教師的幸福寄語(yǔ)

　　一天晚上正在學(xué)校上晚自習(xí)，突然下起大雨來(lái)。望著窗外的大雨，我犯愁了，沒(méi)傘咋辦？放學(xué)回家的兒子可是在等我回去簽字呢。正當(dāng)我收拾好東西，準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)，郝靖急匆匆地跑來(lái)了，遞給我一把傘，笑著說(shuō)：“老師，您一定沒(méi)帶雨傘吧，我正好有一把，就給您送來(lái)了�！边�沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)跑著追上前面的同學(xué)一起回宿舍去了。我望著她的背影感激地笑了，多懂事的孩子呀！有這樣的學(xué)生，怎么不感到幸福呢。

　　在回家途中我思緒萬(wàn)千，看到家家都亮了燈，一家人圍在一起談天說(shuō)地，多開(kāi)心，而我們教師卻還在忙碌。想到孩子孤孤單單的還在家等我，不由習(xí)慣性的掏出手機(jī)看時(shí)間，看到了以前的祝福短信。短信一：毛老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！身體健康！百事可樂(lè)！———毛孔濤；短信二：毛老師，中秋節(jié)快樂(lè)！———羅毅；短信三：祝中秋節(jié)快樂(lè)！并感謝你對(duì)成平的教育和關(guān)心！———李成平家長(zhǎng)…..看著看著這些短信，一股暖流涌上心頭，誰(shuí)說(shuō)當(dāng)教師“累”了？

　　突然一陣寒風(fēng)吹來(lái)了，奇怪我卻沒(méi)有冷的感覺(jué)，原來(lái)是我圍著一條非常特殊的圍巾。去年的冬天，辦公室外一聲“報(bào)告”打斷了我，是我班上的方潔。咦！昨天不是還躺在病床上嗎？只見(jiàn)她把一個(gè)方便袋放在我桌上，說(shuō)：“毛老師，這是我送給您的。”我潛意識(shí)地拒絕著學(xué)生的禮品，這絕對(duì)不可以，并把方便袋遞給了她。她一見(jiàn)這著急了，對(duì)我說(shuō)：“毛老師，這是我在病床上跟著同病房的朋友學(xué)織的第一條圍巾，織的不好，還織掉了兩針，如果您不嫌棄，就請(qǐng)收下�！蔽腋袆�(dòng)了，破例地收下了學(xué)生送的這一份珍貴禮物。打開(kāi)后，還有一張紙條：“毛老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心。冬天來(lái)了，您騎車途中很冷，織一條圍巾給您擋擋風(fēng)寒。您放心，我，一不是討好，二不是賄賂，是發(fā)自內(nèi)心的，怕您因寒風(fēng)吹而感冒了難受�！�——愛(ài)你的學(xué)生 方潔”�？粗�看著，我的眼睛濕潤(rùn)了……至今我還珍藏著這紙條，把自己買的圍巾擱置在家，圍著學(xué)生送的圍巾，感覺(jué)好溫暖好溫暖！又有誰(shuí)說(shuō)教師“清貧”了？在風(fēng)雨中行走的我心里卻暖烘烘的……

　　不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。人生步履匆匆，我們不應(yīng)該再去埋怨選錯(cuò)了行，不應(yīng)該再去埋怨命運(yùn)的不公……而應(yīng)該讓愛(ài)穿梭于心靈的空隙，奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生，把學(xué)生都培育成才，那才是一個(gè)教師最大的幸福。

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