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小學(xué)六年級描寫中秋節(jié)的日記
小學(xué)六年級描寫中秋節(jié)的日記1
今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。年年中秋，歲歲中秋，今年的中秋，云遮中秋月，小雨下不停。賞月是談不上了，只能看電視了。在電視上看祖國各地的人們賞月，吃月餅，品美食。團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋。
中秋節(jié)是個團(tuán)圓節(jié)，我愿游子們在中秋之夜，可以感受到家的溫暖，我相信一輪團(tuán)圓的明月會在你們的心中升起，一種團(tuán)圓的喜悅也會在你們的心中燃燒。父母在外打工的留守兒童，在中秋節(jié)*思親，想念自己的爸爸媽媽。我從來沒有這種濃濃的思念，因?yàn)槲颐刻於己陀H人在一起，在我看來，天天都是中秋，日日都是過年。想到不能和親人團(tuán)圓的孩子們，我心里有一種酸酸的感覺。
我從電視里面看到海外和南方人過中秋比我們這里隆重。聽姥姥說：“相傳一月之圓，兆人之團(tuán)圓，以餅兆人常生，用月餅寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情。祈盼豐收、幸福是人們的.心愿，月餅還被當(dāng)作禮品，送親贈友，聯(lián)絡(luò)感情�！奔依镉杏H戚送來的自己做的月餅，還有爸爸媽媽從北京帶回的月餅，懷著一份感恩祈盼的心情，不愛吃月餅的我，吃起月餅倍感香甜。
這個中秋，雖然天不作美，陰雨不停，出行不太方便，我坐在家里，了解了中秋的文化，吃了月餅，還是覺得非常有意義的。
小學(xué)六年級描寫中秋節(jié)的日記2
今天是農(nóng)歷八月十五，中秋節(jié)，我非�？鞓�。一大早就聽見爸爸對媽媽說“中秋節(jié)快樂！”。媽媽笑了，我似乎第一次看見媽媽這么開心地笑。
吃早飯了，早餐很豐盛，可我怎么也吃不下，迫不及待地想去天鵝湖賞月。因?yàn)橹星锕?jié)的月亮是最圓最亮的。
終于到了晚上，爸爸、媽媽和我開車來到天鵝湖畔。湖畔周圍不斷響起一陣陣優(yōu)美的音樂，桔*的`燈光像是一條長龍環(huán)繞在天鵝湖周圍，湖面上吹來陣陣涼爽的風(fēng)。
突然，湖畔所有的燈光都滅了，大家都以為停電了。就在這時，忽然湖面上亮起了一道道彩色的燈光，*、紫色、紅色、藍(lán)色、綠色……魔術(shù)般地變換著顏色，燈光漸漸由短變長，在空中交織在一起，仿佛變成了一個個空中金字塔。“五光十色”、“五彩斑斕”、“五彩繽紛”，這些詞頓時從我的口中脫穎而出。
過了好一陣子，燈滅了，一輪又大又圓又亮的月亮，像一個銀盤高高掛在空中。低頭看，水中也有個圓圓的月亮。一陣風(fēng)吹來，月亮變成了好多個，好像是笑開了花。這時，天空中亮起了一盞盞紅燈籠，慢慢在天空飛行。我驚喜地叫起來，“媽媽，快看，UFO！”。媽媽笑著說，“哦，那是神奇的孔明燈”。
�。√禊Z湖的中秋月色真美呀！我想，要是四川地震災(zāi)區(qū)的小朋友，全國的小朋友都能和爸爸媽媽在一起，看到這景象該多好啊！這不就是“海上生明月，天涯共此時”的畫面嗎？
今天，這個中秋節(jié)可真快樂呀！
小學(xué)六年級描寫中秋節(jié)的日記3
中秋節(jié)的前一天晚上，我和爸爸媽媽一起回了老家。
中秋節(jié)的早上一起床，我們一家都去了玉米地里。大多數(shù)的玉米地都被打地機(jī)打的平平壇壇的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪了一張黃綠相間的地毯。只剩下幾塊玉米桿孤零零的站在那里，像為地毯站崗的哨兵。其中有一塊地是我們家的。
我們來到地里，爸爸進(jìn)行分工，因?yàn)槁端螅职纸o我分了最邊上的一行。然后我戴上手套開始掰玉米，我一只手抓著玉米桿兒，另一只手抓著金黃的玉米穗兒，往下一掰，咔嚓一聲玉米穗就掰下來了。聽著此起彼伏的咔嚓聲，就像聽美妙的'樂曲。玉米穗拿在手里沉甸甸的。爺爺說：“今年又是一個豐收年�！�
中午，姑姑一家的到來，又給我們添了幾個幫手。姑姑在家做飯，姑父幫忙掰玉米，我和哥哥在地里捉蟋蟀。我和哥哥拿著玉米桿在空地上亂打亂掃，這時蟋蟀就從地上跳出來，這時，我和哥哥就捉住了它。一個中午下來，我們捉了好多蟋蟀。爸爸他們也把玉米掰完拉回了家。這時姑姑也把飯菜白上了桌子，我們一家人圍坐在桌子旁，舉杯同慶中秋節(jié)，望著小山似的玉米堆，我心里想：“要想豐收，必須付出勞動。我下決心一定要努力學(xué)習(xí)，獲得來年的豐收�！�
這就是我渡過的中秋節(jié)！
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