【精選】手工興趣小組活動總結3篇
手工興趣小組活動總結 篇1
“手工興趣小組”以對不同材料的創(chuàng)造與表現(xiàn)為重點,將生活中一些普通物品利用起來,經(jīng)過同學們的大膽構思和巧手制作,使這些原本平常的物品變成了一個個生動有趣的藝術品。在活動中,我主要讓學生學習折紙、立體造型、廢舊改造等手工制作,鼓勵學生進行合作學習,注重培養(yǎng)他們的動手、動腦能力和創(chuàng)新精神。
一學期的興趣小組活動結束了,學生們在制作手工的同時也收獲了“快樂”,不僅是成功的快樂,也有過程中學到新本領的喜悅。本興趣小組的活動內(nèi)容較好地體現(xiàn)了學校“快樂收獲每一天”的教學理念。學生對這項活動很感興趣,在活動中他們的積極性很高,都能參與到活動中來。他們學得也非常認真,都有很大的收獲,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣,所以對手工的興趣更濃了。俗語說:興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點,每次活動,他們做出的手工都很出乎我的意料。
2、學生的動手能力比以前都有明顯的'提高,他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些簡單的花,自己動手折一些作品等。
3、在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術品的機會,引導學生進行比較、評價,他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神,當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們,現(xiàn)在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。
在本學期的手工興趣小組活動中有收獲,也有很多的不足:如有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生做手工比較低粗心,做出來的作品質量不高等等。在以后的活動中,我會更加努力爭取把工作做得更好。
手工興趣小組活動總結 篇2
本學期的三年級手工興趣小組活動已經(jīng)順利結束了。在活動中,我主要讓學生學習剪紙,折紙等手工制作,鼓勵學生動手、動腦,讓他們進行合作學習,注重培養(yǎng)他們的動手能力,動腦能力和創(chuàng)造精神。學生對這項活動很感興趣,在活動中他們的積極性很高,都能參與到活動中來。他們學得也非常認真,都有很大的收獲,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣,所以對手工的興趣更濃了。俗語說:興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點,每次活動,他們做出的手工都很出乎我的意料。
2、學生的動手能力比以前都有明顯的提高,他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些簡單的花,自己動手折一些作品等。
3、在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術品的機會,引導學生進行比較、評價,他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神,當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們,現(xiàn)在小組中的`學生都已形成互相幫助的良好品質。
在本學期的手工興趣小組活動中有收獲,也有很多的不足:如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生,把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生做手工比較低粗心,做出來的作品質量不高等等。在以后的活動中,我會更加努力爭取把工作做得更好。
手工興趣小組活動總結 篇3
共同體興趣小組活動記錄
(一)故事導入。
1、雙喜的由來
2、提問:在現(xiàn)代生活中,我們還能見到雙喜嗎?它表達了人們一種什么樣的心理? 3、揭示課題:剪喜花
(二)分析與嘗試。
1、分析喜字的結構特點(找對稱軸) 2、示范講解喜字的折疊方法 3、重點講解喜字剪法的'關鍵
4、學生試剪雙喜5、評價學生作品找出剪錯的原因
(三)感受與體驗。
1、欣賞民間優(yōu)秀喜花作品(課件呈現(xiàn)) 2、分析民間剪紙的內(nèi)涵 諧音:連(蓮)年有余(魚)喜上眉(梅)梢 蝙蝠(福)雞(大吉大利)
寓意:石榴(多子多福) 牡丹(富貴)龍鳳(吉祥) 3、講解剪紙制作的步驟:畫稿設計-剪刻-托裱 4、教師示范剪紙制作過程:
啟發(fā)學生在喜字基礎上怎樣進行變化創(chuàng)作
(四)想象與創(chuàng)作。
1、出示作業(yè)要求,請同學們設計一幅帶花邊的喜字,要求:(1)花邊內(nèi)容不限,要與喜子巧妙結合(2)、形式不限(3)、將作品粘貼在白色鉛畫紙上
(五)展示與評價。
1、需努力。
2、挑選其中有代表性的作品請學生評價,并發(fā)布金點子。
3、教師簡評。
共同體興趣小組活動記錄
共同體興趣小組活動記錄
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