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新學(xué)期新展望：多媒體的運用-幼兒園教學(xué)總結(jié)
本學(xué)期我希望在教學(xué)方面能有所提高，因此我將注重教學(xué)方面。平時不帶班有空的時候多聽聽其他老師的課，在她們教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考，再自己進(jìn)行教學(xué)。如果幼兒園里開展教研課，便抓緊時機，認(rèn)真參與聽課、評課，吸取其他老師教學(xué)的長處。在教研活動中聽到有趣的課可以放到平時的活動中，讓小朋友們也來體驗體驗，獲得更多的知識。在網(wǎng)上可以多瀏覽一些優(yōu)秀教案，理解他們的思路，發(fā)現(xiàn)他們活動中的閃光點，再有意識的運用到自己的教學(xué)活動中。
時代和社會在進(jìn)步，科技產(chǎn)品也漸漸進(jìn)入幼兒的生活，幼兒對多媒體的興趣越來越大，科技也漸漸進(jìn)入課堂，好好利用這些產(chǎn)品，能更好地開展活動。
1、“雪中送炭”型。如：科學(xué)類。大班科學(xué)《四大發(fā)明》，教師簡單的介紹可能會不夠形象、會讓幼兒感到枯燥，加上PPt可以讓幼兒更形象知道這些發(fā)明，再加上視頻就更不一樣了，現(xiàn)在已有許多給幼兒看的相關(guān)科學(xué)知識的視頻，動畫版的介紹能讓幼兒更感興趣，印象深刻。
2、“錦上添花”型。如語言、歌曲等有詞的課，幼兒學(xué)習(xí)能力強，能很快學(xué)會詩歌、兒歌，如果加上圖片，則會更快更容易。
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