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怎樣培養(yǎng)寶寶音樂(lè)才能
寶寶聽(tīng)兒歌可以培養(yǎng)音樂(lè)才能，不管兒歌是媽媽唱還是從電視中看、聽(tīng)，都是寶寶們喜歡的。在寶寶還沒(méi)有出生時(shí)，媽媽做胎教時(shí)可以每天放一些兒歌讓胎兒聽(tīng)。在寶寶出生后，媽媽仍可以放一些胎教時(shí)給寶寶聽(tīng)的歌，這時(shí)的寶寶如果在哭鬧，而聽(tīng)到熟悉的兒歌就會(huì)停下哭聲，認(rèn)真聽(tīng)，這時(shí)的寶寶聽(tīng)到熟悉的聲音后得到了一種安全感的表現(xiàn)，因此，寶寶聽(tīng)兒歌不但可以培養(yǎng)音樂(lè)才能還能讓寶寶更聰明。
既然寶寶聽(tīng)兒歌可以培養(yǎng)音樂(lè)才能，但如何發(fā)展嬰幼兒音樂(lè)能力呢？有什么好的方法嗎？育兒專家介紹說(shuō)播放古典音樂(lè)特別是含有莫扎特創(chuàng)作的樂(lè)曲，在游戲或進(jìn)餐時(shí)播放，并用音樂(lè)揭示日常生活如午睡或晚上就寢時(shí)間。需要注意的是播放音樂(lè)的音量要適中，持續(xù)時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，而且這時(shí)的父母可以細(xì)心留意嬰兒的反應(yīng)，如面部表情及身體語(yǔ)言，避免對(duì)嬰兒造成過(guò)分刺激，過(guò)度刺激好比對(duì)花過(guò)度澆水，不但對(duì)寶寶沒(méi)利而且還會(huì)損害寶寶的身體，影響發(fā)育。
所以在讓寶寶聽(tīng)兒歌時(shí)，父母可以按照寶玉的年齡按照以下介紹的來(lái)播放音樂(lè)給寶寶，并且可以同步進(jìn)行親子活動(dòng)，讓寶寶更聰明：
一、寶寶在嬰兒期（0～1歲）時(shí)聽(tīng)音樂(lè)的做法：
1、父母把寶寶抱在懷內(nèi)，隨著音樂(lè)做一起運(yùn)作，并隨節(jié)奏翩翩起舞。
2、或者抱著寶寶站鏡子前，可以讓寶寶看到鏡子中的自己，父母這時(shí)隨音樂(lè)節(jié)拍輕輕搖晃寶寶的身體，當(dāng)音樂(lè)改變時(shí)，也改變搖晃寶寶的方式，這時(shí)的寶寶一定很開(kāi)心。
3、在給寶寶聽(tīng)兒歌時(shí)父母可以隨著音樂(lè)哼唱，而也可以讓寶寶模仿并鼓勵(lì)嘗試隨著音樂(lè)做舞蹈動(dòng)作或哼唱。
4、利用一些生活中的運(yùn)作讓寶寶聽(tīng)歌，比如在給寶寶洗澡或更換衣服時(shí)，也可作為共享音樂(lè)的時(shí)光，隨著音樂(lè)節(jié)奏拍按摩寶寶肌膚，活動(dòng)一下寶寶的小腿和上肢。
二、寶寶在幼兒期（1～3歲）時(shí)聽(tīng)音樂(lè)的做法：
1、這時(shí)的寶寶已經(jīng)能自己站或走路了，所以可以在播放音樂(lè)時(shí)，扶著孩子雙上臂假裝做指揮，隨著音樂(lè)高低快慢強(qiáng)弱做出相應(yīng)的指揮動(dòng)作。
2、對(duì)于大一點(diǎn)能自己走的寶寶，父母可以放手讓孩子隨音樂(lè)自由伴舞，自選各種動(dòng)作，隨音樂(lè)有節(jié)奏的舞動(dòng)，父母一邊欣賞，一邊贊美。
3、父母還可以給寶寶玩一些樂(lè)器了，但要注意讓孩子玩安全的玩具樂(lè)器，通過(guò)玩具樂(lè)器可以加強(qiáng)寶寶們動(dòng)手撥動(dòng)或敲打樂(lè)器的能力，鍛煉手指的同時(shí)增長(zhǎng)了才智。
寶寶音樂(lè)啟蒙
1、讓寶寶聆聽(tīng)周圍的聲音
如果你的寶寶剛剛出生，便應(yīng)該逐漸引導(dǎo)聆聽(tīng)周圍的聲音及音樂(lè)：如能發(fā)出悅耳聲音的玩具、風(fēng)鈴等等。
自然界的聲音：如刮風(fēng)聲、雷雨聲及雨滴聲、流水聲;各種昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類、家禽發(fā)出的鳴叫聲。
各種交通工具的聲音：如火車的隆隆轟鳴聲、飛機(jī)的嗡嗡聲;汽車、火車及輪船發(fā)出的鳴笛聲。
讓寶寶辨別家中親人的說(shuō)話聲音：如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆及鄰居的說(shuō)話聲音，辨別人們表達(dá)的不同情感，如高興、生氣、著急等。
如果你的寶寶已經(jīng)大一些了，可以讓寶寶閉眼聽(tīng)三種聲音，即小鈴、小鼓及木魚。然后，請(qǐng)寶寶說(shuō)出聲音的發(fā)出順序。
唱不同的歌曲給寶寶聽(tīng)，給寶寶聽(tīng)不同樂(lè)器的聲音，如口琴、笛子、小提琴、鋼琴、手風(fēng)琴等;聽(tīng)不同樂(lè)器演奏的樂(lè)曲或交響曲。
2、玩能制造悅耳聲音的游戲
當(dāng)寶寶能和你一起玩游戲時(shí)，就可以和他一起玩能制造各種聲音的游戲：如用小木棒敲擊翻過(guò)來(lái)的桶、鍋、盆、陶器以及各種能敲擊出悅耳聲音的用具。也可將沙子、小石頭裝入廢棄的紙盒
或不透明的小瓶中，讓寶寶搖搖，聽(tīng)聽(tīng)會(huì)發(fā)出什么聲音。
把多個(gè)裝有不同體積水的瓶子，讓寶寶用湯匙輕輕敲打，每個(gè)瓶子會(huì)發(fā)出不同的音高。
摩擦不同材質(zhì)的東西，如搓玻璃紙、紙袋、塑料袋;把橡皮筋抻長(zhǎng)后放開(kāi)，就能夠發(fā)出弦聲。
有條件時(shí)，媽媽可敲打真正不同的樂(lè)器，然后，將不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，排列出和諧的節(jié)奏。如先敲定音鼓“咚咚”兩下，隨后敲三角鐵“叮”一下。這樣，即可有序地排列出“咚咚�！诉硕！囊魳�(lè)節(jié)奏”。經(jīng)常這樣訓(xùn)練，能增強(qiáng)寶寶的節(jié)奏感。
3、做有節(jié)奏感的游戲
用撥浪鼓、鈴鼓打出有節(jié)奏的聲音讓寶寶聽(tīng)，然后，讓寶寶自己拿著敲打。
讓寶寶騎在媽媽的腿上，一邊給念有節(jié)奏的兒歌，一邊使寶寶身體上下顫動(dòng)。
與寶寶一同做拉鋸、扯鋸的游戲，并且一邊做一邊唱歌;或有節(jié)奏地念兒歌。
用兩塊竹板(可用積木代替)，敲打出快慢、長(zhǎng)短不同的聲音，以表示不同的動(dòng)作。讓寶寶聽(tīng)一聽(tīng)，哪個(gè)聲音像馬兒在奔跑?哪個(gè)聲音像大熊走來(lái)了?
讓寶寶做各種模仿動(dòng)作，如打鼓、吹喇叭及學(xué)小兔跳、小鳥(niǎo)飛。
4、讓寶寶多聽(tīng)音樂(lè)或給他唱搖籃曲
寶寶在3歲前聽(tīng)覺(jué)最為敏銳，是訓(xùn)練音感的最佳時(shí)機(jī)。因此，從寶寶一出生起，媽媽每次喂完奶，一邊輕輕拍動(dòng)寶寶的背，或輕輕推動(dòng)搖籃，一邊哼唱搖籃曲。
媽媽給寶寶唱搖籃曲，或是經(jīng)常播放一些旋律優(yōu)美的世界經(jīng)典名曲，如莫扎特、肖邦、舒伯特、勃拉姆斯、李斯特等偉大音樂(lè)家的作品。不要總是聽(tīng)一兩首曲子，聽(tīng)熟后就要進(jìn)行更換。這樣，可使寶寶從多次反復(fù)的聽(tīng)唱中，產(chǎn)生熟悉的感覺(jué)，從而體會(huì)到樂(lè)曲中的節(jié)拍、音調(diào)及強(qiáng)弱。由此，聽(tīng)力將會(huì)有所提高，有助于寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言，增進(jìn)記憶力、模仿力和專注力。更為可貴的是，能夠促進(jìn)想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展。
如何教寶寶聽(tīng)音樂(lè)
大多數(shù)家長(zhǎng)都有這樣的經(jīng)驗(yàn)，寶寶6個(gè)月以后就會(huì)和著音樂(lè)的節(jié)拍，或舞動(dòng)小手，或紐動(dòng)身體，或挪動(dòng)小腳。喜愛(ài)音樂(lè)是孩子的天性。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子的音樂(lè)悟性，同時(shí)可以利用音樂(lè)讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們知道聽(tīng)音樂(lè)是媽媽胎教的重要部分，所以孩子一出生就應(yīng)該讓他們繼續(xù)沐浴在音樂(lè)的世界里。我在孩子出生以后，一直每天放一些輕柔的音樂(lè)給他聽(tīng)。寶寶4個(gè)月時(shí)，我買了一個(gè)電動(dòng)音樂(lè)盒，開(kāi)始時(shí)，我堅(jiān)持每天孩子睡覺(jué)時(shí)，讓他聽(tīng)10分鐘。發(fā)現(xiàn)每當(dāng)音樂(lè)響起，他就鎮(zhèn)靜下來(lái)，很快就能自己入睡，不需要大人的陪伴。有時(shí)午睡時(shí)我也讓音樂(lè)盒來(lái)幫忙，效果很好。
寶寶到6個(gè)月時(shí)何以參加一些親子活動(dòng)，與其他小朋友一起聽(tīng)音樂(lè)做運(yùn)動(dòng)。音樂(lè)最好是節(jié)奏明快的，小朋友自己唱的歌，按照歌的內(nèi)容做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。為了集中孩子的注意，需要準(zhǔn)備道具，如小鼓、各種顏色的氣球、小棒子、小口袋等等。家長(zhǎng)與孩子一起運(yùn)動(dòng)，孩子會(huì)模仿大人的動(dòng)作，孩子之間也會(huì)互相模仿，這樣可以大大增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的感情。一段時(shí)間后，孩子會(huì)有自己最愛(ài)聽(tīng)的歌，最喜歡的動(dòng)作。12個(gè)月以后，就會(huì)自己聞聲起舞。我的大兒子16個(gè)月時(shí)參加音樂(lè)活動(dòng)課，現(xiàn)在19個(gè)月了，他可以做很多簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，手腳并用。我給他買了真人表演的DVD歌曲，他每天早晚都會(huì)自己看2遍，我可以有時(shí)間做些家務(wù)事。
聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)唱歌，可以提高孩子的語(yǔ)言能力;聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)跳舞，可以提高孩子的運(yùn)動(dòng)能力。音樂(lè)具有無(wú)窮的魅力，學(xué)會(huì)利用他幫助我們的寶寶快樂(lè)的成長(zhǎng)。
以上介紹的寶寶聽(tīng)兒歌可以培養(yǎng)音樂(lè)才能的方法，希望父母?jìng)兛梢栽囈辉�，做起�?lái)并不復(fù)雜，所以可以一直堅(jiān)持讓寶寶聽(tīng)一些音樂(lè)，并鼓勵(lì)孩子模仿。但需要注意的是，孩子的心智還不成熟，大人應(yīng)該避免給孩子聽(tīng)一些比如搖滾類的聽(tīng)覺(jué)沖擊有刺激的音樂(lè)，以免傷害到寶寶，也不利于寶寶的成長(zhǎng)發(fā)育。
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