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投資與策略探討
有人把養(yǎng)育孩子比喻成是一種長遠的投資。
商業(yè)投資有許多策略，策略不同，收入也就不同，而收入的高低就取決于投資者的策略和當(dāng)時的投資環(huán)境了。
養(yǎng)育孩子的投資也是一樣，將來收入的多少取決于家長在養(yǎng)育孩子時的投資策略和實際情況。
其中有兩種策略是目前最典型的流行策略。
第一種策略——溺愛策略。溺愛策略是一些有錢人所選擇的策略，這種策略的優(yōu)點當(dāng)然是孩子可以無憂無慮地愉快地成長。那些選擇這種策略的父母，樣樣都遷就孩子，孩子說怎樣他們就怎樣。但此策略的收入結(jié)果是最不好的了，輕則傾家蕩產(chǎn)，重則家破人亡。為什么？那還用說，孩子長期被父母溺愛慣了，一遇到一點點不順，肯定抵抗不了，況且自小就在溺愛的環(huán)境下長大，不懂得正確與錯誤之份，很容易走上犯罪的道路。
第二種策略——主宰策略。一些家長對自己的孩子管理可謂嚴格透了，簡直就是孩子生活的主宰。他們?yōu)楹⒆佑媱澓昧艘磺�，而且不允許孩子不執(zhí)行，還以為是為孩子好，是為了孩子的前途，其實不然。當(dāng)然，也有用這種策略的家長最后得到了很可觀的收入，但比例只是極少極少的。用這種策略的收入雖然會比第一種的明顯要好，但也不是最好的策略。因為孩子在成長過程中沒有自由，自身的逆叛心理會越來越明顯，壓抑到最后就會爆發(fā)。即使不爆發(fā)，當(dāng)孩子要自己一個人處理問題時他就完全沒有主見了，因為一向都是父母說什么就什么，他離開了父母就什么也干不成了。
這兩種對孩子的教育投資策略都是下策，而我認為教育投資的上策則是大教育家孔子所說的——“因材施教”。
怎樣才算是因材施教呢？我不是大教育家，沒有研究過，但我也可以用具體的例子來加以說明。
比如有一個孩子很蠢，小時別的孩子會走了他才開始爬，別人會跑了他才會走，長大后他的理解能力和記憶能力都不如別人，那么他的家長就應(yīng)該教他如何腳踏實地，一步一個腳印的去學(xué)去做，更要教他明白笨鳥先飛的道理，讓他懂得凡事比別人先學(xué)，比別人先做，也會取得成功的道理。這樣的教育策略應(yīng)該是有效的。
如果采用這樣的因材施教策略，將來收入一定可觀，因為蠢笨的孩子懂得腳踏實地、笨鳥先飛，聰明的孩子懂得不進則退、戒驕戒傲嘛！
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