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小學(xué)語(yǔ)文教材的幽默性
當(dāng)我統(tǒng)計(jì)我校語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師匯報(bào)課的課題時(shí)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)語(yǔ)文課題，我想了很久也沒(méi)有回憶起它們的教學(xué)內(nèi)容是什么？如“一年以后”“怕什么”，后來(lái)翻閱教材才發(fā)現(xiàn)，它們都屬于“幽默”版塊的。在聽(tīng)了做課教師的課堂教學(xué)后也引發(fā)了我的思考，教學(xué)這樣的內(nèi)容，我覺(jué)得必須要弄清楚兩個(gè)問(wèn)題：
1.什么是幽默？幽默的特點(diǎn)是什么？
2.教材里為什么要選入這樣的內(nèi)容？
通過(guò)查閱相關(guān)資料，我了解到：幽默是將抽象的道理與生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象相聯(lián)系，笑了以后想出許多道理。幽默荒謬荒唐，出人意料，表現(xiàn)方式含蓄，令人回味深長(zhǎng)。正是因?yàn)橛哪羞@樣的特點(diǎn)我理解教材選入這樣的內(nèi)容可能有這樣的目的：第一，通過(guò)讀幽默，啟迪學(xué)生感受幽默的魅力所在。第二，力求實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與語(yǔ)文的通感教育。這里的“通感教育”我是這樣理解的：語(yǔ)文教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、觀(guān)察力、理解力，而幽默正是訓(xùn)練這“四力”的特別好的載體，它們?nèi)跒橐惑w，達(dá)到了藝術(shù)與語(yǔ)文的相通。同時(shí)做到了軟化學(xué)科邊緣。
長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文教材中一至四年級(jí)，每?jī)?cè)中都安排了一個(gè)“幽默版塊”。有的以圖為主，有的以文字為主。以看圖為主的為例談?wù)勎业目捶ā?/p>
文本的核心價(jià)值我認(rèn)為是：看圖識(shí)字學(xué)詞，在此基礎(chǔ)上明白道理。
為此，在設(shè)計(jì)這樣的內(nèi)容時(shí)，我覺(jué)得分成兩部分比較合理：
（一）看圖識(shí)字學(xué)詞。如“一年以后”一課，首先指導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察，明確漫畫(huà)上的人物和事物，了解畫(huà)面的主要內(nèi)容。在指導(dǎo)學(xué)生看圖時(shí)可以分兩步：1.粗略看概括說(shuō)：這幾幅圖主要講了一件什么事？（爸爸為兒子記錄身高的事。）2.逐圖看具體說(shuō)：結(jié)合畫(huà)面提供的要素及相關(guān)文字，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象：觀(guān)察人物的表情、動(dòng)作，想象人物的對(duì)話(huà)、心理活動(dòng)等。相信學(xué)生自己能看懂，因?yàn)槲覀冊(cè)谌粘Ｉ钪谐３？吹揭粋�(gè)孩子會(huì)捧著一本漫畫(huà)書(shū)情不自禁的笑出來(lái)。他們只是不太會(huì)用語(yǔ)言描述自己所看到的、感受到。我們教師就是要在此期間指導(dǎo)學(xué)生用自己的語(yǔ)言描述，并規(guī)范學(xué)生的表達(dá)，將一個(gè)個(gè)圖畫(huà)變成一個(gè)個(gè)有趣的小故事。如“一年以后”，在講述故事的同時(shí)識(shí)字學(xué)詞，學(xué)生通過(guò)觀(guān)察很容易就理解了“比肩而立、有目共睹、寒來(lái)暑往、目瞪口呆”，學(xué)生能說(shuō)出它們的大概意思就行，千萬(wàn)不要讓學(xué)生背誦詞典里的解釋?zhuān)诶斫獾幕A(chǔ)上練習(xí)運(yùn)用。如造句或創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境讓學(xué)生選詞填空。讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中獲得基本知識(shí)。觀(guān)察力、想象力等得到訓(xùn)練。
（二）看圖找“樂(lè)”。幽默的魅力就在于啟迪智慧，感受樂(lè)趣。這部分可以引導(dǎo)學(xué)生整體看圖，找到笑點(diǎn)，明白道理。讓學(xué)生在笑了之后有所悟。如“一年以后”的笑點(diǎn)在于最后一幅圖中，看到父親的表情——吃驚的樣子，明白原來(lái)自己做錯(cuò)了，鬧出了笑話(huà)。
對(duì)于四年級(jí)的幽默教學(xué)，在此基礎(chǔ)上，還要引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)表達(dá)幽默的方法，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力。
在幽默板塊的教學(xué)中，要想方設(shè)法讓學(xué)生感受到幽默的魅力所在，增強(qiáng)在今后的日常生活中試圖運(yùn)用幽默的意識(shí)。我們這一板塊的教學(xué)就成功了。
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