高中生物染色體變異知識點

　　名詞：

　　1、染色體變異：光學顯微鏡下可見染色體結構的變異或者染色體數(shù)目變異。

　　2、染色體結構的變異：指細胞內一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失(染色體的某一片段消失)、增添(染色體增加了某一片段)、顛倒(染色體的某一片段顛倒了180o)或易位(染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上)等改變

　　3、染色體數(shù)目的變異：指細胞內染色體數(shù)目增添或缺失的改變。

　　4、染色體組：一般的，生殖細胞中形態(tài)、大小不相同的一組染色體，就叫做一個染色體組。細胞內形態(tài)相同的染色體有幾條就說明有幾個染色體組。

　　5、二倍體：凡是體細胞中含有兩個染色體組的個體，就叫二倍體。如人果，蠅，玉米。絕大部分的動物和高等植物都是二倍體。

　　6、多倍體：凡是體細胞中含有三個以上染色體組的個體，就叫～。如：馬鈴薯含四個染色體組叫四倍體，普通小麥含六個染色體組叫六倍體(普通小麥體細胞6n,42條染色體，一個染色體組3n,21條染色體。)，

　　7、一倍體：凡是體細胞中含有一個染色體組的個體，就叫～。

　　8、單倍體：是指體細胞含有本物種配子染色體數(shù)目的個體。

　　9、花藥離體培養(yǎng)法：具有不同優(yōu)點的品種雜交，取F1的花藥用組織培養(yǎng)的方法進行離體培養(yǎng)，形成單倍體植株，用秋水仙素使單倍體染色體加倍，選取符合要求的個體作種。

　　語句：

　　1、染色體變異包括染色體結構的變異(染色體上的基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變)，染色體數(shù)目變異。

　　2、多倍體育種：a、成因：細胞有絲分裂過程中，在染色體已經復制后，由于外界條件的劇變，使細胞分裂停止，細胞內的染色體數(shù)目成倍增加。(當細胞有絲分裂進行到后期時破壞紡錘體，細胞就可以不經過末期而返回間期，從而使細胞內的染色體數(shù)目加倍。)b、特點：營養(yǎng)物質的含量高;但發(fā)育延遲，結實率低。c、人工誘導多倍體在育種上的應用：常用方法---用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗;秋水仙素的作用---秋水仙素抑制紡錘體的形成;實例：三倍體無籽西瓜(用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗得到四倍體西瓜;用二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交，得到三倍體的西瓜種子。三倍體西瓜聯(lián)會紊亂，不能產生正常的配子。)、八倍體小黑麥。

　　3、單倍體育種：形成原因：由生殖細胞不經過受精作用直接發(fā)育而成。例如，蜜蜂中的雄蜂是單倍體動物;玉米的花粉粒直接發(fā)育的植株是單倍體植物。特點：生長發(fā)育弱，高度不孕。單倍體在育種工作上的應用常用方法：花藥離體培養(yǎng)法。意義：大大縮短育種年齡。單倍體的優(yōu)點是：大大縮短育種年限，速度快，單倍體植株染色體人工加倍后，即為純合二倍體，后代不再分離，很快成為穩(wěn)定的新品種，所培育的種子為絕對純種。

　　4、一般有幾個染色體組就叫幾倍體。如果某個體由本物種的配子不經受精直接發(fā)育而成，則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”。

　　5、生物育種的方法總結如下：①誘變育種：用物理或化學的因素處理生物，誘導基因突變，提高突變頻率，從中選擇培育出優(yōu)良品種。實例---青霉素高產菌株的培育。②雜交育種：利用生物雜交產生的基因重組，使兩個親本的優(yōu)良性狀結合在一起，培育出所需要的優(yōu)良品種。實例---用高桿抗銹病的小麥和矮桿不抗銹病的小麥雜交，培育出矮桿抗銹病的新類型。③單倍體育種：利用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，再經人工誘導使染色體數(shù)目加倍，迅速獲得純合體。單倍體育種可大大縮短育種年限。④多倍體育種：用人工方法獲得多倍體植物，再利用其變異來選育新品種的方法。(通常使用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗，從而獲得多倍體植物。)實例---三倍體無籽西瓜和八倍體小黑麥的培育(6n普通小麥與2n黑麥雜交得4n后代，再經秋水仙素使染色體數(shù)目加倍至8n,這就是8倍體小黑麥)。

　　高考生物復習知識點：環(huán)境污染的防治

　　名詞：

　　1生物凈化：生物體通過吸收分解及轉化作用，使生態(tài)環(huán)境中污染物濃度降低或消失的過程。

　　語句：

　　1、我國防治環(huán)境污染的對策：加強法律意識，依法保護環(huán)境;增強人們的環(huán)保意識;利用高科技進行防治;把生物科學應用于環(huán)境保護中。

　　2、在生物凈化中綠色植物和微生物起著重要作用

　　3、綠色植物的凈化作用：①吸收有害氣體：柳杉林每月可以吸收二氧化硫60kg②吸附粉塵：1hm2的山毛櫸樹林，一年之內吸附的粉塵就有68t之多。③殺滅細菌：有些植物能分泌強大的抗生素，如懸鈴木、橙、圓柏、等植物，都有較強的殺菌力。4微生物的凈化作用：①自然界中的微生物的凈化作用：a、較易分解---糞便;b.較難分解：纖維素和農藥;c、不分解：塑料和尼龍。②利用微生物凈化污水。

　　高考生物復習知識點：環(huán)境污染

　　語句：

　　1、環(huán)境污染主要包括：有大氣污染、水污染、土壤污染、固體廢棄物污染與噪聲污染。

　　2、大氣污染的危害：①我國大氣污染類型是煤炭型污染，主要污染物有煙塵、二氧化硫，此外，還有氮氧化物和一氧化碳。②危害：直接危害人類和其它生物，導致吸系統(tǒng)疾病，(如氣管炎、哮喘、肺氣腫、等。)③致癌物主要有3，4—苯并芘和含Pb的化合物。尤其是3，4—苯并芘引起肺癌的作用最強烈。④可以通過水體、土壤及植物進而危害人及動物。

　　3、水污染的危害：①水俁病事件：汞在水中轉化成甲基汞后，富集在魚、蝦體內，人若長期食用了這些食物就會危害中樞神經系統(tǒng)，有運動失調，痙攣、麻痹、語言和聽力發(fā)生障礙等癥狀，甚至死亡。②水體中過量的N、P主要來自含有化肥的農田用水，城市生活污水和工業(yè)廢水。③赤潮和水華的形成都是水體富營養(yǎng)化的結果。

　　4、土壤污染的危害：①“鎘米”事件：土壤被鎘污染后，會經過生物的富集作用進入人、畜體內，引起骨痛，自然骨折，骨缺損，導致全身性神經劇痛等癥，最終死亡。影響植物的生長發(fā)育危害動物和人的生存。

　　5、噪聲污染的危害：損傷聽力，干擾睡眠，誘發(fā)多種疾病，影響心理健康。

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