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論辯中運(yùn)用“以喻制喻”的技巧
論辯中運(yùn)用“以喻制喻”的技巧
例如，在一次辯論賽上，小陳和小楊就“發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)，自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)哪個(gè)更重要”的問題展開辯論，其中有這樣一段：
小陳：發(fā)展自然科學(xué)是各國都在爭上的一班車，千方百計(jì)擠上這班車，才談得上發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)。
小楊：上車當(dāng)然是重要的，但車往哪個(gè)方向開，要遵守哪些交通規(guī)則，更為重要。社會(huì)科學(xué)的發(fā)展就是要為自然科學(xué)的發(fā)展，為人類社會(huì)的發(fā)展引導(dǎo)方向。因此，開車比上車更重要。
小陳：這……
上例中，小陳以“上車”為喻，證明發(fā)展自然科學(xué)是大勢所趨，但顯然忽略了“上車”以后的問題，小楊抓住對方比喻中的漏洞，就勢以“開車”為喻，順?biāo)浦郏U明了“開車”比“上車”更重要的道理，即社會(huì)科學(xué)的發(fā)展要為自然科學(xué)的發(fā)展引導(dǎo)方向，駁倒了小陳的觀點(diǎn)。
在論辯中運(yùn)用“以喻制喻”技巧，要注意以下三個(gè)問題：
一、仔細(xì)辨析。對方的比喻論證無疑是頗具殺傷力的武器，但論辯者切不可自亂陣腳，被對方的氣勢嚇倒，而應(yīng)沉著冷靜，認(rèn)真辨析對方比喻論證的蹩腳之處，分析對方的本體和喻體之間有無必然聯(lián)系，這是運(yùn)用“以喻制喻”技巧的前提。
二、巧妙聯(lián)想。運(yùn)用“以喻制喻”的技巧還要求論辯者要善于聯(lián)想，以對方的比喻論證為聯(lián)想的基礎(chǔ)，巧妙地從另一個(gè)角度設(shè)喻，順?biāo)浦�，達(dá)到后發(fā)制人的目的。由于用于反擊的比喻是由對方的比喻聯(lián)想而來，往往大大出乎對方意料之外，讓對方難以招架。這正如在比武中，施展太極拳，讓對手的出拳打在自己身上一樣，是一種十分巧妙的戰(zhàn)術(shù)。
三、抓住實(shí)質(zhì)。運(yùn)用“以喻制喻”的論辯技巧一定要注意抓住所辯問題的實(shí)質(zhì)，揭示出事物的本質(zhì)規(guī)律，因?yàn)椋挥姓莆樟苏胬淼恼撧q者運(yùn)用論辯技巧，才能真正具有說服力�！耙杂髦朴鳌敝皇鞘侄�，根本目的還是為了揭示出事物的本質(zhì)，讓對方接受自己的觀點(diǎn)。所以，我們運(yùn)用“以喻制喻”技巧駁斥對手時(shí)，萬不可“為駁而駁”，玩弄詭辯的把戲，因?yàn)檫@樣很難讓對方心服。
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