)行了總結(jié)及交流,學(xué)生們紛紛表示:“科技實(shí)在太神奇了、真是大開(kāi)眼界阿希望科普大篷車(chē)能常來(lái)我們學(xué)!薄有的同學(xué)在觀后感中寫(xiě)道:“本次參觀科普大篷車(chē),使我受益匪淺,我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),以后長(zhǎng)大我也要發(fā)明創(chuàng)造一些高科技的東西,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
此次“科普大篷車(chē)”進(jìn)校園活動(dòng)很好的激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,同時(shí)培養(yǎng)了孩子們勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。弘揚(yáng)科學(xué)精神,傳播科學(xué)思想,普及科學(xué)知識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),我校定會(huì)借著“科普大篷車(chē)”進(jìn)校園的契機(jī),將科技普及的種子深深埋進(jìn)孩子們的心里,我們堅(jiān)信終有一日科技之花將芬芳滿園。