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親子野趣活動(dòng)小結(jié)
說(shuō)起我們這次親子野趣活動(dòng)的來(lái)源：我們班開(kāi)展野趣活動(dòng)已經(jīng)快一年半了，家長(zhǎng)們對(duì)我們的野趣活動(dòng)非常關(guān)注，同時(shí)也非常支持我們的野趣活動(dòng)。幼兒在野趣活動(dòng)中也表現(xiàn)出十足的興趣，在一次次探究活動(dòng)中孩子們也收獲滿滿：近距離地接觸了大自然，在認(rèn)知上對(duì)大自然中的自然物和自然現(xiàn)象有了擴(kuò)充；在自制計(jì)劃書、自己準(zhǔn)備探究工具的過(guò)程中，孩子們逐漸習(xí)得主動(dòng)學(xué)習(xí)的好品質(zhì)；在山林發(fā)現(xiàn)的一次次觀察、尋找中，孩子們的好奇心得到了滿足；在山林的各個(gè)角落都留下了孩子們專注探求的身影；在滿山奔跑中，孩子們的體能得到了加強(qiáng)；在小組搭建帳篷中，孩子們學(xué)會(huì)了同伴合作、協(xié)商。這樣有價(jià)值的活動(dòng)，我們想借著家長(zhǎng)開(kāi)放日的機(jī)會(huì)來(lái)一場(chǎng)不同以往的野趣之行，也為墨守成規(guī)的家長(zhǎng)開(kāi)放日注入一股新元素。
12月25日上午，想要開(kāi)展這次難得的親子野趣活動(dòng)的熱情已經(jīng)讓我們顧不了前一天剛下過(guò)雨山上會(huì)有點(diǎn)濕滑，家長(zhǎng)們都堅(jiān)定地說(shuō)開(kāi)展吧，我們做好防濕防滑工作。本次活動(dòng)的主題是“親子共攜手，野趣齊暢想”，在活動(dòng)前我們已經(jīng)組織孩子們進(jìn)行討論，也進(jìn)行了親子計(jì)劃書的制作以及工具的準(zhǔn)備。我們也提前策劃活動(dòng)，設(shè)計(jì)活動(dòng)導(dǎo)讀和任務(wù)卡，提前讓家長(zhǎng)和孩子們了解活動(dòng)的細(xì)節(jié)。
上午8:30我們陣勢(shì)浩大的隊(duì)伍準(zhǔn)時(shí)從幼兒園出發(fā)了，大手拉小手，一路上孩子們和家長(zhǎng)一起說(shuō)笑著，沒(méi)多久我們就到了目的地“老鷹山”。由于前幾天連續(xù)下雨石階上已經(jīng)長(zhǎng)了青苔，大家相互提醒小心路滑，可見(jiàn)團(tuán)隊(duì)的溫暖。
到了活動(dòng)平臺(tái)，大家相互約定好集合的時(shí)間，孩子們已經(jīng)迫不及待地帶著爸爸或媽媽去進(jìn)行任務(wù)了，在任務(wù)完成中孩子們表現(xiàn)得尤其出色，帶著爸爸媽媽非常熟練地尋找著松果、樹(shù)葉、小野果等，不少孩子還向爸爸媽媽展示了爬山坡等勇敢行為 ，讓家長(zhǎng)們直呼“像我們小時(shí)候玩得一樣，親近自然真好”。因?yàn)樘鞖饫洌蝿?wù)卡中要找到一種小生物并不容易，但孩子們可不放棄，帶著爸爸媽媽拿著小鏟子、小鋤頭翻著地找到了小蟲子、蚯蚓、螞蟻等小生物。大家按著規(guī)定時(shí)間陸陸續(xù)續(xù)回到平臺(tái)進(jìn)行任務(wù)驗(yàn)證，孩子們和家長(zhǎng)們都對(duì)獲得印章認(rèn)證感到開(kāi)心激動(dòng)。最后我們請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子們頒發(fā)本次野趣活動(dòng)的紀(jì)念章，一起拍照留念。
野外大收集之后，我們抓緊時(shí)間背著大自然的寶貝回到教室根據(jù)事先親子制作的計(jì)劃書進(jìn)行創(chuàng)意手工，讓大自然中的樹(shù)葉、野果、樹(shù)枝都成為創(chuàng)作的原材料，在親子的合作下，富有童趣的作品一件件呈現(xiàn)：可愛(ài)的松果老鼠、樹(shù)葉樹(shù)枝貼畫、精致的花環(huán)等等。
活動(dòng)結(jié)束，老師就本次活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)，并與家長(zhǎng)共同交流這學(xué)期我們進(jìn)行的“野趣”系列活動(dòng)及孩子們的成長(zhǎng)與收獲，受到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和肯定。在活動(dòng)后，家長(zhǎng)也以書信或活動(dòng)感言的形式向我們反饋了他們對(duì)野趣活動(dòng)的感想，孩子們則以兒童日記和童心繪畫的形式再現(xiàn)活動(dòng)后的感受。
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