我從廣告中學(xué)到語文的作文

　　我從廣告中學(xué)到語文語文，是一門奇妙的課程，處處都可以見到他的身影，書籍中，報(bào)紙中，影視中……等等。

　　記得我在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師曾經(jīng)在暑假舉辦過一次活動(dòng)，是讓我們?nèi)フ业侥切┥米愿�改成語做廣告標(biāo)語等的商店，并用照相機(jī)拍下來，在開學(xué)后上交學(xué)校，評(píng)選優(yōu)秀照片。當(dāng)時(shí)的我和班里的大多數(shù)同學(xué)還不懂老師講這些話是什么意思，老師見我們迷茫，就說：“這樣吧，我給大家舉一個(gè)例子。”說著，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了“獨(dú)衣無二”這四個(gè)字，我一看，就明白了，老師寫錯(cuò)字了，同學(xué)們也喊道：“老師，你寫錯(cuò)字了，應(yīng)該是‘一個(gè)的一’”老師抿嘴一笑，說：“現(xiàn)在有很多店鋪就是這樣做廣告的，老師剛才給你們的這個(gè)活動(dòng)任務(wù)，就是要你們找到這些錯(cuò)別字，并將它改正過來，讓這些改成語的廠家明白語文的重要�！�

　　老師這一席話引起了同學(xué)們的興趣，老師接著說：“不僅如此，你也可以在報(bào)紙、書刊等地方尋找錯(cuò)別字，找到錯(cuò)別字，就把它記錄下來，給同學(xué)們看�！� 到了第二天，我便興沖沖的掛上爸爸的數(shù)碼照相機(jī)，興奮地走出家門，四處尋找，我四處奔波，但卻一無所獲，我有些意志消沉的回到了家，但一想起老師的話語，又重新振作，心想：我要繼續(xù)找，爭(zhēng)取找到。真是“皇天不負(fù)苦心人“，在我第三天出去尋找時(shí)，看見一輛貨車停在我家門下，客車上寫著“萬興家俱城”這五個(gè)字，我興沖沖的拿照相機(jī)拍了下來，又繼續(xù)尋找，發(fā)現(xiàn)這車的后面貼了許多小廣告，有一個(gè)小廣告上寫著：蚊香哪里好，“默默無蚊好”，默默無蚊蚊香店，讓您一晚睡得香。像這樣的小廣告還有許多，真是幫了我大忙，我舉起相機(jī)把它們一一照下來。

　　到了開學(xué)的時(shí)候，我舉著印刷的一大摞照片，興沖沖地走進(jìn)了學(xué)校，交給了老師，老師接過我的照片，對(duì)大家說：“同學(xué)們，今天我們的第一節(jié)語文課，就是要看一看這些小廣告的可笑之處，這些小廣告有很大壞處，為什么這樣說呢？因?yàn)檫@些商家私自更改中華幾千年來流傳下來的文字，萬一讓那些還不識(shí)字的兒童們看到，會(huì)對(duì)他們?cè)斐啥啻蟮奈：�？但同時(shí)，他也給了我們益處，他可以幫助我們加深印象，令我們對(duì)這些成語銘記于心�！崩蠋煹囊幌�教誨，令我們豁然明白這次活動(dòng)的重要性，同時(shí)也明白了語文的重要性。

　　語文，是中華幾千年來的精華，文字，是語文之本，只有學(xué)好文字，不會(huì)錯(cuò)字，不像那些廠家一樣故意更改成語出洋相，我領(lǐng)悟了語文的重要性，語文是最基礎(chǔ)的學(xué)科之一，無論哪一學(xué)科，都會(huì)用到這門課程的，我從廣告中學(xué)到了語文。