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藥學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位的設(shè)置方案
碩士是一個介于學(xué)士及博士之間的研究生學(xué)位，擁有碩士學(xué)位者通常象征具有對其專注、所研究領(lǐng)域的基礎(chǔ)的獨立的思考能力。以下是小編為大家整理的藥學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位的設(shè)置方案，歡迎閱讀與收藏。
一、為適應(yīng)我國醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展對藥學(xué)專門人才的迫切需求，完善藥學(xué)人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新藥學(xué)人才培養(yǎng)模式，提高藥學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置藥學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位。
二、藥學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為Professional Master of Pharmacy，縮寫為M.Pharm。
三、藥學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)是：面向藥物技術(shù)轉(zhuǎn)化、生產(chǎn)、流通、使用、監(jiān)管等職業(yè)領(lǐng)域，培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，較好掌握藥學(xué)及相關(guān)學(xué)科專業(yè)知識，具有較強的技術(shù)創(chuàng)新能力和解決實際問題能力的高層次、應(yīng)用型藥學(xué)專門人才。
四、藥學(xué)碩士的課程設(shè)置要充分反映藥學(xué)實踐領(lǐng)域?qū)ｉT人才的知識與素質(zhì)要求，突出交叉性、實用性，重視人文、社會科學(xué)課程，強調(diào)以應(yīng)用和問題為主線對不同學(xué)科知識加以整合，注重分析能力和創(chuàng)造性解決實際問題能力的培養(yǎng)。教學(xué)方法要重視運用案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓(xùn)練等方法。
五、藥學(xué)碩士的培養(yǎng)過程須突出藥學(xué)實踐導(dǎo)向，加強實踐教學(xué)，實踐教學(xué)時間不少于半年。
六、藥學(xué)碩士專任教師須具有較強的專業(yè)實踐能力和較高的教育教學(xué)水平。重視吸收來自藥學(xué)實踐領(lǐng)域的專業(yè)人員承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)，構(gòu)建雙師型的師資結(jié)構(gòu)。
七、學(xué)位論文的選題須緊密結(jié)合藥學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域科技轉(zhuǎn)化、注冊與申報、生產(chǎn)與技改、推廣與流通、藥學(xué)服務(wù)及藥品監(jiān)管等實際問題，注重針對性、實用性。學(xué)位論文類型可以是專題研究、典型案例分析、技改方案等，體現(xiàn)綜合運用科學(xué)理論和方法解決實際問題的能力。論文答辯形式可多種多樣，答辯成員中須有藥學(xué)實踐領(lǐng)域具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。
八、修滿規(guī)定學(xué)分、專業(yè)技能考核合格并通過學(xué)位論文答辯者，授予藥學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位。
九、積極推進藥學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位與藥學(xué)類職業(yè)資格考試的有效銜接。
十、藥學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位由經(jīng)國家批準(zhǔn)的藥學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位授予。
十一、藥學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位證書由國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室統(tǒng)一印制。
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