這樣的教育作文

　　步入初中已一個(gè)學(xué)期之久。

　　最令我無(wú)限感慨的，恐怕就是那個(gè)叫做“月考”的玩意兒了，一會(huì)兒要年級(jí)段公開排名，一會(huì)兒又和中考掛鉤，把我們嚇得一愣一愣的。然后又說(shuō)月考考進(jìn)年級(jí)段前五十的，可以進(jìn)競(jìng)賽班。

　　競(jìng)賽班？說(shuō)的直白點(diǎn)就是快班，年級(jí)段的尖子全在那兒了，接受競(jìng)賽班培優(yōu)的學(xué)生，是日后 學(xué)校沖刺重點(diǎn)的種子選手，也是各種競(jìng)賽的主力軍。

　　身在競(jìng)賽班，不得不承認(rèn)，這個(gè)班到處是高手，所以競(jìng)爭(zhēng)的壓力的確很大。每天我們都要做比一般同學(xué)多得多的作業(yè)和試卷，但是沒有人有過(guò)怨言。大家畢竟都是各班選出的精英，心里都很清楚“吃得苦中苦，方為人上人”。

　　可是我還是有不滿。

　　不滿的是什么？  ——那些競(jìng)賽輔導(dǎo)老師的“競(jìng)爭(zhēng)教育”。

　　有競(jìng)爭(zhēng)心，這很好，我也知道�？墒抢蠋煻紝�(duì)我們說(shuō)了些什么？  NO.1請(qǐng)把你的同學(xué)當(dāng)成敵人  “你的同學(xué)就是你的敵人。以后初三去重點(diǎn)的名額有限，這些人就從你們當(dāng)中選，就像很多人一起過(guò)獨(dú)木橋，看誰(shuí)擠得過(guò)誰(shuí)，你掉下去了，只能證明你沒用。所以，現(xiàn)在坐在你身邊的同學(xué)，就是你的敵人。課間的時(shí)候請(qǐng)不要成群結(jié)隊(duì)，專心想想怎么過(guò)那座獨(dú)木橋吧�！�  這是我進(jìn)這個(gè)班在老師口中聽到的第一段話。當(dāng)時(shí)我張大了嘴巴半天沒弄明白。

　　NO.2我現(xiàn)在會(huì)好好管你們  “我現(xiàn)在會(huì)好好管你們，因?yàn)槟銈兪俏业膶W(xué)生。但是如果你不努力，以后考不上中學(xué)別哭著鬧著來(lái)找我。你們離開這個(gè)學(xué)校，就和我沒關(guān)系。未來(lái)是你自己的事，我只負(fù)責(zé)教，你不上心學(xué)不好我不負(fù)責(zé)�！�  我承認(rèn)這話還有些道理，不過(guò)是絕了些，可是那“和我沒關(guān)系”五個(gè)字聽的我好難受，難道這世上師生情已經(jīng)不存在了么？  NO.多學(xué)，多學(xué)，玩什么？！

　　“平時(shí)有時(shí)間多學(xué)學(xué)，別玩了，要多看書，多看競(jìng)賽資料，別人都學(xué)著呢，你用這時(shí)間玩去？夠閑的！”——某同學(xué)課間時(shí)候站起來(lái)看了看窗外，被老師這樣“教育”道。

　　連休息一下也成了錯(cuò)？我無(wú)法理解。

　　以上算是那些老師“名言”中最有象征性的一部分，我真的沒有一句可以接受。為什么要把同學(xué)當(dāng)敵人？課間為什么不準(zhǔn)一起說(shuō)話？一起玩？老師就不能有點(diǎn)人情味嗎？為什么只要我們學(xué)，連休息的時(shí)間也剝奪掉？不懂，不懂，我不懂！

　　坐在這個(gè)教室里，我只感到深深的涼意。

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