教師年度考核教學(xué)工作

　　一、總則

　　第一條為了客觀公正地評價教師教學(xué)工作，激發(fā)教師教學(xué)的質(zhì)量意識，規(guī)范教學(xué)要求，強化教學(xué)管理，全面提高我院教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)生就業(yè)競爭能力，結(jié)合我院實際，特制定本辦法。

　　第二條本辦法適用于我校從事全日制本專科教學(xué)工作的專任教師。

　　第三條教師教學(xué)工作評價由院教師教學(xué)工作評價領(lǐng)導(dǎo)小組負責，各系(部)評價小組組織實施，教務(wù)處作為工作機構(gòu)，負責制定考核辦法和指標體系。

　　院教師教學(xué)工作評價領(lǐng)導(dǎo)小組由分管院長擔任組長，教務(wù)處、高教研究中心、宣傳部、人事處負責人參加，負責審批評價結(jié)果和解決評價中出現(xiàn)的重大問題。院教師教學(xué)工作評價領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教務(wù)處。

　　各系(部)評價小組由5-7人組成，系主任或分管教學(xué)工作的副主任擔任組長。評價小組的名單須報院教師教學(xué)工作評價領(lǐng)導(dǎo)小組審核、批準。

　　二、評價辦法與程序

　　第四條教師教學(xué)工作評價指標體系包括四部分內(nèi)容：系(部)評價小組評價、學(xué)生評價、同行評價、教學(xué)視導(dǎo)組評價。對高校教齡三年以上的教師，系(部)評價小組、學(xué)生、同行評價的權(quán)重分別為40%、40%、20%;對高校教齡三年及以下的教師，系(部)評價小組、學(xué)生、同行、教學(xué)視導(dǎo)組評價的權(quán)重為30%、30%、20%、20%。教師教學(xué)工作評價內(nèi)涵主要是教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果和教學(xué)研究與改革等五個方面。

　　第五條教師教學(xué)工作綜合評價每年進行一次，其中學(xué)生評價每學(xué)期進行一次，兩學(xué)期的平均分納入綜合評價。系(部)評價小組、同行評價、教學(xué)視導(dǎo)組的評價每學(xué)年進行一次。

　　第六條教師教學(xué)工作的評價結(jié)果根據(jù)得分分為四級：90分及其以上為優(yōu)秀，89分-76分為良好，75分-61分為合格，60分為不合格(最終評價結(jié)果四舍五入取整)。

　　第七條有下列情況之一者評價結(jié)果按降一級處理。

　　1、出現(xiàn)教學(xué)事故一次(含一次)以上者;

　　2、具有五年高校教齡的教師，每一年開設(shè)課程(含選修課)不足兩門或未開設(shè)必修課者(跨學(xué)期課程按學(xué)期計算課程門數(shù))

　　第八條有下列情況者直接定為不合格：

　　1、出現(xiàn)Ⅱ、Ⅲ教學(xué)事故兩次者，或出現(xiàn)Ⅰ級教學(xué)事故一次者;

　　2、參與測評的學(xué)生中有半數(shù)以上學(xué)生對其教學(xué)效果的總評價為不滿意及其以下者。

　　第九條學(xué)生評價

　　1、學(xué)生評價必須在課程考試前進行。

　　2、參與評價的學(xué)生不得少于該教師授課學(xué)生總數(shù)的2/3。

　　3、學(xué)生評價由各系(部)安排人員組織學(xué)生認真填寫測評表，并及時回收與統(tǒng)計，去掉三個最高分和三個最低分后，計算出平均分。

　　4、系(部)在進行測評前，首先要對學(xué)生進行宣傳和動員，認真學(xué)習教學(xué)工作評價指標體系內(nèi)涵，認真對待評價工作，嚴格掌握評價標準，客觀地反映教師教學(xué)情況和質(zhì)量，使評價工作真正起到對今后教學(xué)工作的促進作用。

　　第十條同行評價

　　同行評價應(yīng)側(cè)重于教學(xué)內(nèi)容的規(guī)范性和先進性、教學(xué)方法和方式的適用性和科學(xué)性以及作業(yè)批改、論文指導(dǎo)、試卷批改的準確性和認真程度等，在聽取教師個人自我評價以及聽課、查看作業(yè)、學(xué)生論文、試卷等基礎(chǔ)上，填寫同行評價表，去掉一個最高分和一個最低分后，計算出平均分。

　　第十一條系(部)評價

　　各系(部)評價小組根據(jù)平時聽課、召開學(xué)生座談會、檢查學(xué)生作業(yè)、學(xué)生試卷、教師教案以及了解教師教學(xué)方法的改革情況等，對教師的教學(xué)工作進行全面評價，并進行測評，計算出平均分。

　　第十二條教學(xué)視導(dǎo)組評價

　　教學(xué)視導(dǎo)組主要對高校教齡三年以下的教師評價，主要從教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)基本功等方面進行教學(xué)規(guī)范程度的評價，評價結(jié)果記入總分。對高校教齡三年以上的教師評價結(jié)果，記入系(部)教學(xué)工作總體評價結(jié)果之中。

　　第十三條系(部)評價小組要根據(jù)評價的指標體系，對教師教學(xué)工作的各項評價分數(shù)進行綜合折算，確定相應(yīng)的等級，并通知教師本人，聽取教師意見，受理教師本人的申訴與重新核實，提出處理意見�！督處熃虒W(xué)工作綜合評價表》以及《教師教學(xué)工作綜合評價結(jié)果匯總表》一式兩份，一份留系(部)存檔，一份報教務(wù)處教學(xué)研究科。

　　所有考核結(jié)果均由教務(wù)處教學(xué)研究科記入教師本人業(yè)務(wù)檔案，輸入淮陰師范學(xué)院教師教學(xué)工作評價數(shù)據(jù)庫，以作為教師年度考核、聘任、職稱晉升以及獎懲的依據(jù)。實行教學(xué)工作評價結(jié)果公示制度，各系(部)在年度考核前，以適當?shù)姆绞焦�示評價結(jié)果。

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