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《放小鳥》優(yōu)秀教材分析
教材分析
《放小鳥》（國標本蘇教版語文一年級下冊）這篇課文主要有三大特點：
１．文本內(nèi)容“闖入”了學生的經(jīng)驗世界。學生的生活圈子里有鳥的影子�？带B、喂鳥、放鳥，對此學生有過部分或全部的經(jīng)歷。文本內(nèi)容和學生經(jīng)驗之間的“相似塊”會孕育濃厚的學習興趣和強烈的探究欲望。
２．文本思想觸及了學生的情感世界。學生純真的童心折射著善良的光輝。保護弱小、珍視生命、維系親情，大多數(shù)學生有過這方面的生活體驗和情感體驗，這是童心中閃光的金子。保護鳥類、愛護自然的意識，一旦與學生的情感世界相碰撞，自然會迸發(fā)出共鳴的火花、成功的火花。
�。常谋拘问健版溄印绷藢W生的想象世界。文本語言文字的表述生動形象，充滿情趣，又自然地騰出“空白”，給學生馳騁想象、發(fā)揮創(chuàng)造的天地，給學生表達感受、口語交際的空間。
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