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學校創(chuàng)建綠色學校三年環(huán)境教育規(guī)劃
一、目的
通過本規(guī)劃內(nèi)容的實施，使我校的環(huán)境教育向德育教育深化，向創(chuàng)新實踐轉(zhuǎn)化，力爭在兩年之內(nèi)使我校成為區(qū)綠色學校。
二、內(nèi)容和要求
1、成立環(huán)境教育領(lǐng)導小組
組長：xx
組員：xx
2、具體分工
組長：xx（黨支部書記兼副校長）統(tǒng)籌管理，解決具體工作中出現(xiàn)的重要問題，幫助協(xié)調(diào)各方面工作。
組員：
xx（科藝體衛(wèi)教導主任兼科技總指導）本規(guī)劃的具體實施人員，制定具體計劃
xx（德育教導）組織班主任做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，積極參加各項競賽，使學生對創(chuàng)綠色學校有意識有行動，組織學生參加社區(qū)活動。
xx（團委書記兼大隊輔導員）抓好學生干部隊伍，建立我校綠色校園維護志愿者隊伍，指導學生會成立環(huán)境愛好者協(xié)會，開展社團活動。
xx（總務主任）為學校創(chuàng)建綠色校園做好后勤保障，并積極建議。
xx（生物教研組組長）學科滲透，安排教研組成員開設(shè)相關(guān)選修課程，開設(shè)相關(guān)講座
三、具體工作
(一)開展各類教育
1）專題教育：每學期至少開設(shè)有關(guān)環(huán)境教育的專題報告和講座一次，使全體學生均接受教育；
2）滲透教育：各學科均注意滲透環(huán)境教育、主渠道學科為生物、化學、物理，教研組計劃要有滲透教育的內(nèi)容體現(xiàn)，教師教案要有相關(guān)內(nèi)容。。
3）選修課：開設(shè)有關(guān)環(huán)境教育的選修課，并有教材和教案。
4）活動課：有兩個以上一定規(guī)模的環(huán)境類興趣小組，落實活動內(nèi)容，有老師負責，并組織學生開展綜合性社會環(huán)境考察等實踐活動。
5）加強環(huán)境教育信息資料的收集，滿足環(huán)境教育開展的需要。購置一批生物與環(huán)境科學類圖書、資料；訂閱：《中國環(huán)境報》等報刊；購買一批音像資料，建立環(huán)境資料軟件庫；建立校園環(huán)保網(wǎng)站。
�。ǘ╅_展環(huán)境教育活動
1）主題活動壓濾機濾布
A．圍繞世界環(huán)境日等環(huán)保紀念日，每學期舉行一次全校性綠色宣傳教育活動。
B．組織學生參與“青少年科技創(chuàng)新大賽”、“殼牌美境行動”及徐匯區(qū)以校命名的各種環(huán)�！氨悺�。
C.開展創(chuàng)建綠色班級評選活動（標準另訂），將課堂教學延伸到學生的日常生活、行為習慣、社會實踐中去，教育學生樹立正確的環(huán)境價值觀和道德觀，積極參與校內(nèi)外綠色行動。
2）社區(qū)活動
A．組織師生參加市、區(qū)、街道、居委的創(chuàng)建“綠色社區(qū)（小區(qū)）”、“濾布環(huán)保家庭”等一系列環(huán)境教育宣傳活動，號召師生參加所居住社區(qū)的環(huán)保志愿者隊，自覺向居民宣傳環(huán)保知識；
B．監(jiān)督社區(qū)環(huán)境污染并有一定效果。
C．發(fā)揮市、區(qū)二級青少年環(huán)保宣傳教育基地的作用，將學校環(huán)保教育和社會環(huán)保實踐有機結(jié)合起來。
（三）美化校園環(huán)境
1）有校園綠化環(huán)境的專項資金投入；
2）校園可綠化地均得到綠化，學生參加護綠率達100％；
3）校園、教室、走廊等潔凈整潔，有綠色宣傳布置；
4）節(jié)電節(jié)能，垃圾分類回收，統(tǒng)一處理；廁所干凈無臭味，衛(wèi)生無死角。
5）制定并積極貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》的要求，切實抓好個人衛(wèi)生、集體衛(wèi)生、校園衛(wèi)生和環(huán)境的美化、綠化，師生遵守“七不”規(guī)范；學校符合“無煙學校”條件；學校保護環(huán)境、愛護資源、節(jié)約用水用電蔚然成風。各班班會課、校衛(wèi)生講座、思想品德課等有計劃開展環(huán)境教育，做到有計劃、有備課、有內(nèi)容、有實效。
（四）資料的整理和保存
有關(guān)環(huán)境教育的計劃、活動教案、方案、活動組織過程、實施結(jié)果的文字和圖片資料應整理歸檔保存。
四、我校創(chuàng)建綠色學校的目標和時間
力爭在二年的時間內(nèi)創(chuàng)建成為徐匯區(qū)綠色學校。
第一階段：成立創(chuàng)建“綠色學�！鳖I(lǐng)導機構(gòu)，制定創(chuàng)建“綠色學�！庇媱�。
第二階段：實施創(chuàng)建“綠色學�！庇媱�，定期自我檢查與糾正。
第三階段：總結(jié)申請，上級驗收。
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