- 七年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)反思 推薦度:
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人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)的教學(xué)反思
教學(xué)中會(huì)積攢出一些學(xué)生對(duì)教學(xué)和學(xué)習(xí)上怨言和不滿,例如:覺(jué)得老師課堂上婆婆媽媽速度慢,對(duì)學(xué)生的違反紀(jì)律現(xiàn)象視若罔聞,對(duì)同步學(xué)習(xí)處理不徹底,在工作上做了很多無(wú)用功,作業(yè)不切實(shí)際或者過(guò)多,上課程序或步驟不適用,老師對(duì)歷史知識(shí)的掌握不夠熟練,等等,本星期我在課下和課上時(shí)間通過(guò)觀察和找學(xué)生談心,總結(jié)出很多教學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)的缺點(diǎn)和不足之處,發(fā)現(xiàn)了很多學(xué)生有著很多怨言和不滿,這些消極的心理因素影響了學(xué)習(xí)效率和教學(xué)效率。我必須找出引起這些消極因素的原因,清空教學(xué)中出現(xiàn)的垃圾和污濁之氣,克服自己不足和不好的地方,讓自己帶領(lǐng)學(xué)生輕裝上陣,逐步提高學(xué)生學(xué)習(xí)速度和效率,逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì),為學(xué)生提供優(yōu)秀的發(fā)展平臺(tái)。
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