歷史課導入語設計

　　導入語，要新奇、有趣，能吸引學生注意力，激發(fā)學習興趣，才能收到較好的教學效果；導入語平淡、刻板，往往使學生失去學習興趣。

　　方法可以有：故事傳說導入法，熱門話題導入法，提出疑問、設置懸念導入法，詩詞導入法，聯(lián)系現(xiàn)實法，聯(lián)系國家時事政策導入法，名人名言導入法，圖片導入法，聯(lián)想對此法等等。

　　另外，在設計歷史課導入語時要注意以下幾個問題：

　　1、所用方法和材料要切合教材內(nèi)容實際，要與課文內(nèi)容或史實相關(guān)聯(lián)．不能牽強附會，同時又要求是要學生易于接受或熟識的。

　　2、方法要靈活多變．下同內(nèi)容選用不同的方法、材料，要隨時變換花樣，切不可千篇一律。

　　3、特別要求設計要有趣味性或啟迪性。

　　4、時間一般在3分鐘左右為宜。長了會占據(jù)新課講授時間。

【歷史課導入語設計】相關(guān)文章：

教材分析與導入設計原理07-02

初中歷史課堂教學設計02-24

初中歷史課堂教學設計6篇02-24

課堂導入的妙法07-03

小學數(shù)學謎語導入03-08

導入生物教學反思07-03

歷史課題總結(jié)07-05

無聊的歷史課07-03

數(shù)學教學的導入方法探究07-04

深度營銷及導入流程07-02