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《汽車上》幼兒園大班教案
目標：
1、理解歌詞內容，能跟著音樂自由創(chuàng)編關于汽車的各種動作，并合拍地跳舞。
2、初步學習在音樂間奏時往前移位子的接龍游戲，體驗團體合作游戲的快樂。
重點：目標1
難點：學習在音樂間奏時往前移位子的接龍游戲。
準備：小圖片、錄音機、磁帶、地上用紙條貼出三條虛線，幼兒事先熟悉歌曲旋律。
過程：
（一）以“星期天我和爸爸、媽媽一起去乘公交車”引出課題。有一首好聽的歌叫《汽車上》，請小朋友豎起耳朵欣賞一下。（幼兒坐成圓圈）
1．播放歌曲錄音一遍后提問：
你聽到公交車有什么？上面乘著哪些人？他們在做什么事情？
根據(jù)幼兒的回答教師邊唱邊出示圖譜
�。ǘ└鶕�(jù)歌詞內容自由創(chuàng)編各種動作，并合拍地跳舞。
1．教師根據(jù)圖譜伴隨音樂完整唱一遍，鼓勵幼兒學唱每段歌詞中的襯詞：轉、刷、滴、向后走、呼嚕、哇、噓。（表揚小朋友唱歌聲音有高低輕重，真好聽。）
2．請幼兒聽音樂根據(jù)歌詞自由創(chuàng)編動作，教師個別指導并提煉。
師：我想請小朋友來表演一下坐公交車，我們聽音樂有節(jié)奏地做動作，我來找領頭人看看誰的動作最合節(jié)拍誰表演的最棒我們就跟他學。
幼兒聽音樂邊做動作，鼓勵會跟唱的小朋友大膽跟唱。
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1． 介紹游戲
師：想不想玩“乘汽車”的游戲？那么先請你們在直線上用小椅子擺成3輛公共汽車坐坐好。
師：我們再來聽一下《汽車上》，比一比這次的音樂和剛才的音樂有什么不一樣？（間奏）
師：我們小乘客們跟著音樂邊唱歌邊做動作，在間奏的時候每個小乘客就向前移一個位子坐下來。但是我有個問題需要小朋友幫忙解決一下，每個小乘客向前移一個位子，誰會沒有位子？（最前面，最后的一個位子）
2．游戲開始，師清唱指導幼兒玩一次，討論并強調游戲規(guī)則。
你在游戲的時候遇到了什么問題？誰來幫我們解決？
如：怎樣換位子？朝哪個方向換位子？（統(tǒng)一方向，往右換，第一個幼兒從左走）
如果有人忘記換位子了怎么辦？（后面的人提醒他）
3、根據(jù)小朋友自己討論的游戲規(guī)則再次進行游戲。
（四）開汽車離開
汽車上的輪子轉呀轉，轉呀轉，轉呀轉，汽車上的輪子轉呀轉，轉轉轉轉轉。
汽車上的雨刮器刷刷刷，刷刷刷，刷刷刷，汽車上的雨刮器刷刷刷，刷刷刷刷刷。
汽車上的喇叭滴滴滴，滴滴滴，滴滴滴，汽車上的喇叭滴滴滴，滴滴滴滴滴。
汽車上的司機說向后走，向后走，向后走，汽車上的司機說向后走，向后走。
汽車上的爸爸在睡大覺，呼嚕嚕，呼嚕嚕，汽車上的爸爸在睡大覺，呼嚕嚕嚕嚕。
汽車上的娃娃在哇哇哇，哇哇哇，哇哇哇，汽車上的娃娃在哇哇哇，哇哇哇哇哇。
汽車上的媽媽在噓噓噓，噓噓噓，噓噓噓，汽車上的媽媽在噓噓噓，噓噓噓噓噓。
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