信息管理專業(yè)畢業(yè)生自我評價

　　至跨入校門的那一刻起，我一直以滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，其中的過程有失敗的辛酸，但是更多的是成功的喜悅。在大學(xué)期間，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)自我價值不斷的努力。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到，單單的學(xué)習(xí)理論知識是不夠的，只有成為一個綜合性復(fù)合人才才能滿足社會的需要。

　　在大學(xué)期間，我認真的學(xué)習(xí)自己的�？茖�業(yè)，挖掘自己的最大潛力，積極參加各項課外活動，從而提升自己的學(xué)習(xí)和分析處理問題的能力，在這個過程中，得到很多同學(xué)和老師的幫助，同時也獲得了他們的認同。在求學(xué)期間,學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)、工作取得進步的動力，未來的社會是一個國際社會。在英語學(xué)習(xí)上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己科普知識和閱讀能力。同時我還自學(xué)了office，3dmax，等日常應(yīng)用軟件。學(xué)習(xí)之余，我堅持參加各種體育協(xié)會，是自己的身體保持在最佳狀態(tài)，讓自己更好的投入學(xué)習(xí)當中去。

　　對于自己的思想品德，我也積極的學(xué)習(xí)馬列主義，讓自己向黨靠攏，同時認識到自己最大的缺點是率直，沖動。我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆信息管理專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。

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