七年級音樂上冊教學計劃范文

　　(一)學生情況及學情分析

　　今年適逢國慶六十周年大慶，是個舉國歡騰的年華，因此我們作為教師也當在教育行業(yè)里一如既往地對學生滲透愛國主義教育。作為音樂課的責任就是讓校園歌曲愛國歌曲革命歌曲進入校園，唱響校園。

　　初中學生經(jīng)過小學的音樂教學，思想已經(jīng)比較成熟，對音樂的理解已經(jīng)能達到一定的程度，因此，本學期對學生的音樂教學重在音樂欣賞、分析，音樂內(nèi)容理解。

　　(二)教材分析

　　教材內(nèi)容為歌曲演唱部分要求能夠有感情的演唱歌曲，樂理方面的音樂內(nèi)容;能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名，每學期聽1-2首.

　　(三)本學期教學的指導思想

　　音樂教學的目的是提高學生的音樂審美素質(zhì)，同時促進學生品德素質(zhì)、智能素質(zhì)的提高，并在此基礎上指導、幫助有音樂愛好的學生形成音樂某一方面的特長。

　　(四)本學期教學的目標

　　1、保持學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動。

　　2、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。

　　3、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。

　　4、培養(yǎng)藝術想象力和創(chuàng)造力。

　　5、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。

　　(五)教學進度安排

　　第一單元3課時

　　第二單元3課時

　　第三單元3課時

　　第四單元3課時

　　第五單元3課時

　　第六單元3課時

　　(六)教學措施

　　1、遵循聽覺藝術的感知規(guī)律，突出音樂學科的特點。

　　2、注意音樂教學各領域只的有機聯(lián)系。

　　3、面向全體學生，注意因材施教。

　　4、建立平等互動的師生關系。

　　5、運用現(xiàn)代教育技術手段。

　　6、因地制宜實施《標準》。

　　(七)評價工作安排

　　音樂課程評價應充分體現(xiàn)全面推進素質(zhì)教育的精神，貫徹《標準》的基本理念。著眼于評價的教育、激活與改善的功能。

　　1、形成性評價與終結性評價相結合。

　　2、定性評價與定量評價相結合。

　　3、自評、互評及他評相結合。

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