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國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科行業(yè)現(xiàn)狀
國(guó)內(nèi)各行各業(yè)都經(jīng)歷了更多的榮耀與蹉跎。留學(xué)預(yù)科行業(yè)在機(jī)構(gòu)數(shù)量、招生規(guī)模、海外合作院校等方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展,成為眾多留學(xué)產(chǎn)品的熱點(diǎn);但同時(shí)也留下了不少欠缺與遺憾。
【國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科行業(yè)現(xiàn)狀介紹——發(fā)展迅速,初具規(guī)模】
國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科雖然已有十年以上歷史,迅速發(fā)展則是近兩、三年的事情。有相當(dāng)一批高校,尤其是比較知名的高校,北京地區(qū)就不下二十所,都設(shè)立了預(yù)科中心或開(kāi)設(shè)了預(yù)科課程,由高校的預(yù)科學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院或繼續(xù)教育學(xué)院管理。此外,不少地區(qū)還成立了專業(yè)的預(yù)科學(xué)院。如留金預(yù)科學(xué)院、深圳國(guó)際預(yù)科學(xué)院等等。據(jù)某機(jī)構(gòu)的調(diào)研報(bào)告以及我院市場(chǎng)調(diào)查,2008年,國(guó)內(nèi)預(yù)科項(xiàng)目舉辦機(jī)構(gòu)數(shù)量至少有200家,比2006年前增加了一倍左右,招生人數(shù)在2萬(wàn)至3萬(wàn)人之間。北京中加工商學(xué)院留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目近三年的招生人數(shù)每年都有40%以上的增長(zhǎng)。預(yù)科市場(chǎng)發(fā)展的另一個(gè)標(biāo)志就是留學(xué)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)也紛紛開(kāi)設(shè)預(yù)科項(xiàng)目,且發(fā)展迅速。
【國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科行業(yè)現(xiàn)狀介紹——形成“學(xué)院派”與“中介派”】
留學(xué)預(yù)科近幾年逐漸呈現(xiàn)出兩大派系——學(xué)院派與中介派。學(xué)院派包括舉辦留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目的高校,如大學(xué)預(yù)科學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。北京中加工商學(xué)院開(kāi)展留學(xué)預(yù)科教育歷史最長(zhǎng)、規(guī)模最大,可謂學(xué)院派的典型代表。留學(xué)中介服務(wù)公司近年來(lái)紛紛涉足預(yù)科教育,形成預(yù)科機(jī)構(gòu)的“中介派”。中介派機(jī)構(gòu)數(shù)量不多,但發(fā)展迅速。兩大派系各具特色與優(yōu)勢(shì):留學(xué)預(yù)科屬于教育培訓(xùn),因此學(xué)院派在課程、教學(xué)、師資以及學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)方面具備優(yōu)勢(shì);中介機(jī)構(gòu)則以海外院校選擇、申請(qǐng)渠道靈活以及留學(xué)服務(wù)方面占優(yōu)。
【國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科行業(yè)現(xiàn)狀介紹——預(yù)科項(xiàng)目及課程種類(lèi)繁多】
目前,主流的預(yù)科項(xiàng)目和課程大致有以下幾類(lèi):第一類(lèi),IFP(InternationalFoundationProgram)課程:例如,中加學(xué)院開(kāi)展的預(yù)科屬于IFP課程,主要課程內(nèi)容從海外大學(xué)引進(jìn),輔以自主研發(fā)。IFP的一個(gè)特點(diǎn)是課程設(shè)置緊湊、合理,比較適合英語(yǔ)基礎(chǔ)一般的國(guó)內(nèi)學(xué)生;另一優(yōu)勢(shì)是承認(rèn)IFP課程的海外高校數(shù)量眾多,其中不乏國(guó)際名校。第二類(lèi),GAC(GlobalAssessmentCertificate)課程。GAC課程來(lái)自澳洲,與國(guó)內(nèi)高校合作開(kāi)設(shè)了數(shù)十個(gè)國(guó)際預(yù)科中心。GAC課程科目較多,適合外語(yǔ)基礎(chǔ)較好的學(xué)生。但目前國(guó)外大學(xué)對(duì)GAC課程的認(rèn)可尚未規(guī)范。第三類(lèi),語(yǔ)言培訓(xùn)課程(ESL)。目前國(guó)內(nèi)多數(shù)預(yù)科項(xiàng)目為純語(yǔ)言培訓(xùn)課程,主要是“雅思”和“托!眰淇肌5谒念(lèi),學(xué)分置換課程(coursearticulation)。國(guó)內(nèi)高校計(jì)劃內(nèi)學(xué)生讀“雙學(xué)位”項(xiàng)目,與國(guó)外一、二流高校置換學(xué)分課程較多;但計(jì)劃外項(xiàng)目大多只能與國(guó)外較低水平的高校置換課程。
【國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科行業(yè)現(xiàn)狀介紹——教學(xué)質(zhì)量良莠不齊】
留學(xué)預(yù)科已經(jīng)成為當(dāng)今留學(xué)市場(chǎng)的熱點(diǎn),各種機(jī)構(gòu)紛紛涉足,必然造成一些混亂。留學(xué)預(yù)科是一種國(guó)外高校針對(duì)國(guó)際學(xué)生開(kāi)設(shè)的本科預(yù)備教育課程。搬到中國(guó)來(lái)以后,有不少機(jī)構(gòu)把它們變成單純的語(yǔ)言培訓(xùn);還有的非教育機(jī)構(gòu)與國(guó)外高校簽訂了招生協(xié)議,也就堂而皇之地搞起了預(yù)科教育。這樣的預(yù)科項(xiàng)目教學(xué)質(zhì)量令人質(zhì)疑,學(xué)生出國(guó)后在學(xué)術(shù)方面將面臨什么問(wèn)題和困難-根據(jù)中加學(xué)院預(yù)科辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),高質(zhì)量的留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目必須具備以下幾個(gè)要素:第一,辦學(xué)條件,第二,課程研發(fā)體系,第三,師資力量,第四,學(xué)生與教學(xué)管理,第五,國(guó)外合作院校的支持。學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇預(yù)科項(xiàng)目時(shí)必須有所判斷。
展望200X年,留學(xué)市場(chǎng)將是一個(gè)精彩紛呈的牛市,與全球金融市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)形成鮮明對(duì)比。預(yù)計(jì),留學(xué)預(yù)科行業(yè),包括舉辦機(jī)構(gòu)、課程與教學(xué)質(zhì)量、海外院校,整體都將進(jìn)入一個(gè)優(yōu)勝劣汰、升級(jí)換代的時(shí)期。北京中加工商學(xué)院也將通過(guò)不懈的努力,為有志出國(guó)留學(xué),成長(zhǎng)為國(guó)際型人才的廣大青年學(xué)子,提供專業(yè)服務(wù)。我們對(duì)留學(xué)預(yù)科的發(fā)展充滿了期待與信心。
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