新生開學(xué)典禮上的演講
新生開學(xué)典禮上的演講1
同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然，你們更多充滿了對大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。
第一次班會，你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點;第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個人成長成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者，而且是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識自我、認(rèn)識他人、認(rèn)識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。學(xué)會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風(fēng)險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”,來清華后，可能會“夢”沒了，只�！跋爰摇绷恕Ｌ貏e是看到各種知識、信息、機遇迎面而來，身邊的“學(xué)霸”、“神人”、“大�！北缺冉允�，你會更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。成功不取決于你過去的成績和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對中考、高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽到很多精彩的講座報告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。
去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來清華演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來大學(xué)校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的'宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國教育的區(qū)別，我說，在中國流傳這樣一個故事：中國學(xué)生回家后，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學(xué)生回家后，家長會問“今天你問了老師什么問題”.我問他，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。
同學(xué)們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動人類文明不斷進(jìn)步。
新生開學(xué)典禮上的演講2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
懷揣著對南山的向往，我們走進(jìn)了這所百年名校，這所萬人大校，這所放飛希望、實現(xiàn)理想的學(xué)校。我很高興在這個金色的秋季與大家相聚美麗的南山。
現(xiàn)在，我聽到兩個聲音在校園里交織回響。一個聲音青春而豪邁，它發(fā)自三千新學(xué)子的胸膛：南山，我來了！一個聲音沉穩(wěn)而熱情，它激蕩在百年南山的心懷：歡迎你，新同學(xué)！
南山，它是這樣的古樸優(yōu)雅而又現(xiàn)代大氣。這里既有繁茂的紅豆樹，細(xì)數(shù)著古老的相思；這里又有參差錯落的高樓，像厚厚的書卷等待學(xué)子翻啟；這里也有深樹鳥鳴，也有高梧蟬嘶，仿佛在歌唱所有人愉悅的心情；還有綠綠的草地和熱情揮灑的噴泉，校園充滿了一股沁人心脾的繚繞百年的書卷氣息。
南山，它是這樣的親切體貼。南山中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)親如一家。在南山，我們的確感到了家庭的溫暖。在食堂，阿姨說，同學(xué)，你們正在長身體，要注意營養(yǎng)；在宿舍，老師說，同學(xué)，不要想家，南山就是你的家；在訓(xùn)練場，教管一次次地叮嚀，同學(xué)一定要用熱水敷腳，否則會痛；在集會時，年級領(lǐng)導(dǎo)又一次次地告訴大家，要多喝水，要嚴(yán)防酷暑，要學(xué)會照顧好自己。有這樣一個動人的事情在同學(xué)之間口耳相傳：一位老師陪同一名生病的學(xué)生一直到凌晨兩點。從那些質(zhì)樸的言語、簡單的`手勢和關(guān)切的目光中，我們感受到了南山從上到下對學(xué)生孩子般的呵護(hù)。百年南山俯下了身子，用親切體貼的目光愛撫著她的孩子們，讓我們有了回家的感覺。
南山，她又是這樣的嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格。細(xì)讀南山的《十條規(guī)定》，“嚴(yán)格要求，嚴(yán)密管理，嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”，四個“嚴(yán)”字當(dāng)頭，突出的是南山一絲不茍的風(fēng)格；十條規(guī)定逐一看去，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，真真正正是煉鋼鑄鐵的模子；透過一個個嘆號，字里行間我們聽到了南山對新學(xué)子的重視和期待。嚴(yán)格不是死板，嚴(yán)謹(jǐn)也不是迂腐，嚴(yán)厲更不是專制。嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)厲都是對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。透過這樣的嚴(yán)謹(jǐn)，我們看到的是大寫的南山！
這就是南山！用她的古樸優(yōu)雅熏染學(xué)子，用她的現(xiàn)代大氣洗滌學(xué)子，用她的親切體貼關(guān)懷學(xué)子，又用她的嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)鍛煉學(xué)子。南山，是我們正確的選擇，南山，是我們無悔的選擇！
同學(xué)們，高中生活的大門已經(jīng)開啟，理想的天空正在等待我們。讓我們從現(xiàn)在開始，用汗水，用心血去澆灌夢想的花朵，我相信在三年后那個成熟的夏天，我們一定會收獲一個燦爛的花季！
南山走過了她風(fēng)風(fēng)雨雨的百年；南山，走過了她輝煌燦爛的百年。今天，南山的火炬?zhèn)鞯搅宋覀兪种校鳛樾乱淮仙饺�，我們要讓南山的明天更加輝煌燦爛！
謝謝大家！
新生開學(xué)典禮上的演講3
親愛的同學(xué)們：
今天，我們相聚一堂，共同見證你們進(jìn)入新的人生階段。首先，我代表30萬上海交大人歡迎你們加入交大大家庭，祝賀你們成為一名交大人！
從今天起，你們將開始新的學(xué)習(xí)生活。新入學(xué)的本科生，你們要珍惜在交大百年名校學(xué)習(xí)的機會，對自己提出新的人生目標(biāo)，掌握探究新知識的方法，找到熱愛的學(xué)術(shù)方向，成長為具有無窮潛力的優(yōu)秀人才。新入學(xué)的碩士生，你們經(jīng)過本科階段的學(xué)習(xí)，打下了堅實的基礎(chǔ)，在研究生階段要培養(yǎng)學(xué)術(shù)專長，學(xué)會應(yīng)用知識、解決問題，成為最受行業(yè)歡迎的業(yè)務(wù)骨干和冉冉升起的學(xué)術(shù)新星。新入學(xué)的博士生，要樹立遠(yuǎn)大的科學(xué)志向，要善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出新的學(xué)術(shù)思想，為國家科技進(jìn)步和社會發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。學(xué)校和你們的導(dǎo)師將為你們創(chuàng)造最好的平臺，讓博士階段的學(xué)習(xí)成為你們遠(yuǎn)大事業(yè)的開端。新的人生階段需要實現(xiàn)新的轉(zhuǎn)變。在這里，作為你們的校長和師兄，我想提三點建議，希望對你們有所啟發(fā)。
第一點，要有“審視”的自覺。在座的每一位同學(xué)都是同齡人中的佼佼者。但是，進(jìn)入交大，你們會發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)都很優(yōu)秀。這就需要重新審視自己，不能放松，要更加發(fā)奮努力，找到適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，保持勤奮自律、惜時如金，還要相互學(xué)習(xí)、不畏挫折。我是1977年從插隊的四川農(nóng)村考入交大，身邊許多同學(xué)遠(yuǎn)比我優(yōu)秀，我意識到自己只能加倍努力，虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，才能自信前行。我要對進(jìn)入交大的本科生講，大學(xué)與高中截然不同，每個人都面臨著知識和能力體系的重塑，學(xué)習(xí)和生活方式的重構(gòu)。因此，希望你們要有“歸零”的意識和勇氣，讓不斷的自我審視成為一種習(xí)慣和自覺，在與同學(xué)們的互相激勵中，重新出發(fā)。
第二點，要有“求真”的精神。在學(xué)校李政道圖書館展廳中，有這樣四句話：“求學(xué)問，需學(xué)問。只學(xué)答，非學(xué)問�！焙喓唵螁蔚氖�，樸素而鮮活地道出一個真理：在大學(xué)里做學(xué)問，只會解答是不行的，更重要的是要學(xué)會問問題，要善于提出真問題、挖出本質(zhì)問題、找出問題真正的本源。大家知道，陶瓷很硬，但是脆；金屬鋁又輕又韌，卻太軟。兩者優(yōu)點如何完美結(jié)合？以王浩偉教授為代表的幾代“交大材料人”，從復(fù)合材料的形成機理出發(fā)，嘗試讓陶瓷從鋁里“長出來”，經(jīng)過三十年的'努力，終于研制出原位自生納米陶瓷鋁合金，創(chuàng)造了一種神奇的輕質(zhì)高強材料。著眼事物的根本和原理，不斷提出問題，不斷解決問題，這是我們交大人應(yīng)有的“求真”精神。在座的同學(xué)，你們來到交大，希望你們也能夠在“求真”上下功夫。當(dāng)前，人工智能、腦科學(xué)等前沿科技正在蓬勃發(fā)展，越來越觸及人類理解自然界現(xiàn)象和人類自身的“終極奧秘”，也勢必深刻改變?nèi)祟愇磥淼纳a(chǎn)和生活方式。在這一歷史進(jìn)程中，必然會涌現(xiàn)出一大批極具原始創(chuàng)新精神和能力的優(yōu)秀人才！交大人應(yīng)該有舍我其誰的勇氣！在這里，我特別想對交大的博士生說，你們是交大科學(xué)創(chuàng)新的主力軍，是交大學(xué)術(shù)水平趕超世界一流的先行者，你們要真正承擔(dān)起開拓前沿、引領(lǐng)創(chuàng)新的責(zé)任，你們應(yīng)該有底氣、有信心，成為時代和國家最需要的創(chuàng)造力！在交大讀博士不是一件容易的事，碩博連讀生更不要怕困難，不要做逃兵。你們經(jīng)過交大這個“高溫爐”的培養(yǎng)，造就一流的研究能力、打下堅實的學(xué)術(shù)功底，塑造堅韌的探究精神，必將脫胎換骨，終生受用，在推動人類和社會進(jìn)步中建功立業(yè)！
第三點，要有“一等”的追求。我們將要成就怎樣的學(xué)問、建設(shè)怎樣的事業(yè)，成為怎樣的人才？對于交大人而言，唐文治老校長87年前在給畢業(yè)生的訓(xùn)辭中已經(jīng)給出了四個“第一等”的期望。歲月滄桑巨變，學(xué)校日新月異，唐文治老校長的寄語，始終激勵著一代又一代交大人奮勇爭先。交大的百廿歷史與中國高等教育發(fā)展史交相輝映，“一等”是交大的文化基因，也寄寓著“儲才興邦”，成就一流強國的卓越夢想。因為對“一等”的追求，交大人上天入海，為強國興邦鑄就重器；格物窮理，為探尋未知孜孜不倦；懸壺濟(jì)世，為廣大人民守護(hù)健康；修齊治平，為經(jīng)世濟(jì)民殫精竭慮。交大人矢志成就的“一等”不是等第，而是眼界；不是虛榮，而是務(wù)實；不是夸夸其談，而是真正表里如一、知行合一的“第一等”。今天，我要把“一等”這兩字送給大家，希望從今天起，大家能驕傲地以交大人之名，砥礪第一等的品行，成就第一等學(xué)問、第一等事業(yè)、第一等人才！
同學(xué)們，大學(xué)是一生中極其寶貴的成長階段，她不僅意味著知識、能力和素質(zhì)的拓展與提高，更意味著智慧和心靈的啟迪，精神和人格的樹立。因此，在交大，希望你們都能通過三重歷練。第一重，能以“歸零”的心態(tài)進(jìn)行自我審視，這是心理成熟的標(biāo)志，以此為起點才能更加堅忍不拔、勇往直前。第二重，能以“求真”的精神透過表面現(xiàn)象抓住本質(zhì)問題，這是思維成熟的標(biāo)志，具備這樣的科學(xué)思維才能開啟探求真理、發(fā)現(xiàn)未知之路。第三重，能以“一等”的理想伴隨終生，這是價值成熟的標(biāo)志，在國家民族的強盛中成就自我，這樣的人生才能無悔！
各位新同學(xué)，愿你們在交大有所悟，有所得，有所成！愿你們以青春為馬，與時代共進(jìn)！謝謝大家！
新生開學(xué)典禮上的演講4
親愛的同學(xué)們：
上午好！
開學(xué)典禮，無論對本科、碩士或者是博士生同學(xué)而言，都是一個嶄新的開始。攻讀研究生的同學(xué)，事業(yè)和生活從此有了更加明確的目標(biāo)；而本科生同學(xué)首先感到的可能是自由，沒有父母管束之后可以自我支配的自由，但接下來感覺到的則可能是迷茫，因為不再有高考這樣的指針，為你們規(guī)定簡潔清晰的生活軌跡。
與你之前所有的少年時光正好相反，從你們進(jìn)入大學(xué)的第一刻起，你們面前就沒有了確定的道路，而只有無限的可能和精彩；但你們也有可能因為不明白什么是大學(xué)，而與所有的精彩擦肩而過。
那么，什么是大學(xué)？
大學(xué)是一道地平線。
它的界限在你的視野范圍內(nèi)，卻又在你永遠(yuǎn)不能抵達(dá)的地方。這不僅是因為大學(xué)自身的博大，也因為新的知識、新的思想會不斷推動著大學(xué)邊界的變化。所以，進(jìn)入大學(xué)首先應(yīng)該學(xué)會釋放被無數(shù)考試所禁錮的思想，重新燃起求知的欲望，學(xué)會想象在你不能抵達(dá)的地方還有些什么，這樣你就會有不斷走下去的動力和夢想。
大學(xué)是滋養(yǎng)理想和人文精神的殿堂。
我們的首任校長孟憲承先生指出，大學(xué)之理想，實際上蘊含著人們關(guān)于文化和社會的最高理想。大學(xué)固然是社會的一部分，沉淀著現(xiàn)代社會所有的美好與無奈，但大學(xué)更應(yīng)該是文化與人文精神的一個高地，一個標(biāo)桿。大學(xué)應(yīng)該引領(lǐng)社會，培育新的社會與文化理想。這種新理想的境界有多高、力量有多強大，取決于其中每一個人的境界有多高、每一個個體的生命力有多強大。
大學(xué)還是理性和科學(xué)產(chǎn)生的土壤。
生命的力量首先來自于理性思考和科學(xué)創(chuàng)造的能力。理性與科學(xué)并不是一切，但它們是這個世界中最重要的精神與物質(zhì)力量的來源。
理性意味著獨立的思考、質(zhì)疑能力和批判精神。圍觀的世界很熱鬧，但常常也很殘忍。長期浸淫于圍觀狂歡中的社會，會遮蔽科學(xué)與理性，最終走向崩潰與陷落。所以，讀大學(xué)的過程，首先應(yīng)該是用理性和科學(xué)精神自我武裝的.過程。
大學(xué)更是與這個世界連接的通道。
從科學(xué)無國界，到教育國際化，大學(xué)正在承擔(dān)著讓中國了解世界、讓世界了解中國的責(zé)任。從華師大校門走出去的學(xué)生都應(yīng)該有寬闊的國際視野與胸襟。我們鼓勵同學(xué)們大膽走出去，睜眼看世界。與此同時，我們更鼓勵所有同學(xué)，走進(jìn)圖書館，在那里同樣可以了解世界。一名優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)該能主動地受益于老師的言傳身教，更應(yīng)該能汲取圖書的默默滋養(yǎng)，能在一個充滿張力的知識世界中塑造自己。所以，我希望你們所有人都能是圖書館的�？停粋�也不能少！
在你們即將開始新生活、迎接新挑戰(zhàn)、實現(xiàn)新發(fā)展之際，我想送給你們?nèi)湓挕?/p>
第一句話是，今天的步伐決定明天的風(fēng)景——華麗轉(zhuǎn)身、融入師大。
希望大家能盡快把握大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的節(jié)奏和特點，了解華東師大的昨天、今天和明天，轉(zhuǎn)變角色、融入師大，與師大一起歡快前行。
第二句話是，今天的選擇決定明天的成就——學(xué)會選擇、把握機會。
大學(xué)的教育更多強調(diào)的是自主和選擇。希望同學(xué)們學(xué)會選擇、懂得取舍，處理好學(xué)習(xí)和工作、課內(nèi)與課外的關(guān)系，把握好各種機會，規(guī)劃好自己的大學(xué)生活。
第三句話是，今天的態(tài)度決定明天的高度——學(xué)會感恩、勇于擔(dān)當(dāng)。
大學(xué)教育除了知識傳授以外，更在于塑造完善人格和豐富心靈世界。
新生開學(xué)典禮上的演講5
在此，我代表全校師生員工，對新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎!對關(guān)心支持你們的老師和親友表示誠摯的問候!
浙江大學(xué)歷經(jīng)1XX年的艱辛辦學(xué)，時至今日，已經(jīng)成為一所國內(nèi)領(lǐng)先并具有重要影響力的國際知名大學(xué)。悠久的辦學(xué)歷史和深厚的文化積淀，代代相傳，凝煉成了“求是創(chuàng)新”的大學(xué)精神。在國學(xué)大師馬一浮先生1938年創(chuàng)作的《浙江大學(xué)校歌》里，就有對“求是創(chuàng)新”精神的刻骨銘心的體現(xiàn)�！扒笫莿�(chuàng)新”精神，可以拓展為“啟爾求真”的科學(xué)精神、“開物前民”的創(chuàng)新精神、“無吝于宗”的合作精神、“海納江河”的開放精神和“樹我邦國”的愛國精神。一個多世紀(jì)以來，無數(shù)青年才俊從五湖四海匯聚到求是園，在“求是創(chuàng)新”精神的熏陶下探究真理、成長成才。
秉承“求是創(chuàng)新”精神，浙江大學(xué)不斷深化教育教學(xué)改革，探索高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力造就一批又一批具有國際視野的高素質(zhì)創(chuàng)新人才和未來領(lǐng)導(dǎo)者。近年來，學(xué)校率先實施了完全學(xué)分制、四學(xué)期制、大類招生等改革，大力推動“整合培養(yǎng)”的教育管理新模式。今年，學(xué)校成立了本科生院，進(jìn)一步加強對本科教育教學(xué)資源的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，落實推進(jìn)整合培養(yǎng)的理念和模式，努力為同學(xué)們提供更加廣闊的自主學(xué)習(xí)空間，創(chuàng)造更加優(yōu)良的成長成才環(huán)境。在這一“整合培養(yǎng)”的環(huán)境中，在老師和學(xué)長的指導(dǎo)和幫助下，同學(xué)們將很快適應(yīng)新的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，體會到在浙大學(xué)習(xí)成長的快樂和希望，立志成為知識、能力、人品俱佳的優(yōu)秀人才。
作為你們的校長，我提三點希望和要求，與大家共勉。
通過學(xué)習(xí)目標(biāo)的整合促進(jìn)全面發(fā)展。獲得寬厚的知識、過硬的專業(yè)基礎(chǔ)和技能，是作為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)達(dá)到的基本要求，但這并非學(xué)校本科教育的全部。從中學(xué)生到大學(xué)生，從被動到主動，除了專業(yè)知識的'拓展外，更重要的是人生階段的轉(zhuǎn)換。你們不但要學(xué)會學(xué)習(xí)，還要學(xué)會做事，更要學(xué)會做人�！蹲髠鳌は骞ざ哪辍匪f“太上有立德，其次有立功，再其次有立言”，就是說的做人、做事、做學(xué)問的道理。這種傳統(tǒng)的人生價值觀在現(xiàn)代社會中依然體現(xiàn)出它的生命力。希望同學(xué)們認(rèn)真思考人生，科學(xué)規(guī)劃人生，以大學(xué)學(xué)習(xí)生活為人生新的起點，腳踏實地實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和人生價值。
新生開學(xué)典禮上的演講6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
金秋的八月，秋風(fēng)送爽，碩果累累。在這個收獲的季節(jié)，我們滿懷激動的心情迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。值此喜慶時刻，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師，致以崇高的敬意；向全體同學(xué)們表達(dá)我最美好的祝愿，祝大家身體健康，學(xué)業(yè)有成。
回首三年的初中時光，我們勤奮努力，收獲了豐富的知識，也留下了許多美好的回憶。展望新的高中生活，我們激情滿懷，邁著自信的步伐，踏入八中的校門，站在了新的起跑線上，開始我們期待已久的三年高中生活。
擁有50年光榮歷史的市第八中學(xué)，是一所人才輩出的高級中學(xué)，也是莘莘學(xué)子放飛夢想的搖籃。這里擁有濃厚的文化底蘊與人文色彩，我們身處其間，能感受到企業(yè)文化帶給我們的深深震撼。這里擁有和藹可親、敬業(yè)奉獻(xiàn)的老師，擁有強大的教師團(tuán)隊；他們淵博的知識和誨人不倦的作風(fēng)，將為我們輸送無窮的精神食糧；這里擁有花草繁茂、景色宜人的校園環(huán)境，我們最美好的青春將在這里綻放五彩斑斕的芬芳。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。心有多大，舞臺就有多大。師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施齊全、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)開放的八中，為我們提供了儲備知識，展示才華、鍛煉意志、奮發(fā)學(xué)習(xí)、一展風(fēng)采的舞臺，只要我們高揚夢想之帆，昂首闊步，堅定信心，充實自我，完善自我，提升自我，戰(zhàn)勝自我，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的愿望。
我們相信，在八中的三年高中生活，將帶給我們一生受用的財富；我們期待，在八中的三年高中生活，將會為我們留下一段值得回憶的美好時光；我們許諾，三年之后，在競爭的高考舞臺上，我們會把最精彩的一幕展現(xiàn)給八中，寫下我們?nèi)松凶顭o悔的一筆。
我們來自不同的學(xué)校，為了一個共同的理想和目標(biāo)，來到了美麗迷人的八中校園，用青春與汗水書寫最為動人的人生答卷。三年中，相信我們留在校園的的身影，是最為活潑的青春肖像，是最美麗的風(fēng)景。初中的夢想在這里銜接，人生美好的契約在這里簽訂。
我們是一塊半生不熟的材料，高中的三年，我們將接受老師用知識的鐵錘對我們的鍛造，用智慧為我們淬火，用心血和愛心把我們的青春鍍亮。
經(jīng)過為期一周的軍訓(xùn)，使我們體會到了武警戰(zhàn)士鐵的紀(jì)律和鋼鐵般的意志。在軍訓(xùn)期間，同學(xué)們增強了集體意識、合作意識，鍛煉了吃苦的毅力，展現(xiàn)了新高一出色的`的精神風(fēng)貌，也為我們今后克服學(xué)習(xí)中的困難磨練了堅強的意志，增強了信心。尤其是后來七天的入校教育，也將成為我們高中三年學(xué)習(xí)、奮斗、拼搏的指南，指導(dǎo)我們勇攀知識高峰，走進(jìn)文化殿堂，把我們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。
高中階段是人生走向成熟，走向獨立的階段。我們的思想會變得厚重，笑容會變得燦爛。性格會變的活潑、沉穩(wěn)，心胸會變得寬廣，步履會變得從容堅定，學(xué)習(xí)會變得自信�？简灂屛覀兏Ｖ�，挫敗會讓我們更堅強，努力會讓我們更精彩！
作家柳青說過：人生的路很漫長，但要緊處只有幾步。高中的三年，無疑是人生路上最為關(guān)鍵，最為要緊的幾步。有八中光榮的校史為我們做航標(biāo)，有鼓舞人心的校訓(xùn)為我們做動力，有為人師表的老師為我們引路，有理想支撐我們的信念，有考入名校的學(xué)兄學(xué)姐為我們做出榜樣，我們會將人生最要緊的幾步走好，走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，走的踏踏實實，走的堅定豪邁，走的美麗精彩。
同學(xué)們，讓我們以開學(xué)典禮為契機，以上好第一堂課為起點，用我們的聰明才智攻克一道道學(xué)習(xí)難關(guān)；用我們的汗水澆灌美麗的青春，用青春裝扮美麗的校園；用智慧譜寫一曲無悔的人生之歌！相信三年之后，我們會說，三年的進(jìn)取，三年的拼搏，我們八中的學(xué)生是最棒的！
謝謝大家！
20xx年8月21日
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