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葉：我知道的你是我們國家第一個(gè)培養(yǎng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的博士 ，取得這個(gè)學(xué)位是在什么時(shí)候？
劉：是在1986年。在那個(gè)時(shí)候應(yīng)該說相對的還是比較少 ，一般可能全國一年畢業(yè)的某一個(gè)專業(yè)的博士大概只有十幾人或者只有幾個(gè)人，正好是我們學(xué)位制度剛剛開始的一段時(shí)間
葉：您拿到這個(gè)博士學(xué)位中間還有一個(gè)段去美國學(xué)習(xí)的過程。
劉：因?yàn)楫?dāng)時(shí)做論文的時(shí)候，我的基矗┪程是在國內(nèi)讀的 。但是做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候當(dāng)時(shí)國內(nèi)的條件就比較差了 。因?yàn)闆]有這樣一種環(huán)境來做這樣一個(gè)論文。所以我的老師就把我送到了美國的一個(gè)國家實(shí)驗(yàn)室里面在那里做論文，回國之后拿了中國的博士 ，我們當(dāng)時(shí)的那種制度我們叫做聯(lián)合培養(yǎng)。
葉：也就是說您這個(gè)博士是中美聯(lián)合培養(yǎng)的 ， 國家第一個(gè)。
劉：有中國的老師有美國的老師。
葉：我覺得很疑惑 ，拿到這個(gè)博士學(xué)位一般就繼續(xù)搞科研了， 您怎么會想到要下海創(chuàng)業(yè)？
劉：事實(shí)上創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)意外了， 因?yàn)楫?dāng)時(shí)拿到這個(gè)學(xué)位之后我很快就被提為了教授 ，提教授的時(shí)候也很年輕 。 我那個(gè)時(shí)候33歲，應(yīng)該說是在學(xué)術(shù)界里面也是正好在那個(gè)時(shí)候一個(gè)比較變革的階段，我是一個(gè)很幸運(yùn)的，在那個(gè)年齡拿到這樣一個(gè)教授的頭銜。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的教授大部分都是五十幾歲以上那個(gè)時(shí)候。 所以當(dāng)時(shí)一定要按照我自己的想法在學(xué)術(shù)方面走出一條路來 ， 成為一個(gè)自己追求的所謂的知名的教授或者有影響力的教授。
葉：學(xué)術(shù)界有地位。
劉：所以當(dāng)時(shí)為了這要一個(gè)目標(biāo)在努力，在學(xué)校里面就做了實(shí)驗(yàn)室 然后就開始找一些年輕人，在我的老師的支持下，我們就組織了這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì) ，但是做任何的科研也好。 做任何的事業(yè)也好 ， 資本是很重要的， 所以當(dāng)時(shí)遇到的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是你如果建立一個(gè)一流的實(shí)驗(yàn)環(huán)境 。 你還要找特別好的人才你還需要經(jīng)費(fèi)沒， 所以那個(gè)時(shí)候唯一的想法就是用什么樣的辦法能夠解決經(jīng)費(fèi)的問題 。 當(dāng)時(shí)大概大部分人走的是兩條路， 一條路和國家向國家來申請要經(jīng)費(fèi)。 另外一種就跟企業(yè)合作 ，你就是自己跟企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合幫他做一些工作 ，然后他給你支助 。 我當(dāng)時(shí)想如果用這兩種方式來做都有一點(diǎn)不是很持續(xù) ，所以當(dāng)時(shí)想要搞一個(gè)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心 。最好我能夠成立一個(gè)中心， 然后我把我的技術(shù)通過這個(gè)中心能夠轉(zhuǎn)移給社會 ， 轉(zhuǎn)移給需要這些技術(shù)的公司， 然后他來支持我這個(gè)中心 ， 我再用這個(gè)經(jīng)費(fèi)做研究。
劉：應(yīng)該說有的時(shí)候我還是很相信運(yùn)氣的 。 因?yàn)楫?dāng)時(shí)從建了這個(gè)實(shí)驗(yàn)室之后 ， 事實(shí)上每天都在想這個(gè)實(shí)驗(yàn)室怎么發(fā)展 。 正好有一天學(xué)校里面來了一個(gè)通知 ， 說有個(gè)日本人要來找一些人來做座談 。所以當(dāng)時(shí)我記得最清楚的一句話就是日本的阿爾派社長， 他叫沓澤虔太郎 。 他當(dāng)時(shí)是公司的負(fù)責(zé)人，他跟我說劉先生你就是合適做教授， 你不合適做商人。你如果按照日本的觀點(diǎn)來看 ，你們太學(xué)術(shù)化，所以我認(rèn)為你還是認(rèn)真的在這兒做研究吧。 到現(xiàn)在我經(jīng)常碰到他的時(shí)候 我說是因?yàn)槟惝?dāng)時(shí)的那一句話便得我一定要來試驗(yàn)一下，什么是一個(gè)教授和一個(gè)商人之間區(qū)別，什么是一個(gè)做企業(yè)和做學(xué)術(shù)的區(qū)別。那時(shí)候，實(shí)際上他說那句話的時(shí)候?qū)ξ覀兊拇碳な呛艽蟮�，因�(yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我們也對商業(yè)的東西不了解 。事實(shí)上我們在成立公司的時(shí)候，我們不知道什么是公司的法律 ，不知道為什么要建立一個(gè)財(cái)務(wù)的體系 ；不知道怎么做人力資源的管理 ， 更不知道怎么做商業(yè)的規(guī)劃 ，也不知道還要做市場的東西 ，還要到外面吆喝來賣 。因?yàn)檫^去都一直在學(xué)校里面走來走去，對這個(gè)社會的了解很差 。不僅僅是我 ，我所有的部下 ，這些人都是跟我差不多的一群人。我們還覺得我們是在這個(gè)社會很優(yōu)秀的很精英的一群人，就不理解為什么我們做不到 ，從那個(gè)時(shí)候開始我自己的家里面的書架里面 ，過去都是計(jì)算機(jī)的書
葉：專業(yè)類的。
劉：專業(yè)的書就開始往右移了， 左面開始進(jìn)來的就是更多有關(guān)財(cái)務(wù)的管理公司的治理資本等等的這些書 。
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