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緊握時光作文（精選17篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的緊握時光作文，歡迎閱讀與收藏。
緊握時光作文 1
村上春樹在《國境以南太陽以西》中寫到：剛剛好，看見你幸福的樣子，于是幸福著你的幸福。
但事實上，生活節(jié)奏越來越快的今天，時間總是瞬間流逝，就像天邊劃過的流星，我們總是來不及許愿，便已落盡。我們常常陷入那些還未來得做的事情之間，深深自責，懊悔不已。
小時候，盼望快快長大，長大后盼望快快工作，有了工作后，又迫不及待買房買車、結婚生子，然后，又眼巴巴地看著下一代長大，如此反復循環(huán)。到頭來，愛情來不及享受，就可能凋謝了，即便沒有凋謝，也是平淡得像一江清水;父母來不及反哺，便落得“子欲養(yǎng)而親不待”的嘆息;兒女來不及疼愛，便踏上了遠赴他鄉(xiāng)的路途。
我們總想著拼命抓緊時光，甚至夢想讓時光倒流，把所有來不及做的事情，統(tǒng)統(tǒng)做一遍。每件事，似乎都很有意義，不努力完成，就是一種遺憾。
人生的夢想，好像天上的星星一樣多，也許永遠都無法觸碰，但哪一個星座都希望屬于自己。到頭來，當你老了，坐在門口的小院里，抬頭看看天空，猛然發(fā)現(xiàn)，自己追逐了一輩子的夢想，只不過是指引方向的北斗星，無法采摘，卻亮堂堂，如同生活的明燈。
其實，在太多的`來不及面前，我們只要找到心中的“北斗星”，把握方向，抓住主要部分，并且努力完成就好了。譬如說：愛情，只要緊緊把握最美的遇見，然后，好好追求，好好相愛，便是幸福圓滿;親情，對父母、兒女多一點點關愛，常常在一起，嘮嘮嗑，即便哪天有人不在了，也會少一點痛苦;友情，有一搭沒一搭聊著，哪怕天南地北，也會近在咫尺，不會隨著時光而暗淡多少。還有，年少時光里的理想，成年后，繼續(xù)追求，哪怕不能抵達理想的彼端，也會和理想更近，總有七彩的曙光點亮心靈。
天有不測風云，月有陰晴圓缺。陽光不會總是照在一個人身上，但也不會不光顧角落里的人。四季輪回，陽光總是在改變方向，總有一縷屬于你，只要你用心接納。當然，有準備的人，總會讓陽光在生命停留更久一些，前前后后，總是從容不迫的樣子，不會有太多來不及的慌亂。
此刻的你，是在來不及之中悔恨，還是在計劃未來的生活?也許，你還在某種苦難中煎熬。但，不管怎樣，我都應該告訴你：守得云開見月明，苦難到頭便是甜，太陽不會永遠落下，黎明終究要出現(xiàn)，如果你一直消極悲觀，匆匆的時光會溜走得更快，如果你笑臉相迎，時光也會停留，輕輕撫摸你的肌膚，戀戀不舍。
其實，時光說長也長，只要把握得當;時光說短也短，假如手忙腳亂。人生路漫漫，且行且珍惜，知道自己該做什么，該握緊的時候握緊，該松手時候松手，時光就會在你面前，像老朋友一樣，一次又一次重逢。
緊握時光作文 2
俗話說，美好的時光總是短暫的，但事實上，時光的腳步總會均勻的散入每一個地方。時間是珍貴的，過去了，就算用黃金去買，也只不過是無稽之談。
醫(yī)生在手術臺上，與時間賽跑，與死神搶人，盡可能的救回每個生命。身為學生的我們，更應緊握時光的手，和時光一同前進。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人不應總是回顧歷史，活在當下才是最重要的。
緊握時光的.手，不僅是一種理想，更是一種堅持。也許你會覺得緊握時光的手，和時光一同前進，會很疲憊。但是只要堅持下來，你會發(fā)現(xiàn)沿途風景也是很美麗的。如果只注重結果，那么前進向前的過程，一定是枯燥乏味的。
臨近中考的我們，更應該握緊時光的手，不放過任何時間，從點滴做起。魯迅曾說：“時間就像海綿里的水，只要你肯擠，總還是有的。”是啊，緊握時光的手，一起向前，一起進步，一起成長。成就更美好的自己。
緊握時光的手，告別過去，迎接未來。未來是個未知數(shù)，希望與挑戰(zhàn)同在。但是誰的人生會是一帆風順的?不懼挑戰(zhàn)，與時俱進，不斷在挫折中成長，不斷接受心靈的洗禮，不斷塑造更為強大的心靈和人格，在人生坎坷的道路上，越走越遠，迎來一個更加美好的未來。
緊握時光的手，和時光同步。只有這樣，你才會在光陰似箭的時代中，不斷提升自己。在自己耄老之年，才不會留下遺憾和悔恨。
因此，從現(xiàn)在做起，和美好時光握手，共同迎接一個更加完美的自己。堅持下去，奮斗下去，珍惜時間，不懼困難與挑戰(zhàn)，更好地向未來。為了自己的未來保駕護航，和美好的時光共同見證我們的逐漸成長。緊握時光的手，無愧于時代的重任和正值的大好年華。
緊握時光作文 3
我相信時光的影子無處不在。它藏在學校的朗朗書聲中，它躲在母親眼角的幾絲皺紋里，它隨著鐘表的滴答聲起舞，它伴著窗外的風聲歌唱……
時光，猶如一個小偷，偷走了懶人的青春年華，偷走了成人年少的回憶。只有握緊時光的手，方可不留遺憾。
緊握美好時光的手，需要我們擁有珍惜光陰的意識。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蓖瓿杉彝プ鳂I(yè)時，請?zhí)嵝炎约翰灰ゲ�；捧起電子產(chǎn)品時，請?zhí)嵝炎约阂盐蘸脮r間。
緊握美好時光的手，體現(xiàn)在生活中的點點滴滴。完成作業(yè)、放松娛樂時，我們應該有自控能力，不應只是在腦海中想一想，更重要的是有勇氣放下、有恒心堅持。
緊握美好時光的手，時光也會沖你微微一笑，上帝也會賜予你禮物。你自己，也會充滿成就感，而不是一天接一天的悔恨。
我身為初三學子，正值中考備考之際，只有緊握美好時光的手，才有可能在答卷上留下一個完美的'句號。
處在學校，不負每天的奔走勞苦，我會專心致志的聽講，積極思考，勤于發(fā)問，爭取做到高質量學習。處在家中，我會抓住空閑時間，做一些有意義的事，不虛度光陰，不揮霍青春。處在國家，我會盡公民的義務，了解國家歷史，熱愛祖國。
緊握美好時光的手，是為了不負自己，不負他人，不負社會，不負國家，更不負未來。
時光，如何才能握緊你的手啊？你不負我，我亦予你回報�！笥�
緊握時光作文 4
房里，爸爸正和拆遷的工作人員談著事情，我無事可做，便獨自走向屋后的田埂。看著不久將要變成高樓的那片地，兒時的點點滴滴不禁涌上心頭……
秋風撫過這片土地時，便是農(nóng)作物收割的時候。每年的這幾天，爺爺都會背著一個大竹筐下田干活，我呢，就在旁邊的空地上和鄰家的孩子一起放風箏。
干活之前，爺爺總要和我一起把風箏送上天。我拉著風箏往前跑，迎著一股風兒，爺爺便喊一聲：“好，放！”我便撒開手兒。只見爺爺一手拿著線軸，另一只手將線繩繞個圈不時地拉上一兩下，同時放松一些線。那風箏便奇跡般地在風中立住了身姿，站穩(wěn)了腳跟，越飛越高。每一次，我的風箏都飛得最高，這多虧有了一個了不起的爺爺。而爺爺呢，永遠都笑著摸摸我的頭，將線軸交予我，說：“跑的時候注意安全，別摔倒了。”話語不長，可是卻十分溫暖，包裹住了我的全身，讓我從頭到腳都暖暖的。
有時候奶奶回家見到我不在，抬頭往天空一看，若是見到有一個黑色的`燕子風箏，立馬便知我的去處——放風箏還沒回來呢！是啊，那風箏就像是我的標志一般，全村獨此一家。爺爺做風箏的手藝可精湛了！他會做彩色的蝴蝶風箏，還會做可愛的熊貓風箏，不過最妙的還是那燕子風箏：黑色的翅膀精秀而有力，展開的弧度甚是優(yōu)美，白色的身體有些萌，再加上那尖尖的小嘴，這燕子就似真的一般！每次我將風箏拿出時，都會引起小伙伴的贊嘆，我嘴上雖然不說什么，可心里卻樂著呢！
“哎呀，我的小祖宗哦！你在那兒干什么呢，快回來，外面太熱�！倍叄瑺敔�?shù)统恋穆曇魧⑽业乃季w拉了回來。
“沒什么，我們回去吧。”再次回頭望了望那片空地，我拉著爺爺?shù)氖郑业姆较蜃呷ァ?/p>
我知道，這兒不久便會大變樣，再也找不回原來的影子。珍惜現(xiàn)在的一切吧，我看著白發(fā)蒼蒼的爺爺，心想：爺爺?shù)纳眢w大不如從前了，頭暈的次數(shù)也增多 了，隨著時間的遷移，總有一天，他會和這片土地一樣，不再陪伴著我。而我，什么也做不了，改變不了。既然改變不了，那就珍惜現(xiàn)在的事，現(xiàn)在的人吧，我會加倍的孝順爺爺?shù)摹?/p>
天色漸漸變黑了，一老一小走在回家的路上，這一刻，我會永遠的記在心底。
緊握時光作文 5
當女孩喜愛的馬尾變成利落的短發(fā)時，當手中拿著錄取通知書時，當跟著爸媽拎著大包小包的行李走進這美麗而又陌生的校園時，我們已經(jīng)邁入了初中，開始三年美好而又短暫的時光。
初一，走進坐著黑白胖瘦高矮各不同的陌生人的教室，看著陌生，卻感覺已經(jīng)認識了很久的老熟人，每個人的臉上都是那么天真與友好。
在操場上，頭上頂著灼眼的`烈日，豆大的汗珠從額頭上滾落。每個人都以自己的方式介紹著自己�？傆心敲磶讉�人的開場白讓人忍俊不禁，讓人記憶猶新。我至今還記得那天。有個男生被慫恿著唱歌，他鼓起勇氣在所有人的注視下唱起了自己最愛的歌。那時他勇敢又羞澀，我們調皮又搗蛋。那時的我們是多么天真無知。
初二，學習任務加重，休息時間減少，但我們的歡樂不會減少。我們總能抓住任何一個可以玩樂的機會，好好的放肆一把。
記得那節(jié)體育課，班主任來查課，班上的人一個個嚇得不輕，坐在石階上講閑話的跑起了步，看小說的趕緊練起了排球，踢足球的看似在踢足球，眼神卻一個勁的往班主任身上瞟。幾個人裝作沒事地坐在了班主任身邊和班主任聊起了天，其他人發(fā)現(xiàn)沒什么事也膽大地跟著圍著班主任坐了一個圈，也不知道是誰提的議，要玩‘丟手絹’。
我們十幾個初中生加上班主任像群小學生一樣不怕羞地在操場上唱起了手絹歌，那天每個人都玩得很盡興，笑得像得朵盛開的花般，露出了自己最純潔無害的笑容。那天仿佛操場上都在回響著這首歌和我們的笑聲。
運動會上，冷得出奇，幾個人縮在一團，抱著裝有熱水的塑料瓶，互相取暖。即使身體很冷但嘴上還是忍不住地給比賽的同學喝彩，臉上依然洋溢著滿意的笑容。
步入初三，學習壓力逐步增大，我們在一起的時光也只有短短的一年了。初中，說短不短，說長不長，但它有我們最美好的回憶。
初中三年還未結束，我們的歡樂就不會停止。在這初中生活中，我們把自己最開心，最悲傷，最狼狽，最得意，最沮喪的樣子都展現(xiàn)給了對方。
如果有人問我，你喜歡初中嗎？
我會毫不猶豫地回答，喜歡。
那你討厭它嗎？
討厭，因為它只有三年。
在這短短的最后一年里，珍惜身邊的人，珍惜身邊的事，珍惜身邊的花草樹木，珍惜在這的時光。
緊握時光作文 6
很久以前，在沙子嶺的那個小村子，只有幾百人，那時大家都沒有錢，村里有一座小學校，沒有多少人去讀，老師也是一班一個。那時學校里一個班只有十幾個人，我有一位敬愛的老師，她一直在我腦海里，心里，永遠也抹不掉。這位敬愛的老師姓任，名叫任波，她其實可以選擇去更好的學校教，可是她卻選擇了這座如此不堪而且工資很低的學校，這座學校有一個操場，有一些樹和草，教室只是平房，小小的。那時的我正在讀二年級，因為一年級的老師嫌工資低，好像去二中教了，于是重新來了一位很漂亮很年輕的老師教我們。見面時，感覺這位老師可能很兇，可是接觸下來，才發(fā)現(xiàn)這位老師如此和藹，對學生的關心、熱情如同我們的家長一樣。
記得有那么一次，那年是冬天，非常冷，一個同學去洗飯盒的時候不小心把自己的袖子弄濕了，冷得他的小手通紅，上課連筆都拿不住，老師看見了，急忙走過來把他的小手放在自己暖乎乎的手里搓來搓去，還把他的大衣脫下來，換上自己暖和的大衣。�。±蠋�，你自己那么冷，卻還是為學生著想，后來你還弄了那么久才烘干那個學生的大衣，學生拿到大衣的時候眼淚奪眶而出。我們也被感動了。
啊！老師，我是多么愛你，把你當作自己的親人一樣，在我們的學習天地里，總有你忙來忙去的身影。在我們需要幫助的時候你像一位大姐姐幫助我們，在學生病了的時候你會親自去學生家走訪給學生補習。
��！老師，你的'愛就像雨滋潤了我們幼小的心靈，你的愛如此偉大。
要離別的時候，我感覺我是一只斷了線的風箏，孤苦無依，在空中孤孤單單地飄來飄去，不知何處是我的落腳點，我開始感到害怕，害怕我會墜落到懸崖里，永遠也會翻不了身。我們是如此的不舍，有些同學甚至抱著你瘦弱的身軀放聲大哭。老師，就是和你分離了，我也還記得我們一起唱的送別歌，歌聲是那么地響亮，那么地充滿情意，當時大家都哭了。
��！老師，雖然你不是有名的老師，但是你在我心里永遠都是我難以忘掉的可敬可愛的一位老師，在這里我要送一句話給你：謝謝你把你的真情給了我們，讓我們在你的灌溉下快樂成長，我們會永遠珍惜這段可貴的師生情。
緊握時光作文 7
總是感嘆時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個十四五歲的小伙子。有時看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應該微笑。正因為人生短暫，我們才更應珍惜每一個美好的瞬間。
平日里奔波忙碌，只覺得時間緊迫，很難感覺到“時光”的存在。走了許久，不經(jīng)意的一回首，時光乍然出現(xiàn)，他急促的跑著，我無論怎樣追也抓不到他的衣角，這時我才發(fā)現(xiàn)時光已匆匆逝去，而我卻依然原地不動。我真的想像朱自清寫的一樣，赤裸裸的來，而不留任何痕跡的去么？
縱使時光能夠倒流，我也不能回到從前了。時光不僅僅是一種存在，他也是一種延續(xù)，在不經(jīng)意之間就失去了，而這種失去，是一個金錢難贖、無法挽回的遺憾。所以我們要珍惜每一段日子，善待一段日子，不為別的，只為我們的`人生少一點遺憾。昨天已永遠的離我們而去，從我們身邊溜走，流進昏暗中，匯進遺忘的大海。昨天已沒有希望，只有回憶。明天不知不覺的到來，今天無聲無息的溜走，我們越來越多的東西屬于昨天。
昨天只留給了我們經(jīng)驗；有時虛度一天，他只留給我們的是遺憾。當我們回憶昨天的時候卻發(fā)現(xiàn)遺憾竟已把經(jīng)驗覆蓋。
逝去的日子沒有同情心，只有今天才有；他們也沒有鼓勵的話語，只有明天才有。
假如我們虛度時光，時光就會變成一個吸血鬼，一點一點吸干我們的生命，讓我們離明天越來越遠，離昨天越來越近。
當我們回首昨天，才發(fā)現(xiàn)自己失去了很多很多……
如果我們珍重時光，他便在你身后長出綠陰，結出沉甸甸的果實；但當我們漠視他時，他便會化成青煙，消散得無影無蹤。有時，短暫的一瞬間會成為永恒，因為他已把腳印深深地留在了人們心里；但有時，漫長的歲月會成為一瞬間，因為濃霧和風沙已埋沒了他的腳印。
讓我們珍惜時光，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。
緊握時光作文 8
今天我上了一節(jié)有趣的作文課，你知道它為什么有趣嗎?原來呀，是因為張老師讓我們玩兒了一個“選芝麻”的游戲，并且讓我們認識了一個深刻的道理。
老師讓我們四個人組成一個小組，可以互相討論，然后給每個小組發(fā)了一小碗混在一起的糯米和芝麻，大家還以為要吃糯米飯呢!等老師說出是讓我們幫她把糯米和芝麻分開時，大家都唉聲嘆氣起來。同學們左思右想也找不到什么好方法，有的同學用最笨的方法把芝麻一粒一粒的選出來;有的拿著小碗簸一簸;還有的直接把芝麻放進嘴里，但都不能迅速地把米和芝麻分開。就在大家一籌的時候，有一位同學突然想到了用“沉浮”的方法來分出芝麻，大家都紛紛跑到廚房里接水，而這個辦法還真有效，放了水之后，由于米的比重比芝麻大，所以米就沉到了水底，而芝麻則浮在了水面上。這樣一下子就把芝麻分開了，這還多虧了那個聰明的同學呢!
這個游戲看似有趣，其實它告訴了我們一個深刻的道理：做什么事都要講究方法，只有找到了最有效的方法，才能提高效率，用較短的時間做更多的事情。
在我們的生活和學習中也有許多這樣的事例：有的人用了許多的時間，結果工作和學習的效果卻并不理想，而有的人只用了較少的時間，卻收到了事半功倍的效果;有的'人老是抱怨時間不夠用，而有的人卻很善于利用時間，不僅輕松地完成了學習任務，還能有空閑時間來玩兒或者做自己喜歡的事，這就是效率高低的區(qū)別。
時間對于每一個人來說都是公平的，所以效率就顯得特別重要。()今天張老師告訴了我們幾個提高效率的錦囊妙計：(1)制定合理的作息時間表并嚴格按此執(zhí)行，這樣可以約束自己遵守時間，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣;(2)幾件事情可以穿插著進行或同時進行：如在洗澡時可以聽聽英語錄音、在乘車時可以背誦單詞、古詩等;(3)找對方法、找出捷徑：如上面游戲中一樣，做任何事都要開動腦筋，找出最簡便的方法，在學習上也一樣，只有掌握了科學的學習方法，才能收到事半功倍的效果。
浪費時間就等于浪費生命，讓我們從現(xiàn)在開始，節(jié)約時間，提高效率，用有限的時間做更多有意義的事。
緊握時光作文 9
風終于吹開搖搖欲墜的窗，吹走單薄的溫暖。樹葉嘩嘩喧囂著清爽，試卷呢喃著，命中注定漂落在水里，你張皇失措去護，字跡早已洇濕在水里。
紙上綻放的努力，讓試卷哭花了臉，一如此刻的你。風憐惜地拂過你的面頰，問你：“陽光正好，你為什么要哭？”
在時間和現(xiàn)實的夾縫里，青春和美麗一樣脆弱，如風干的紙。
在青春中的我們，是否有時會感到迷茫與不甘？是一次考試的失利和自己的后悔中得知的.吧�；蛟S有人會放棄，也有人再接再厲，自強不息的青少年啊，迎接青春的到來吧……
青春……是人的一生中最美好的光景。我們會有青春給予的激情與愉悅……我們在青春這座列車上等待與靜想：未來我會是什么樣子？噢，父母老師說要認真學習，那么……就不會虛度青春……
誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們。
我們現(xiàn)在或許身上錢財不多，腦內(nèi)知識不多，身體不如成年人健壯……但，我們懷揣著夢想，我們還年輕，還需要努力做到“自己也喜歡”，就是說，青春中的我們，不僅要滿足家人與老師對自己的期望，也要達到自己夢想的，自己喜歡的樣子。
現(xiàn)在我們?nèi)秉c多多，優(yōu)點少得可憐，但不要就憑這些覺得我們不行，我們不該擁有那些夢。
要明白我們正處于青春，它所給予的活力是源源不斷的。趁自己還有夢想，大膽去搏一下，參加一次比賽和參加一次集體活動……鮮活的色彩不斷跳躍著……
我覺得青春就是那頭頂閃耀的星星，在夜空中綻放著自己獨有的美麗，我正處于青春中，我無法用優(yōu)美的話語來描述這美麗的轉瞬即逝的星，我成為不了他人，那就利用青春的時光，來變成自己喜歡的模樣。我們這些人啊，要享受與利用青春給予的一切。
亦苦亦酸，青春中的我們，敏感，向上，可愛……會因為考試失利而哭泣，會因為集體活動而開心。既愛鬧脾氣又容易被哄好。這就是我們在青春中的模樣。
我們現(xiàn)在要珍惜青春，努力活成自己最初愛的模樣……
青春往往是短暫的一瞬，還來不及發(fā)覺的時候就已散場，單車、教室、卷子、鐵欄窗，似有若無的身影，這些生命里最后要提起的往事，一切都過去了，夢醒了，霧散了，花落了，少年走了……
緊握時光作文 10
“媽，你看你又臭美什么呀！換好衣服就走啦，要遲到了！”
“知道了，”媽媽對著鏡子理出了幾根白發(fā)，轉過身來，“哎，媽媽老了，連白頭發(fā)都有了�！�
我突然鼻子一澀，但仍笑著對她說：“哪里有，我還沒長大呢！你怎么會老了呢？”
我害怕她老了。
其實，很多人都曾羨慕過我與我媽媽親如姐妹般的關系，但她們卻不知，我也曾討厭過她。
每當我興高采烈得與她分享在學校里發(fā)生的趣事時，她總會說：“整天就知道關心這些，不知道將時間多花一些在學習上嗎？”反復幾次后，我再也沒和她分享過諸如此類的事了，甚至還曾暗暗發(fā)誓，再也不要理這個“老巫婆”了。
可是，后來上了初中后，我與她之間的關系緩和了許多，或許是因為我終于能夠開始體諒她了，畢竟天下每個母親愛子女的方式都不一樣。
初一時，我曾嘗試著與媽媽溝通，本以為她會劈頭蓋臉地把我訓一頓，卻沒想到她沉默許久后，也向我表達了她的看法。從那以后，她再也不會因為我關注學校中的趣事而訓斥過我，我們漸漸地，都向彼此敞開了心扉，變得無話不談�，F(xiàn)在她認識我所有的好朋友，知道我所有的秘密。
自從寄宿后，每一次回家我都覺得她又老了一些，她不再像曾經(jīng)那樣威嚴得像一個女王，而是很自然的向我請教她不懂的問題：如何使用微信、如何發(fā)語音、如何視頻通話……
有一天晚上，我起來上廁所，經(jīng)過父母房間門口時，我聽見媽媽對爸爸說：“我這幾天腰有一點疼，唉，看來我是老了�！蔽椅孀∽�，淚水早已浸濕了眼眶，或許說媽媽是真的老了，我不知怎的突然感到很難過。
我有多害怕他們老了，畢竟一輩子不長，時間也過得很快，我沒辦法預料接下來會發(fā)生什么，或許哪一天，他們就會離開我。而我卻無法，卻沒有能力去阻止時間的'流逝，我只有珍惜當下的時光，多陪陪他們，多讓他們開心，不要再因為一些小事而去埋怨、討厭他們，一輩子能有多長？它經(jīng)不起我們?nèi)宕蔚睦速M與揮霍。所以，請珍惜吧，珍惜當下的時光，珍惜任何一個與家人相伴的日子！
緊握時光作文 11
孔子曰：死者如君子，日夜不舍。時間比黃金更寶貴，比珠寶更可觀賞，比金錢更珍貴。時間在每個人的眼中都是無價的，很多人都被時間磨練過，包括我的媽媽。
我還記得小時候媽媽對我的悉心照顧。當我還是個小孩在幼兒園的時候。每天，無論風雨無阻，媽媽都會克服各種困難，準時接我放學。那時我雖然年紀小，但也有一顆感恩的心。我會一點一點地記住媽媽對我的愛。
小時候，和其他孩子一樣，我經(jīng)常在半夜尿床。如果是其他父母，他們可能會很生氣，生氣，跳上跳下。他怒斥我們。但他們不明白，越是這樣，我們就越緊張。也會在我們心中種下怨恨的種子，在我們心中生根發(fā)芽。媽媽耐心地換好被褥，然后溫柔地跟我講道理，讓我以后注意。這讓我恐懼的頭腦舒服了很多。
我媽媽也是個很善解人意的人。她在遇到事情時非常沉著和冷靜。當我遇到困難時，媽媽會耐心地和我講道理。我也看到了媽媽眼中的愛和善良。我也從媽媽那里學到了很多人生道理，努力長大，成為她的驕傲。
下午，媽媽會和我一起打乒乓球和籃球。晚上，媽媽還會陪我看書、聊天……我一直以為媽媽會逃避時間的追逐，但最終還是逃不掉。
昨天，我們一家去天劍湖玩。在那里，我感受到了大自然的芬芳，享受著微弱的秋風。媽媽還帶我們?nèi)ネ嫔惩跍�，玩的`很開心。不小心弄到了媽媽頭上的沙子，在我仔細幫媽媽擦沙子的時候，突然發(fā)現(xiàn)一根白頭發(fā)。我喊了一聲“是”。媽媽驚訝地問我怎么了。我傷心地說：“媽媽，我發(fā)現(xiàn)你有白頭發(fā)了！”媽媽笑著說：“這很正常，你們都長大了，我也一定會變老的！”
我聽了愣住了。因為在心里，我覺得媽媽還很年輕，但不知不覺中，媽媽已經(jīng)開始白發(fā)蒼蒼了。媽媽接著說：“如果有一天我不能走路，你必須學會自力更生、自律、努力、做自己。”聽完這句話，我忍不住流下了眼淚，對媽媽說：“媽媽，別擔心，我會讓你為我驕傲的！”
我想對媽媽說：“您是世界上最偉大的媽媽，您對我沒有任何怨言。沒有后悔付出。我看在眼里，我會繼續(xù)努力。以后，您可以考慮更多的是你自己。我已經(jīng)長大了，我一定會成為你的驕傲！愛你，媽媽�！�
緊握時光作文 12
時光，會像流水般快，也會像流水般一去不復返。珍惜時光，是大家耳熟能詳?shù)�。可是真正做到了�?如果你問到我，我會很尷尬地告訴你：“我沒有做到”。
“什么，沒有做到。”我聽到人問了。下面，就隨我找開記憶的大門，一起去看看吧!
那個讓我尷尬的時間是三年級的一天上午，老師問我們：“學校要舉行故事比賽，誰愿意參加?”不知道為什么?全班只有我的手在高高舉著，像沙漠里的一顆獨苗，所以，老師理所當然的選了我。我很高興，可以說是大喜過望。可隨著時間的.流失，我也忘了當時的緊張與恐懼。還像往常一樣玩笑嬉戲。
比賽的前兩天，老師對我說：“劉玟軒，后天就要比賽，你做準備好了嗎?”我點點。那好，你一定要為我們班爭光呀!嗯，那天放學，我以百米沖刺的速度奔回家中，告訴了媽媽我后天參加比賽，媽媽趕緊叫我去寫作業(yè)，自己去請老爸。作業(yè)好不容易寫完，又被媽媽叫去背稿，讀稿。終于弄完了，可爸爸又讓我給他背一遍，這還不夠，還讓我有感情的讀一遍。再背，這下，我們?nèi)叶几愕暮芫o張。我忙到11點才睡，第二天早晨，我被媽媽拉了起來，拽到了衛(wèi)生間洗臉刷牙，一切弄完之后，就抬頭一看才6點半，于是我大叫起來：“才6點半，我們上學時間才7點半你那么早叫我干什么，哇呀呀!“叫什么，還不是因為你不早點告訴我，害的我不緊張”。我呆住了，心想：讓我這么累的還不是我自己，如果我早一點給他們說就好了，如果回到以前就好了。如果……
比賽眨眼間就到了，我接到牌子，競是3號，看著1號和2號那出色的表演，我捏了一把冷汗。“下面請3號上臺，4號準備”。事到臨頭。我也只能從命了，走上臺子，望著下面一雙雙眼睛，我很害怕。過度緊張使我背錯了3處，終于背完了，我長嘆一口氣，獎壯發(fā)來了，我只得了個三等獎，唉!
時間是不可能停頓的，需要自己的努力。時間是不可能倒流的，只需要自己去憐惜，時間不會等人，需要自己去抓住。同學們，讓我們抓緊時間吧，記住，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
緊握時光作文 13
穿過璀璨的青春隧道，開始跋涉中年人生的旅途。低首思索走過的路，仔細品味那些過去的時光，恍惚間一下子明白了許多。青春也好、中年也罷，原來人生之年輪的更替是如此的匆忙。還沒來得及做些什么，就已進入中年�？梢娙松喽�，時光對人是多么的短暫與寶貴。
仔細回想那些煙雨蒙蒙的已逝時光，曾經(jīng)面對清碧瀉綠的小徑，問花開花落為誰？可惜那些十分精彩卻不懂得珍惜的日子已不再來。也明知這個世界不是什么都好，它既有團圓，也有離別；既有翠綠，也有蒼涼，更有人生旅途中的許多無奈。然而，感受時光對自己的`重要，渴望生命創(chuàng)造輝煌的信念始終沒有放棄。一個人擁有一次生命極不容易，活著就該瀟瀟灑灑，充分享受生命帶給你的陽光。
回想過去那些星星點燈的夏夜，多少次收拾起凌亂的思緒，收藏起咸濕的情感，放飛痛苦和憂傷，緊緊把握心靈的金絲線，昂首挺胸去迎接黎明曙光的心情。走出了內(nèi)心的荒蕪，沒有了浮躁與嬌飾，成熟的心智增添了份量，帥氣的風采從微笑中透出，睿智的心馳騁于浩瀚長空。
跋涉人生的時光里，曾經(jīng)有過徘徊和低迷的日子，為了不經(jīng)意的情感與世事?lián)p傷大腦，為不能給自己丁點快樂而失意。有過許許多多的遺憾，也有過許許多多的機緣。當面對這些時，總覺得未來的日子很長也很美，總會有喜悅與歡樂，然而這一切都隨時光的流逝淡淡遠去。
佇立時光的岸頭，可以盡情舒展自己的心緒，所有的激情都會瀟瀟灑灑同你而舞。你可以任輕風吹拂你疲憊的身心；任凄楚婉約的笛聲長空自橫；任時光流逝寫下歲月的滄桑。眺望人生旅途的每個驛站，你會深感一種啟明星的照耀，你會心甘情愿地為之深情祝福。擁有珍惜時光與默默體驗人生智慧的寬闊心境，就會知道生命永遠蘊含于活潑的時光之中；就會懂得人生不一定全是波瀾壯闊，而平淡無奇才是真，也就會真正明白人生最該珍惜的是寶貴的時光。故而從感嘆中覺醒，再不能得過且過，把有限的生命賦于你生活的時光是最為重要的，時刻用激情澆溉心靈，充實人生的腳步，才不枉人生寶貴的時光。
屬于人的時光就像四季的枯榮與輪回一樣，是一次自然的流程，我們無法抗拒。體驗過去的匆匆歲月，不管是蒼老的心，還是活潑的心，我們都應該心存一份感激，應該倍加珍愛人生，珍惜時光。沒有經(jīng)歷時光的隧道，又怎么能跋涉人生之旅？我的朋友，邁開堅實而沉穩(wěn)的步伐，腳踏實地地奔向遠方吧！
珍惜時光，就是珍惜人生！
緊握時光作文 14
正當我獨自一人走在回家的上，卻發(fā)現(xiàn)，原本熟悉的不知去向，我……迷了？
不明所以的我只能硬著頭皮走，因為這周遭沒有一個人。正當我滿心感慨的時候，卻漸漸變的熟悉了起來，關于家鄉(xiāng)的回憶如浪潮一般的涌現(xiàn)在眼前。我竟身處家鄉(xiāng)。
來到了我們的老屋前，我看到白發(fā)蒼蒼的奶奶獨自一人坐在門口，渾濁的雙眼正呆滯地望著灰蒙蒙的天。眼中流露出孤獨和寂寞，嘴里還念念有詞。但她的周遭并無一人。那一剎那，我的大腦一片空白，忽而心里又充滿了喜悅，但伴隨著的，還有多年他鄉(xiāng)的委屈。
三年了，我們已經(jīng)三年沒有見了，我已經(jīng)熬了三年了，她也等了三年了。
看到我時，她的臉上立馬浮現(xiàn)出喜悅的神色，但又好似不敢相信這個千里之外的孫女會出現(xiàn)在自己眼前一般，急切地揉了揉眼睛，緩慢又地站起來，顫抖地說：“婷兒，是你嗎？”她輕輕的問著，好似下一秒我就會消失似的�？吹剿@般的神情，眼淚終于匿不住，流了下來。我重重的點了點頭說：“誒，奶奶，是我。婷兒回來了�！�
久別重逢的我早已忘卻了自己本該是個大人，只顧著把臉埋在她的肩頭，低聲的哭泣著。而當我再次抬起頭來的時候，她的神色似乎有些異常。
重逢明明是值得喜悅的，可是她眼中的.喜悅卻好似比剛相逢時減了半分，被和苦澀所取代。直覺告訴我，有什么要發(fā)生了。
“婷兒啊，奶奶快要死了，奶奶的心臟病又犯了……”
這段話猶如，狠狠地敲擊著我的心。那一刻，我的心臟仿佛停止了跳動，我的肺也忘記了呼吸。
我剛想笑著說，您是在和我開玩笑吧。下一刻，我的笑容頓時凝固了。因為我看到了一張的臉……
中我回到了學校，腦海中只依稀的記得她說：“婷兒啊，奶奶這輩子最大的心愿就是你能考到大學，那樣我有臉回去見了，我們家也能出個當官的了……”我的力氣都好似被抽空了，可是意志卻還在城池。
撐了許久，終于不住，在教室里痛哭了出聲。
忽然我的腦子一激靈，猛地睜開雙眼，入眼的是無盡的。余驚未消的我下意識的用手觸碰臉龐，卻摸到了一臉水，是淚水。感受著身上被子的溫度，終于確定了自己身處他鄉(xiāng)中。而家鄉(xiāng)的，是一場夢。
下一刻我又哭了起來，不過這是慶幸的淚水。幸好只是一場夢，幸好還來得及，幸好幸好。
這一次，我不會再放手了。那種后悔的感覺我不想在體會一遍，既然結果都是無法改變的。那就讓嘴角勾起一個幸福的微笑，一起來珍惜剩下的時光吧。
緊握時光作文 15
美好時光就像一個個腳印，印在我們的生活之中。有些同學在上小學時光就會留下腳印，而有些同學在學習上浪費的時光就會被浪費。我們應該珍惜時光，時間是我們最好的伙伴，我們要好好珍惜時光。
在一個寒冬的早晨，我起床時，發(fā)現(xiàn)天氣異常寒冷。我一摸額頭，發(fā)現(xiàn)自己的手好冰涼，手也有點冷了。于是，我又縮了縮身子，把衣領往身上披。一陣寒風吹得我瑟瑟發(fā)抖�？墒俏疫�是不停地穿衣服。我想：這該如何是好呢？我又一次次地縮了縮脖子，可都被媽媽看見了，我就不能不寒冷地鉆出被窩去睡覺了。
時間是這樣流逝的。我的肚子早已在“咕咕”地叫。我看了看時間，哇！已經(jīng)十點多了，我可以不要吃飯了。于是，我決定先到衛(wèi)生間打掃衛(wèi)生，把書桌整理好，打掃好衛(wèi)生，我又拿起掃帚準備開始掃地了。
我走進衛(wèi)生間，打開水龍頭，拿出一瓶洗衣液，開始刷牙。這時，我感覺身體輕輕地晃動了幾下，就慢慢適應了。我拿起抹布來到水龍頭下，把水擰干，然后把手伸進去，擰了幾次，水開了。我又拿著拖把去拖地，我把地拖完，地上的水已經(jīng)變得非常干凈了。我把地拖完了，我把水也打掃了一遍。最后，我把衛(wèi)生間里的'地掃了一遍。
我的手被凍僵了，我不知所措，我的手僵僵地摸著冰涼的地，我的手被凍得紅紅的，我想：這應該就是美好時光吧！但是，一想到以前的事情，我就感覺很溫暖。
這件事讓我知道要珍惜每一個美好時光。
珍惜時光
我們生活中的每一個人都有屬于自己的時光，而我覺得最值得珍惜的時間是每天晚上都能陪伴我們做作業(yè)，陪伴我們做題。
記得那是一個寒冷的冬天，我和爸爸在樓下買菜，一個人在樓下的空地上玩。一個人玩著一個游戲，突然看見地上放的很多小紙片。我看見了就跑去撿，撿起小紙片，用手把它夾起來，扔到垃圾桶里。爸爸一邊走，一邊說：“不用撿，這樣會摔倒的�！蔽衣犃诉@話，心想：爸爸這么關心我，我一定要好好學習，天天向上的。
還有一次，我在做課堂作業(yè)，做著做著，我突然聽見有人在叫我，我就立刻跑過去，原來是媽媽在叫我。我說：“媽媽！我要睡覺了！”媽媽說：“我叫什么呢？”我說：“我在這兒呢！”媽媽對我說：“我來幫你做做題目�！蔽艺f：“好的�！�
我覺得這樣做很好，因為我知道了做每一件事都要做好每一件事，只有這樣才可以取得好的成功。我們要珍惜時光，不能因為一點點的小事而放棄。
緊握時光作文 16
當秋天的第一片黃葉耐不住性子著急落下。
當我再一次踏入充滿青春氣息的校園。
當我再一次坐到那個熟悉的教室。
初三了，我們經(jīng)歷了初一的好奇，初二的迷茫，迎來初三的沖刺與拼搏。
午后涼爽的秋風吹起我耳邊地一縷他短發(fā)，一陣陣熟悉地桂花香向我迎面撲來。我獨自一人走在學校的籃球場上，看到成群結隊的同學們手牽著手在校園中嬉戲打鬧時，腦海中瞬間涌出許多熟悉地畫面，頓時，我像是想起什么似的，跑到學校的公告欄前，輕撫著一張張懷舊的照片，那是我與同學們軍訓時候的照片，上面一個個稚嫩地面龐仿佛在乎訴說一個故事，讓我沉醉在回憶中，不能自拔……
“立正，稍息�！辈賵錾辖坦僬爸谔�，嘹亮地聲音圍繞著整個操場，而我正在進行著初一新生必做的一件事：軍訓。
這一天，天還蒙蒙亮時，我們就開始集合了，經(jīng)過幾天的訓練，我們不在擔心賴床不起，我們不在害怕炎炎烈日，因為我們正在享受著軍訓帶給我們成長地快樂。
集合后，教官開始一遍又一遍教我們?nèi)绾闻懿伲骸跋瘸鲎竽_伸右手，抬頭挺胸，手臂晃動不能太大�！蔽覀儎t認真觀察教官的每一個姿勢與動作，在腦海中不斷模擬著。
“一排排地走一遍，我要看你們是不是最棒的！”聽到教官的話，我的心情又激動又緊張。終于輪到我這一排了，我在心里默默地給自己加油打氣：放輕松，你一定可以的�？晌覄傄怀瞿_，教官的哨聲就響起了，原來是我同手同腳了，于是我調整好自己的`心態(tài)，準備繼續(xù)，可當我再次出腳后，教官的哨聲依舊響起，我低頭一看，無奈地搖了搖頭。教官似乎有點不耐煩了，接著對全班同學說：“那位女同學教一下她，其他人可以休息一下，于是我就在全班看熱鬧的氛圍下，一遍遍地練習。
沒過多久，鈴聲響起，同學們在聽到教官說解散后，飛快地跑進食堂，而我一個人繼續(xù)在操場上練習著。
“學姐，學姐�！币粋�溫柔地聲音把我從回憶中拉了回來，我緩過神來，看著面前這位可愛的小妹妹。
“你知道宿舍怎么走嗎？我剛來還不知道”她不好意思的撓了撓頭，我會心一笑，為她指路，望著她漸行漸遠地背影，心中由衷的感嘆道：她們還能在這學三年，玩三年，真羨慕！
作為一名初三的學生，我學習的壓力變得更大了，雖然圍繞我的總是寫不完的作業(yè)，考不完的試卷，但我仍然想對我的同學們說，人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史那這一生就算白活了。當然我也會空出時間和我親愛的同學們一起玩耍，因為我要珍惜初中最后的校園時光！
緊握時光作文 17
花開得再艷，也會凋零；月再明亮，也會有殘缺；青春再美，也只不過是幾年而已終有一天，一些美好的時光會離我們遠去，只剩下那一江碧水還在向東流淌。
既然這一切的一切不能留住，我們就應該學會珍惜，讓它們成為人生天空中最絢麗的彩霞。
每次放學回家，我總會和幾個同學搭同一班公共汽車回家，在那里，乘載了我們的歡聲笑語。
而今天不同，我離開學校時有點晚，錯過了一班車，也就只有我一個人“孤零零”的等車，想著：他們應該已經(jīng)走了吧。
上車后，我習慣性地坐在最后一排，不禁想起平常我們幾個學生會將最后一排的幾個位置“強行占有”，我微微笑了笑，輕倚著車窗，回憶盡被勾起。
往往有人一坐穩(wěn)就迫不及待地拿出作業(yè)和草稿本，用筆“刷刷”地寫著字。每每看到這一幕，我就提醒道：“你們怎么又開始了？這樣下去字會越來越難看。”他們聽了居然笑嬉嬉地回答我，“有什么寫不好的，寫完就行了，只不過司機能開慢一點就好了�！边@聽了不覺讓人發(fā)笑。有時，他們會為了一道題糾結好一會兒，最后實在做不出來了，索性放下筆，賭氣似的不做了。我們幾個女生還要笑話他們一陣，再瞟一眼他們倆的字呀，那可真的是“不堪入目”。
一路上，我們就聊得熱火潮天，不亦樂乎。
現(xiàn)在，我一個人坐在公交車上，暗想著，今天他們倆的字有沒有寫好，“新氏甲骨文”可真看不下去，卻又令人有那么一點留念。
突然，有這么一個念頭從腦海中閃過。也許，有一天我們會被分開，不再搭同一班車回家，不再在一個學校讀書，不能每天見到彼此，也不會……，到那個時候，我們還會記得發(fā)生的這些事嗎？說不定，會被時光沖淡。
流年易逝，光明難回，想到這兒，我心里有種莫名的失落，是啊，遲早是要分開的。總不可能讓光陰定格在這里沒完沒了地重復吧。或許，我們還能偶爾想起這些往事，勾起嘴角的.一抹笑意。
過往終究會被埋葬，你的身影，他的音容會漸漸地離去。一切的美好會離我們遠了，不是它走了，而是我們走了。現(xiàn)在才明白，成長就是你我一次次的分離。人生如夢，只嘆佳期短暫。我要將這美好的時光儲藏，寫一段美麗的夢，這個夢的名字就叫做“童年”，叫做“成長”。
下車后，我站在站臺前，看著那班車緩緩向前駛去。我鼻尖微微發(fā)酸，卻還是笑容滿面。突然，一種溫暖的氣息縈繞在我周圍，哦，那是春天的陽光。